別讓兒童傷在敏感期

《別讓兒童傷在敏感期:陪孩子安全度過影響一生的關鍵期》內容簡介：敏感期一詞是荷蘭生物學家德·弗里在研究動物成長時首先使用的名稱。后來，蒙臺梭利在長期與兒童的相處中，發(fā)現(xiàn)兒童的成長也會產生同樣現(xiàn)象，因而提出了敏感期的原理，并將它運用在幼兒教育上，對提升幼兒的智力有極卓越的貢獻。敏感期影響其心靈、人格的發(fā)展。因此，成人應尊重自然賦予兒童的行為與動作，并提供必要的幫助。當然，世界上沒有兩片完全相同的葉子，每個孩子都是獨一無二的，根據(jù)孩子不同的發(fā)展特點因材施教，才是成功教育的真諦。