康德著作全集（第9卷）

《康德著作全集(第9卷):邏輯學(xué)、自然地理學(xué)、教育學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：自康德委托我整理出版他在公開(kāi)講課時(shí)為其聽(tīng)眾講授的邏輯學(xué)，并以簡(jiǎn)明手冊(cè)的形式將它交付公眾以來(lái)，已經(jīng)一年有半。為此目的，我從他那里得到了他自己在講課時(shí)使用的手稿，他對(duì)我表示了特別的、令人榮幸的信任，即我熟知他的體系的一般原則，在這里也容易進(jìn)入他的思路，不致歪曲或者篡改他的思想，而以必要的清晰和明確，同時(shí)在恰如其分的秩序中把它展示出來(lái)。既然我接受了這一榮幸的委托，并且試圖盡我之所能，按照這位值得贊譽(yù)的大師、我極為尊敬的老師和朋友的愿望和期待去完成它，以這種方式，一切涉及講授、思想的表達(dá)和解釋、闡述和整理的東西，部分地應(yīng)記在我的賬上，所以，我就當(dāng)然也有責(zé)任就此向康德的這一新著的讀者們作出一些解釋。因此，此處有關(guān)于這一點(diǎn)的一種說(shuō)明，以及別的更詳細(xì)的說(shuō)明。

自1765年以來(lái)，康德教授先生就不間斷地以...

《康德著作全集(第9卷):邏輯學(xué)、自然地理學(xué)、教育學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：自康德委托我整理出版他在公開(kāi)講課時(shí)為其聽(tīng)眾講授的邏輯學(xué)，并以簡(jiǎn)明手冊(cè)的形式將它交付公眾以來(lái)，已經(jīng)一年有半。為此目的，我從他那里得到了他自己在講課時(shí)使用的手稿，他對(duì)我表示了特別的、令人榮幸的信任，即我熟知他的體系的一般原則，在這里也容易進(jìn)入他的思路，不致歪曲或者篡改他的思想，而以必要的清晰和明確，同時(shí)在恰如其分的秩序中把它展示出來(lái)。既然我接受了這一榮幸的委托，并且試圖盡我之所能，按照這位值得贊譽(yù)的大師、我極為尊敬的老師和朋友的愿望和期待去完成它，以這種方式，一切涉及講授、思想的表達(dá)和解釋、闡述和整理的東西，部分地應(yīng)記在我的賬上，所以，我就當(dāng)然也有責(zé)任就此向康德的這一新著的讀者們作出一些解釋。因此，此處有關(guān)于這一點(diǎn)的一種說(shuō)明，以及別的更詳細(xì)的說(shuō)明。

自1765年以來(lái)，康德教授先生就不間斷地以作為入門(mén)書(shū)的邁耶爾教科書(shū)（格奧爾格·弗里德里?！み~耶爾的《理性學(xué)說(shuō)》選輯，哈勒格鮑威爾出版社，1752年版）為他的講課的基礎(chǔ)。其理由，康德在一份由他為預(yù)告他1765年的講課而提供的提綱中說(shuō)明過(guò)。他在自己講課時(shí)使用的上述大綱的樣本，與他為同樣的目的使用的其他所有教科書(shū)一樣，是用空白紙夾釘?shù)?；無(wú)論是他的一般批注和說(shuō)明，還是首先與個(gè)別章節(jié)中大綱文本相關(guān)的特殊批注和說(shuō)明，有的寫(xiě)在夾釘?shù)目瞻准埳希械膶?xiě)在教科書(shū)本身的空邊上。