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          溝通的藝術(shù)(插圖修訂第14版·簡明版)

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-01 01:00

          暢銷40載,再版15次、中文版銷量數(shù)十萬的美國權(quán)威溝通教材(簡明版)

          超過200萬大學(xué)生使用的人際關(guān)系讀本

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          ※編輯推薦※

          ☆ 一本結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容有吸引力、表述簡潔的人際溝通入門教材,再版15次,中文譯本銷量數(shù)十萬。

          ☆ 將學(xué)術(shù)內(nèi)容和日常生活緊密結(jié)合,清晰透視各類溝通主題。

          ☆ “多元視角”“在工作中”“在生活中”等大量專欄內(nèi)容幫助讀者輕松進入情境,感受良好的溝通的魅力。

          ☆ “想一想”“技巧建構(gòu)”等練習(xí)步驟幫助讀者將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到現(xiàn)實生活當(dāng)中。

          ☆ 援引多部熱門情景喜劇、電視劇、電影,并配有大量照片和漫畫,輕松學(xué)到溝通技能。

          ☆ 溝通的技巧不是玩弄手段,本書強調(diào)真誠、有效的溝通,幫助讀者尋找溝通困境中的解決方案。

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          ※內(nèi)容簡介※

          本書作者投注多年的專業(yè)經(jīng)驗,深入探討...

          暢銷40載,再版15次、中文版銷量數(shù)十萬的美國權(quán)威溝通教材(簡明版)

          超過200萬大學(xué)生使用的人際關(guān)系讀本

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          ※編輯推薦※

          ☆ 一本結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容有吸引力、表述簡潔的人際溝通入門教材,再版15次,中文譯本銷量數(shù)十萬。

          ☆ 將學(xué)術(shù)內(nèi)容和日常生活緊密結(jié)合,清晰透視各類溝通主題。

          ☆ “多元視角”“在工作中”“在生活中”等大量專欄內(nèi)容幫助讀者輕松進入情境,感受良好的溝通的魅力。

          ☆ “想一想”“技巧建構(gòu)”等練習(xí)步驟幫助讀者將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到現(xiàn)實生活當(dāng)中。

          ☆ 援引多部熱門情景喜劇、電視劇、電影,并配有大量照片和漫畫,輕松學(xué)到溝通技能。

          ☆ 溝通的技巧不是玩弄手段,本書強調(diào)真誠、有效的溝通,幫助讀者尋找溝通困境中的解決方案。

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          ※內(nèi)容簡介※

          本書作者投注多年的專業(yè)經(jīng)驗,深入探討人際關(guān)系的理論與實踐。全書分為“看入人里”“看出人外”和“看人之間”三個部分:“看入人里”主要探討了與溝通者有關(guān)的因素,說明了人際關(guān)系的本質(zhì),強調(diào)自我在溝通中的角色,并分析了知覺與情緒在溝通中的重要性;“看出人外”聚焦于溝通者之外的信息的傳送與接收,分析了語言的運用和非語言線索的特征,強調(diào)了傾聽的重要性;“看人之間”則主要討論了關(guān)系的演變過程,側(cè)重于親密關(guān)系的區(qū)辨,提出了改善溝通氛圍、處理人際沖突的各種溝通方法。本書既關(guān)注有關(guān)人際溝通的理論介紹,也加入了豐富實用的閱讀材料。“技巧構(gòu)建”版塊有助于讀者將習(xí)得的知識與技巧進行實際應(yīng)用。超過50部熱門美劇、電影和真人秀的分析,可以讓讀者輕松印證每一章的溝通準(zhǔn)則,增加閱讀的趣味性。

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          ※讀者推薦※

          “作為一名大學(xué)生,我已經(jīng)習(xí)慣了枯燥粗簡、令人昏昏欲睡的教科書,但《溝通的藝術(shù)》是一個例外。書里的繪畫、詩歌以及故事,甚至卡通,都是美麗而有趣的,內(nèi)容則經(jīng)過精心組織,文本讀起來讓人忍俊不禁……如果您是一位溝通學(xué)者或心理學(xué)教授,正在為新課程挑選教材,請幫您的學(xué)生一個很大的忙:使用這本書吧!”

          ——亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店讀者評論

          羅納德·B·阿德勒,美國圣巴巴拉城市學(xué)院名譽教授,以溝通寫作為專業(yè)。除本書外,還著有六本書,主題涵蓋商務(wù)溝通、公共演講、小團體溝通、獨斷力以及社交技巧。在寫作和教學(xué)之外,他還幫助專業(yè)和商務(wù)人士改進他們在職場中的人際溝通技巧。

          拉塞爾·F·普羅科特,美國北肯塔基大學(xué)教授。 于1990年在一次溝通會議上與阿德勒相遇,兩人就使用故事片作為教學(xué)用具達(dá)成了共識。多年來,他們圍繞溝通這個主題廣泛撰寫文章、四處演講,并合作出版了許多教材。

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