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          教育學(xué)(第七版) : 普通高等教

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-09-25 10:08

          該書(shū)系受教育部委托編寫(xiě)、全國(guó)通用的高校教育學(xué)公共課教材,而且是全國(guó)*的一本持續(xù)暢銷近40年的教育學(xué)教材。曾獲全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng),為全國(guó)十大暢銷書(shū)(文教類)。經(jīng)多次印刷并修訂再版,已累計(jì)發(fā)行600余萬(wàn)冊(cè),創(chuàng)造了教育學(xué)教材史上的一大奇跡。

          該書(shū)第七版由著名教育學(xué)家王道俊、郭文安教授聯(lián)袂主編,教育學(xué)界知名專家共同編寫(xiě),力圖體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)。1.思想先導(dǎo):為編寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的教育學(xué)教材,作者始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),盡力體現(xiàn)主體教育思想,并在每個(gè)時(shí)期的教育學(xué)教材更新中,都得到越來(lái)越深入的貫徹和體現(xiàn)。2.定位高遠(yuǎn):在科學(xué)地把握教育學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,特別注重教育的思想理論中諸種矛盾的對(duì)立面的統(tǒng)一,用歷史的、發(fā)展的和辯證的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和梳理各種不同的教育思想流派的觀點(diǎn),并上升到新的理論高度。3.底蘊(yùn)豐實(shí):反映歷代教...

          該書(shū)系受教育部委托編寫(xiě)、全國(guó)通用的高校教育學(xué)公共課教材,而且是全國(guó)*的一本持續(xù)暢銷近40年的教育學(xué)教材。曾獲全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng),為全國(guó)十大暢銷書(shū)(文教類)。經(jīng)多次印刷并修訂再版,已累計(jì)發(fā)行600余萬(wàn)冊(cè),創(chuàng)造了教育學(xué)教材史上的一大奇跡。

          該書(shū)第七版由著名教育學(xué)家王道俊、郭文安教授聯(lián)袂主編,教育學(xué)界知名專家共同編寫(xiě),力圖體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)。1.思想先導(dǎo):為編寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的教育學(xué)教材,作者始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),盡力體現(xiàn)主體教育思想,并在每個(gè)時(shí)期的教育學(xué)教材更新中,都得到越來(lái)越深入的貫徹和體現(xiàn)。2.定位高遠(yuǎn):在科學(xué)地把握教育學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,特別注重教育的思想理論中諸種矛盾的對(duì)立面的統(tǒng)一,用歷史的、發(fā)展的和辯證的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和梳理各種不同的教育思想流派的觀點(diǎn),并上升到新的理論高度。3.底蘊(yùn)豐實(shí):反映歷代教育改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)智慧和大趨勢(shì),具有作為教育基礎(chǔ)理論應(yīng)保持的相對(duì)穩(wěn)定的可靠性。4.與時(shí)俱進(jìn):積極更新理念和資料,反映教育發(fā)展與變革的時(shí)代特征與新需求,盡力反映教育理論研究的精粹。

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