人類知識(shí)的默會(huì)維度

本書從應(yīng)對(duì)“認(rèn)識(shí)論的危機(jī)”這樣的問(wèn)題意識(shí)出發(fā)，切入默會(huì)知識(shí)論的研究。相對(duì)于認(rèn)識(shí)論的終結(jié)這樣的消極結(jié)論，作者更傾向從改造認(rèn)識(shí)論的角度落實(shí)和深化一種更為積極的應(yīng)對(duì)“認(rèn)識(shí)論的危機(jī)”的進(jìn)路，而重視默會(huì)知識(shí)論的研究則是一種有效的切入途徑。因?yàn)槟瑫?huì)知識(shí)論既無(wú)意貶低語(yǔ)言對(duì)于人類知識(shí)的重要性，又不囿于僅從語(yǔ)言的層面來(lái)理解人類知識(shí)。因此以默會(huì)知識(shí)概念為核心的認(rèn)識(shí)論的實(shí)踐轉(zhuǎn)向，有助于我們看清：在人類知識(shí)的結(jié)構(gòu)中，存在著默會(huì)知識(shí)，明述知識(shí)以默會(huì)知識(shí)為基礎(chǔ)，明述的東西和默會(huì)的東西之間存在著復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系。

郁振華，1966年生。1998年獲華東師范大學(xué)博士學(xué)位，2006年獲挪威卑爾根大學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為華東師范大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。曾在美國(guó)哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、法國(guó)里昂高師等從事訪問(wèn)研究。主要學(xué)術(shù)興趣:認(rèn)識(shí)論、形上學(xué)。出版著、譯多種，發(fā)表中英文論文數(shù)十篇，科研成果多次獲獎(jiǎng)。其關(guān)于形上智慧和默會(huì)知識(shí)的研究在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響。