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          家是教養(yǎng)的起點

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-02 17:39

          編輯推薦:

          教育應(yīng)該回歸家庭!

          如果家教不好,去再好的學(xué)校也沒用!

          全球著名思想家大前研一教子之道首次公開!

          在《家是教養(yǎng)的起點》您將看到大前研一如下育兒理念和方法:

          ?不能像定制菜單一樣定制孩子的未來

          ?吃飯時關(guān)掉電視,和家人暢談,有意識地提高家庭對話質(zhì)量

          ?讓孩子制訂“家庭旅行計劃”培養(yǎng)他們對家人的責(zé)任感。

          ?廢除零花錢制度,讓孩子通過幫助做家務(wù)賺取零花錢。

          ?教給孩子四種責(zé)任:對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對公司負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)

          內(nèi)容簡介:

          考高分,上好大學(xué),進(jìn)大公司不等于擁有幸福人生,

          讓教育回歸家庭,孩子才能擁有真正的快樂和成功!

          本書是全球著名的思想家大前研一先生結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗所作的真誠分享。在娓娓的敘述中,大前研一回顧了他是如何幫助兩個兒子跳脫傳統(tǒng)教育的“毒害”,尊重孩子的特質(zhì)與喜好,錘煉他們的實踐能力以及培養(yǎng)孩子“超強(qiáng)競爭力”的故事。

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          編輯推薦:

          教育應(yīng)該回歸家庭!

          如果家教不好,去再好的學(xué)校也沒用!

          全球著名思想家大前研一教子之道首次公開!

          在《家是教養(yǎng)的起點》您將看到大前研一如下育兒理念和方法:

          ?不能像定制菜單一樣定制孩子的未來

          ?吃飯時關(guān)掉電視,和家人暢談,有意識地提高家庭對話質(zhì)量

          ?讓孩子制訂“家庭旅行計劃”培養(yǎng)他們對家人的責(zé)任感。

          ?廢除零花錢制度,讓孩子通過幫助做家務(wù)賺取零花錢。

          ?教給孩子四種責(zé)任:對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對公司負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)

          內(nèi)容簡介:

          考高分,上好大學(xué),進(jìn)大公司不等于擁有幸福人生,

          讓教育回歸家庭,孩子才能擁有真正的快樂和成功!

          本書是全球著名的思想家大前研一先生結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗所作的真誠分享。在娓娓的敘述中,大前研一回顧了他是如何幫助兩個兒子跳脫傳統(tǒng)教育的“毒害”,尊重孩子的特質(zhì)與喜好,錘煉他們的實踐能力以及培養(yǎng)孩子“超強(qiáng)競爭力”的故事。

          他提倡“教育應(yīng)該回歸家庭”,父母應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育的思維模式,別再拿學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他強(qiáng)調(diào)好的家庭教育應(yīng)該是學(xué)校教育的有益補(bǔ)償而不是學(xué)校教育的簡單延伸。父母們要善于觀察孩子,按著孩子的個性進(jìn)行培養(yǎng),而不是要培養(yǎng)一個能夠考高分,上好大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)孩子。

          在《家是教養(yǎng)的起點》一書中,大前研一先生秉持 “不要像定制菜單一樣定制孩子的未來”的個性化育兒觀,影響新一代的父母。

          大前研一

          國際著名企業(yè)策略家及經(jīng)濟(jì)評論家;創(chuàng)業(yè)家學(xué)校創(chuàng)辦人。大前研一在許多行業(yè)領(lǐng)域為企業(yè)提供了服務(wù)。他都能夠提出創(chuàng)新性的戰(zhàn)略,并提出相應(yīng)的組織觀念去實現(xiàn)這些戰(zhàn)略。知名著作有《戰(zhàn)略家的思想》《沒有國界的世界》《日本商業(yè):障礙和機(jī)會》《看不見的新大陸》等。

          《家是教養(yǎng)的起點》是大前研一教子經(jīng)驗的首度公開。在本書中他強(qiáng)調(diào)了教育要回歸家庭的觀點,主張父母要承擔(dān)起更多的教養(yǎng)責(zé)任,尊重孩子的天性,培養(yǎng)他們的獨立性和生存能力,唯有如此,孩子才能擁有較強(qiáng)的競爭力并收獲真正的成功。

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