普通心理學
《普通心理學（英文版，第11版）》由羅伯特·費爾德曼撰寫的《普通心理學》（Understanding Psychology）在英美等國被300多所大學采用，是最受歡迎的導論性心理學教材之一。本書即影印自該教材的最新第11版。
《普通心理學（英文版，第11版）》分為17章，依次為：心理學導言，心理學研究方法，神經科學與行為，感覺與知覺，意識狀態(tài)，學習，記憶，認知與語言，智力，動機與情緒，性與社會性別，發(fā)展，人格，健康心理學，心理障礙，心理障礙的治療，社會心理學。此外，有3個附錄，全書共分為58個獨立的模塊，讀者可以根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀。這種獨樹一幟的模塊化設計，不僅適應于課堂教學，也非常適合普通讀者來自學。
從第1版到第11版，作者始終秉持“把學生放在首位”的宗旨，致力于吸引學生的注意，將心理學知識傳授給學生，進而激發(fā)學生的興趣，幫助他們將心理學...
《普通心理學（英文版，第11版）》由羅伯特·費爾德曼撰寫的《普通心理學》（Understanding Psychology）在英美等國被300多所大學采用，是最受歡迎的導論性心理學教材之一。本書即影印自該教材的最新第11版。
《普通心理學（英文版，第11版）》分為17章，依次為：心理學導言，心理學研究方法，神經科學與行為，感覺與知覺，意識狀態(tài)，學習，記憶，認知與語言，智力，動機與情緒，性與社會性別，發(fā)展，人格，健康心理學，心理障礙，心理障礙的治療，社會心理學。此外，有3個附錄，全書共分為58個獨立的模塊，讀者可以根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀。這種獨樹一幟的模塊化設計，不僅適應于課堂教學，也非常適合普通讀者來自學。
從第1版到第11版，作者始終秉持“把學生放在首位”的宗旨，致力于吸引學生的注意，將心理學知識傳授給學生，進而激發(fā)學生的興趣，幫助他們將心理學與日常世界建立起聯(lián)系。本書行文簡練，生動形象，書中的各種教輔材料，如各種精美圖片、互動游戲、視頻及題庫，更是為教師的課堂教學和學生的自主學習提供了全面解決方案。但作者限于自己的成長與教育環(huán)境，全書的案例多來自以美國為代表的西方社會，還請讀者批判性地審視與甄別，真正做到兼容并蓄，取長補短。
《普通心理學（英文版，第11版）》特別適合用作心理學專業(yè)的普通心理學雙語教學課教材或參考讀物，也適合喜歡直接讀英文原著的心理學愛好者閱讀。
羅伯特·費爾德曼，是美國馬薩諸塞大學阿默斯特分校的心理學教授，同時任該校社會與行為科學學院院長。作為學院杰出教師獎的獲得者，他所教授的心理學課程的學生人數(shù)從15人到500人不等。在長達20多年的大學教師生涯中，除馬薩諸塞大學之外，他還曾在芒特霍尤克學院、衛(wèi)斯理恩大學和弗吉尼亞聯(lián)邦大學教授本科和研究生課程。
費爾德曼教授是美國心理學會和心理科學協(xié)會會員，他從衛(wèi)斯理恩大學獲得學士學位，從威斯康辛大學獲得碩士和博士學位。他曾榮獲富布賴特資深研究學者和講師獎，以及衛(wèi)斯理恩大學的杰出校友獎。他是行為和腦科學聯(lián)合會（FABBS）的理事會成員之一，也是FABBS基金會的候任主席，該基金會大力支持心理學領域。
他撰寫或編寫的著作、科學論文數(shù)量累計超過150種（篇）。他所撰寫的教科書被全世界200多萬學生采用，被譯成西班牙語、法語、葡萄牙語、荷蘭語、德語、意大利語、漢...
羅伯特·費爾德曼，是美國馬薩諸塞大學阿默斯特分校的心理學教授，同時任該校社會與行為科學學院院長。作為學院杰出教師獎的獲得者，他所教授的心理學課程的學生人數(shù)從15人到500人不等。在長達20多年的大學教師生涯中，除馬薩諸塞大學之外，他還曾在芒特霍尤克學院、衛(wèi)斯理恩大學和弗吉尼亞聯(lián)邦大學教授本科和研究生課程。
費爾德曼教授是美國心理學會和心理科學協(xié)會會員，他從衛(wèi)斯理恩大學獲得學士學位，從威斯康辛大學獲得碩士和博士學位。他曾榮獲富布賴特資深研究學者和講師獎，以及衛(wèi)斯理恩大學的杰出校友獎。他是行為和腦科學聯(lián)合會（FABBS）的理事會成員之一，也是FABBS基金會的候任主席，該基金會大力支持心理學領域。
他撰寫或編寫的著作、科學論文數(shù)量累計超過150種（篇）。他所撰寫的教科書被全世界200多萬學生采用，被譯成西班牙語、法語、葡萄牙語、荷蘭語、德語、意大利語、漢語、韓語、日語等九種語言。他的研究興趣包括日常生活中的誠實和欺騙行為，他在2009年出版的暢銷書《生活中的說謊者》中描述了他的工作。他的研究得到了來自國家精神衛(wèi)生研究所（NIH）以及國家殘障和康復研究所的資助。