多說與少說

葉圣陶先生作為我國(guó)語文教育界的泰斗級(jí)人物，一直以來，對(duì)語文教育都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。

他說過：“語言文字的學(xué)習(xí)，出發(fā)點(diǎn)在‘知’，而終極點(diǎn)在‘行’；到能夠‘行’的地步，才算具有這種生活的能力。這是每一個(gè)學(xué)習(xí)國(guó)文的人應(yīng)該記住的。”而本書完美詮釋了“知行合一”的教育理念，解決了“知行”之間的過渡。

我們把葉圣陶的“大語文”理念分成了：閱讀與指導(dǎo)，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生細(xì)磨細(xì)琢的研讀功夫；寫作與鑒賞，比較完整地體現(xiàn)葉圣陶關(guān)于語文教學(xué)的看法和見解；寫作文章，從多角度多側(cè)面地講述了寫作成功的訣竅和失敗的根源，精藝迭出。

內(nèi)容實(shí)用、觀點(diǎn)精妙，書中提出的要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣、訓(xùn)練縝密的思維方式等概念不止對(duì)于語文學(xué)習(xí)，對(duì)于生活的方方面面都有啟發(fā)和幫助。

葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，我國(guó)著名的教育家作家、文學(xué)出版家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱，畢生致力于我國(guó)的教育文化事業(yè)發(fā)展。曾出任教育部副部長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)。