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          數(shù)據(jù)科學(xué)R語言實(shí)踐 : 面向計(jì)算

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-09-28 14:41

          在成為數(shù)據(jù)科學(xué)家的道路上,從課堂練習(xí)數(shù)據(jù)邁向海量復(fù)雜數(shù)據(jù)是一道關(guān)卡。本書正為攻克這道關(guān)卡而作,12個(gè)章節(jié)即為12個(gè)鮮活的實(shí)踐案例,從原始數(shù)據(jù)的讀取、轉(zhuǎn)換到建模、仿真和可視化,帶領(lǐng)讀者體驗(yàn)真實(shí)項(xiàng)目中計(jì)算推理與問題求解的思維過程,學(xué)習(xí)高手的解決之道,而不拘泥于編程語言的語法細(xì)節(jié)。

          12個(gè)精彩案例:

          如何利用室內(nèi)定位系統(tǒng)進(jìn)行精準(zhǔn)的位置預(yù)測(cè)?

          面對(duì)14年的櫻花公路賽比賽數(shù)據(jù),怎樣建立起高效的模型?

          要想準(zhǔn)確識(shí)別垃圾郵件,統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有效嗎?

          機(jī)器人總是錯(cuò)失目標(biāo),怎么改進(jìn)日志文件的處理方法?

          挖掘12GB的航班數(shù)據(jù),你能找到航班延誤的癥結(jié)嗎?

          如果由你來操作股票的配對(duì)交易,怎樣實(shí)現(xiàn)最大收益?

          分支過程錯(cuò)綜復(fù)雜時(shí),如何管理作業(yè)并提高并行效率?

          仿真具有相變特征的自組織系統(tǒng)是一種怎樣的體驗(yàn)?

          如何算出二十一點(diǎn)紙牌游戲的制勝策略?

          在棒球隊(duì)的工資數(shù)據(jù)庫里,怎樣挖掘出有...

          在成為數(shù)據(jù)科學(xué)家的道路上,從課堂練習(xí)數(shù)據(jù)邁向海量復(fù)雜數(shù)據(jù)是一道關(guān)卡。本書正為攻克這道關(guān)卡而作,12個(gè)章節(jié)即為12個(gè)鮮活的實(shí)踐案例,從原始數(shù)據(jù)的讀取、轉(zhuǎn)換到建模、仿真和可視化,帶領(lǐng)讀者體驗(yàn)真實(shí)項(xiàng)目中計(jì)算推理與問題求解的思維過程,學(xué)習(xí)高手的解決之道,而不拘泥于編程語言的語法細(xì)節(jié)。

          12個(gè)精彩案例:

          如何利用室內(nèi)定位系統(tǒng)進(jìn)行精準(zhǔn)的位置預(yù)測(cè)?

          面對(duì)14年的櫻花公路賽比賽數(shù)據(jù),怎樣建立起高效的模型?

          要想準(zhǔn)確識(shí)別垃圾郵件,統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有效嗎?

          機(jī)器人總是錯(cuò)失目標(biāo),怎么改進(jìn)日志文件的處理方法?

          挖掘12GB的航班數(shù)據(jù),你能找到航班延誤的癥結(jié)嗎?

          如果由你來操作股票的配對(duì)交易,怎樣實(shí)現(xiàn)最大收益?

          分支過程錯(cuò)綜復(fù)雜時(shí),如何管理作業(yè)并提高并行效率?

          仿真具有相變特征的自組織系統(tǒng)是一種怎樣的體驗(yàn)?

          如何算出二十一點(diǎn)紙牌游戲的制勝策略?

          在棒球隊(duì)的工資數(shù)據(jù)庫里,怎樣挖掘出有價(jià)值的關(guān)聯(lián)信息?

          如何利用網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)和Google地圖繪制出炫酷的數(shù)據(jù)圖?

          你想成為一名數(shù)據(jù)科學(xué)家,先來試試挖掘數(shù)據(jù)科學(xué)招聘信息如何?

          德博拉·諾蘭(Deborah Nolan) 現(xiàn)任加州大學(xué)伯克利分校本科教育的Zaffaroni Family主席。她是美國統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)士,計(jì)算分會(huì)和教育分會(huì)前任主席,以及美國數(shù)理統(tǒng)計(jì)研究院會(huì)士。

          鄧肯·坦普·朗(Duncan Temple Lang) 現(xiàn)任加州大學(xué)戴維斯分校數(shù)據(jù)科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目的主管。他從事R語言和S語言程序開發(fā)工作20余年,開發(fā)了100多個(gè)廣為應(yīng)用的R程序包。

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