怎樣做理論

文學(xué)理論這門學(xué)科的艱澀和深?yuàn)W，往往令很多教師和學(xué)生望而卻步。因此，著名文學(xué)理論家沃爾夫?qū)?伊瑟爾寫下了這本舉重若輕的導(dǎo)讀，簡(jiǎn)潔流暢地解釋了文學(xué)理論到底是什么，以及為什么有這么多理論流派；對(duì)部分影響很大的流派進(jìn)行了闡釋，包括現(xiàn)象學(xué)理論、闡釋學(xué)理論、格式塔理論、讀者接受理論、符號(hào)學(xué)理論、心理分析理論、馬克思主義理論、解構(gòu)主義理論、文學(xué)人類學(xué)理論、藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)理論，以及女性主義理論；勾勒出每一個(gè)理論流派的主要觀點(diǎn)，梳理了該流派的產(chǎn)生與發(fā)展。

關(guān)于作者

沃爾夫?qū)?伊瑟爾（Wolfgang Iser，1926—2007） 加州大學(xué)歐文分校英語(yǔ)和比較文學(xué)教授，讀者接受理論的創(chuàng)始人，著有已成為經(jīng)典的《隱含的讀者》（1974）和《閱讀行為》（1978）。在本書中，伊瑟爾使用不同的批評(píng)理論，對(duì)濟(jì)慈的《希臘古甕頌》、斯賓塞的《牧人月歷》、艾略特的《荒原》等作品進(jìn)行了多視角解讀。他對(duì)諸多批評(píng)理論把握準(zhǔn)確，解讀客觀，供讀者去選擇自己喜愛的流派。通過(guò)此書，他消除了學(xué)生對(duì)批評(píng)理論的畏懼，展示了不同的批評(píng)理論在文本解讀中所具有的闡釋潛力。

關(guān)于譯者

朱剛 南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，主要從事英美文學(xué)和西方批評(píng)理論研究。

谷婷婷 安徽大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院副教授，文學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，主要從事英美文學(xué)研究。

潘玉莎 南京航空航天大學(xué)英語(yǔ)系講師，文學(xué)碩士，研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)，主講英語(yǔ)閱讀、演講等課程...

關(guān)于作者

沃爾夫?qū)?伊瑟爾（Wolfgang Iser，1926—2007） 加州大學(xué)歐文分校英語(yǔ)和比較文學(xué)教授，讀者接受理論的創(chuàng)始人，著有已成為經(jīng)典的《隱含的讀者》（1974）和《閱讀行為》（1978）。在本書中，伊瑟爾使用不同的批評(píng)理論，對(duì)濟(jì)慈的《希臘古甕頌》、斯賓塞的《牧人月歷》、艾略特的《荒原》等作品進(jìn)行了多視角解讀。他對(duì)諸多批評(píng)理論把握準(zhǔn)確，解讀客觀，供讀者去選擇自己喜愛的流派。通過(guò)此書，他消除了學(xué)生對(duì)批評(píng)理論的畏懼，展示了不同的批評(píng)理論在文本解讀中所具有的闡釋潛力。

關(guān)于譯者

朱剛 南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，主要從事英美文學(xué)和西方批評(píng)理論研究。

谷婷婷 安徽大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院副教授，文學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，主要從事英美文學(xué)研究。

潘玉莎 南京航空航天大學(xué)英語(yǔ)系講師，文學(xué)碩士，研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)，主講英語(yǔ)閱讀、演講等課程。