中國近現(xiàn)代史

《高等院校文科教材?中國近現(xiàn)代史》按時間順序，以歷史發(fā)展的階段性特征為綱安排章節(jié)，與其他相關(guān)教材相比，增加了大量有關(guān)經(jīng)濟(jì)變遷、思想文化發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容。書中既注意歷史新知識的增補(bǔ)、傳授，也注重新理論、新觀點(diǎn)、新方法的介紹，不僅向?qū)W生講授什么是近現(xiàn)代史，更引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣認(rèn)識近現(xiàn)代史。促使學(xué)生將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)其思考與研究興趣。