教養(yǎng)的迷思 : 父母的教養(yǎng)方式能
《教養(yǎng)的迷思》是喬治?米勒獎（美國心理學(xué)會頒予的杰出心理學(xué)作家獎）獲獎?wù)咧斓纤?哈里斯的代表作。
斯蒂芬?平克、查理?芒格、梁文道等皆推薦過這位與眾不同的心理學(xué)作家。
傳統(tǒng)心理學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為父母在對孩子的塑造中扮演著影響深遠(yuǎn)的角色，但是朱迪斯?哈里斯質(zhì)疑這個(gè)傳統(tǒng)觀念。
在《教養(yǎng)的迷思》一書中，朱迪斯?哈里斯用眾多的證據(jù)證明，在孩童的成長過程中，父母的影響力并沒有大家想象中的大，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同輩群體。
換句話說，雙親并不能教導(dǎo)孩子社會化，兒童的人格塑成主要受到他們的小伙伴以及家庭以外的經(jīng)驗(yàn)影響。專家們都是錯(cuò)的！
為什么移民的第二代說話口音是和同輩人相同，而不是和他們的父母相同？
在英國的早期上流社會，許多男孩生命中的前八年是和保姆在一起，接下來的十年是在寄宿學(xué)校生活，結(jié)果，言行舉止還是和他們的父親相似？
“教養(yǎng)的假設(shè)”不能解釋這些現(xiàn)象...
《教養(yǎng)的迷思》是喬治?米勒獎（美國心理學(xué)會頒予的杰出心理學(xué)作家獎）獲獎?wù)咧斓纤?哈里斯的代表作。
斯蒂芬?平克、查理?芒格、梁文道等皆推薦過這位與眾不同的心理學(xué)作家。
傳統(tǒng)心理學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為父母在對孩子的塑造中扮演著影響深遠(yuǎn)的角色，但是朱迪斯?哈里斯質(zhì)疑這個(gè)傳統(tǒng)觀念。
在《教養(yǎng)的迷思》一書中，朱迪斯?哈里斯用眾多的證據(jù)證明，在孩童的成長過程中，父母的影響力并沒有大家想象中的大，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同輩群體。
換句話說，雙親并不能教導(dǎo)孩子社會化，兒童的人格塑成主要受到他們的小伙伴以及家庭以外的經(jīng)驗(yàn)影響。專家們都是錯(cuò)的！
為什么移民的第二代說話口音是和同輩人相同，而不是和他們的父母相同？
在英國的早期上流社會，許多男孩生命中的前八年是和保姆在一起，接下來的十年是在寄宿學(xué)校生活，結(jié)果，言行舉止還是和他們的父親相似？
“教養(yǎng)的假設(shè)”不能解釋這些現(xiàn)象，但是哈里斯可以。
斯蒂芬?平克說，這本書徹底改變了他“對童年和兒童的看法”，并預(yù)測它將成為“心理學(xué)史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。
哈里斯提出的理論，將改變?yōu)槿烁改讣扔械男蜗?。同時(shí)，哈里斯也對父母們提出了忠告：你什么可以做，什么無法做到。同時(shí)也將父母從“不能培育出自信、快樂、舉止得宜的孩子”的罪惡深淵中解救出來。
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作者如此說：
1995年，我在《心理學(xué)評論》上發(fā)表了一篇論文，論文的開頭這樣寫道：
父母對孩子的人格發(fā)展有長久的影響嗎？
本文在考察了相關(guān)證據(jù)后得出的結(jié)論是：沒有。
事實(shí)上，我只是一個(gè)失業(yè)的大學(xué)教科書作者，以及兩個(gè)孩子的母親。
1997年，這篇論文獲得美國心理學(xué)會的“喬治?米勒獎”。上帝真幽默。37年前，我收到哈佛大學(xué)心理學(xué)系的一封信，信上說他們決定不授予我博士學(xué)位，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我不夠格，簽名的正是心理學(xué)系當(dāng)時(shí)的執(zhí)行主席喬治?米勒。
1998年，《教養(yǎng)的迷思》出版了，它成了十多年來，有關(guān)兒童發(fā)展與人格的最為暢銷的心理學(xué)著作。斯蒂芬?平克說，這本書徹底改變了他“對童年和兒童的看法”，并預(yù)測它將成為“心理學(xué)史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。
本書的目的只有一個(gè)：
“專家們”是錯(cuò)的，父母的教養(yǎng)并不能決定孩子的成長。
我希望，這本書能夠讓撫養(yǎng)孩子這件事變得容易一些，讓家長的壓力小一點(diǎn)，但這個(gè)愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。家長們?nèi)匀谎赜脗鹘y(tǒng)文化中那種令人憂心的教養(yǎng)方式。我提出了一些善意的忠告，想讓家長們變得輕松起來，但他們卻完全置之不理，甚至連我自己的女兒也是那樣撫養(yǎng)孩子的。
但我又怎么能指望，我可以影響自己的女兒呢？
朱迪斯?哈里斯（Judith Rich Harris，1938－ 2019）
美國知名的心理學(xué)家、作家。1997年獲美國心理學(xué)會頒予杰出心理學(xué)作家的喬治?米勒獎。撰寫過多本關(guān)于“兒童發(fā)展”的大學(xué)教科書、暢銷科普書籍，包括《基因或教養(yǎng)》以及這本《教養(yǎng)的迷思》。哈里斯是位獨(dú)立的研究 者，于演化、社會、發(fā)展心理學(xué)等領(lǐng)域深耕多年，見解獨(dú)到?！督甜B(yǎng)的迷思》自出版以來，因其挑戰(zhàn)傳統(tǒng)認(rèn)知的觀點(diǎn)，在學(xué)術(shù)界引起了巨大的震撼與回響。