論教育學聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-02 22:03《論教育學》和《系科之爭》是康德的兩部與教育有關的著作:前者是他在柯尼斯堡大學講授教育學的講義,后者則是他在不同時期撰寫的三篇論文的集合,內容主要是討論大學中哲學(康德這里指廣義的以理性知識本身為目的的理論研究)與實用學科(以及知識界與政府)的關系。這兩部作品是我們了解康德教育思想的基本材料。瀏覽 4點贊 評論 收藏 分享 手機掃一掃分享 編輯 分享 舉報 評論圖片表情視頻評價全部評論推薦 論教育學論教育學0論教育學·系科之爭《論教育學·系科之爭》是德國偉大的哲學家和教育家伊曼努埃爾·康德(Immanuel Kant,172論教育學·系科之爭論教育學·系科之爭0教育學教育學0教育學教育學0教育學教育學0教育學本書在1980年出版的《教育學》作了重新修改,在教材體系上作了一些變動,增添了《教育的本質》、《教師教育學《教育學》(新編本)原是根據(jù)教育部1978年文科教材編選計劃編寫的,即華中師大等五院校合編的教育學。教育學《教育學》是高等師范院校公共課教育學教材。該書系受國家教育部委托編寫的教材,曾獲全國高等學校優(yōu)秀教材當代教育學當代教育學0點贊 評論 收藏 分享 手機掃一掃分享 編輯 分享 舉報