常德市鼎城區(qū)滄山鄉(xiāng)聯(lián)校

常德市鼎城區(qū)滄山鄉(xiāng)聯(lián)校。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，追求現(xiàn)代化、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流的辦學(xué)目標(biāo)。

鼎城區(qū)白鶴山鄉(xiāng)聯(lián)校。 學(xué)校設(shè)施一流、管理嚴(yán)謹(jǐn)、名師薈萃、教育高質(zhì)、英才輩出而名。有一支結(jié)構(gòu)合理、師德

鼎城區(qū)白鶴山鄉(xiāng)聯(lián)校。學(xué)校設(shè)施一流、管理嚴(yán)謹(jǐn)、名師薈萃、教育高質(zhì)、英才輩出而名。有一支結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。教育和鼓勵(lì)學(xué)生做到不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣，不比他人比

鼎城區(qū)滄山鄉(xiāng)中學(xué) , 地址：湖南省常德市鼎城區(qū)滄山鄉(xiāng)。 學(xué)校布局合理，功能完善，設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)雅，

鼎城區(qū)滄山鄉(xiāng)中學(xué),地址：湖南省常德市鼎城區(qū)滄山鄉(xiāng)。學(xué)校布局合理，功能完善，設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)雅，構(gòu)建了一個(gè)現(xiàn)代化、高品位的育人環(huán)境。師資隊(duì)伍學(xué)歷層次高，專(zhuān)業(yè)功底厚，協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教藝精湛，樂(lè)

常德市鼎城區(qū)白鶴山鄉(xiāng)中學(xué)。 學(xué)校師資力量雄厚、管理科學(xué)、校風(fēng)淳良、教育質(zhì)量上乘，為教育事業(yè)贏得過(guò)諸多

常德市鼎城區(qū)白鶴山鄉(xiāng)中學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚、管理科學(xué)、校風(fēng)淳良、教育質(zhì)量上乘，為教育事業(yè)贏得過(guò)諸多輝煌。曾經(jīng)被評(píng)為全國(guó)模范單位、全國(guó)先進(jìn)單位。

常德市鼎城區(qū)中河口鎮(zhèn)聯(lián)校。學(xué)校倡導(dǎo)的校風(fēng)是：以雷鋒精神為校魂，團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開(kāi)拓、奮進(jìn)；教風(fēng)是：敬業(yè)、愛(ài)生、勤研、善教；學(xué)風(fēng)是：勵(lì)志、守紀(jì)、勤奮、自強(qiáng)。

常德市鼎城區(qū)雷公廟鎮(zhèn)聯(lián)校?！靶Ｒ杂藶楸荆瑤熞跃礃I(yè)為樂(lè)，生以成才為志”，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)業(yè)已形成，教育教學(xué)成果豐碩，兩個(gè)文明創(chuàng)建逐年上新臺(tái)階。

常德市鼎城區(qū)雷公廟鎮(zhèn)聯(lián)校。 “校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志”，良好的校風(fēng)、教風(fēng) 、學(xué)風(fēng)業(yè)