瀘州納溪中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校創(chuàng)建于1940年2月，校長(zhǎng)為當(dāng)時(shí)的縣長(zhǎng)肖端重，定名為納溪縣立初級(jí)中學(xué)。瀘州市納溪中學(xué)校1940年9月經(jīng)國(guó)民黨政府教育部核準(zhǔn)備案，校長(zhǎng)由省政府委派賀明元接任。1947年獲準(zhǔn)招收高中班，并將“納溪縣立初級(jí)中學(xué)”改名為“納溪縣立中學(xué)?！薄?952年，學(xué)校經(jīng)省政府正式命名為“四川省納溪中學(xué)?！保㈤_始擴(kuò)大規(guī)模招生。1962年著名史學(xué)家、文學(xué)家郭沫若先生親筆題寫了“四川省納溪中學(xué)?！毙Ｃ?。1984年9月，學(xué)校率先在瀘州市實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并開始實(shí)行教育教學(xué)和管理體制改革。1999年7月，納溪區(qū)委組織部率先在全市范圍內(nèi)公選納溪中學(xué)校長(zhǎng)，時(shí)任副校長(zhǎng)的王遠(yuǎn)強(qiáng)同志被當(dāng)選為校長(zhǎng)。2002年7月，納溪中學(xué)與原省重點(diǎn)中學(xué)西研院子弟中學(xué)合并，組建了新的四川省納溪中學(xué)。2004年7月，納溪中學(xué)又與原省重點(diǎn)中學(xué)瀘天化中學(xué)強(qiáng)強(qiáng)合并，組成了現(xiàn)在的四川省納溪中學(xué)。2012年6月納溪中學(xué)和納溪英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校合作辦學(xué)，成立了納溪中學(xué)英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。2013年7月，瀘州市三個(gè)市轄區(qū)的中學(xué)統(tǒng)一編號(hào)掛牌，納溪中學(xué)掛牌“瀘州市第四中學(xué)校”。校容校貌學(xué)校地處納溪區(qū)城市中心，坐落在優(yōu)美的長(zhǎng)江之濱、永寧河畔。距瀘州市中心城區(qū)12公里?，F(xiàn)有納中，瀘天化，西研院三個(gè)校區(qū)，校園綠化率占總面積的42%，是瀘州市綠化示范學(xué)校。學(xué)校占地150多畝，建筑面積43570.98平方米。學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校建有育英樓、英才樓、科學(xué)館、體育館、行政樓、公寓樓、學(xué)生住宿樓等大型建筑；擁有標(biāo)準(zhǔn)教室68間，教師年級(jí)辦公室、教研組活動(dòng)室46間，大小會(huì)議室10間，理化生實(shí)驗(yàn)室18間，計(jì)算機(jī)教室6間，閱覽室5間、教師電子備課室3間。另設(shè)有多媒體教室、階梯教室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、美術(shù)音樂專用教室、科技活動(dòng)室、舞美室等。校園內(nèi)有300米塑膠塑草環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球、排球等活動(dòng)場(chǎng)地。各類實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育器材達(dá)到一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。每間教室和辦公室都接有閉路電視、校園網(wǎng)端口，絕大部分教室配有投影儀和多媒體設(shè)備，每間辦公室裝有電話。校園綠樹成蔭、亭臺(tái)典雅、風(fēng)光怡人，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和陶冶情操的理想境地。學(xué)校為適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)重的需要，多方籌集資金900余萬，新建或裝修了育英樓、科學(xué)館、英才樓、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、公寓宿舍、行政樓。更新計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、閉路電視系統(tǒng)，新建了400平方米的圖書閱覽室，添置了圖書8萬余冊(cè)，以及成套的理化生實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，使學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新的水平。同時(shí)加大了學(xué)校的美化綠化建設(shè)，對(duì)學(xué)校的水、電、氣、管道、線路等陳舊的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了徹底的改造。新的納溪中學(xué)已煥然一新，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。瀘州市納溪中學(xué)校納中校區(qū)：校園呈三級(jí)階梯，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館構(gòu)成一級(jí)階梯，行政樓、中心花園和學(xué)生食堂構(gòu)成二級(jí)階梯，科學(xué)館、育英樓、學(xué)生公寓構(gòu)成三級(jí)階梯。公寓樓建筑面積約束3000m2，可供800多人住宿，室內(nèi)生活設(shè)施完善，為學(xué)生提供良好的居住環(huán)境。校區(qū)育英樓為一四合院建筑，面積達(dá)4000m2,有教室44間、教師辦公室12間?？茖W(xué)館是一幢多功能大樓，建筑面積3000多m2，有500多m2的階梯教室、有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體室、教師電子備課室、音樂舞蹈練功房、學(xué)校電視臺(tái)等18間，有400多m2的學(xué)生閱覽室。學(xué)校的主要建筑掩映在綠樹花草叢中，給人以寧?kù)o祥和的感受，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。西研院校區(qū)：校區(qū)的英才樓為一幢綜合大樓，建筑面積約3000m2，住宿部的學(xué)生公寓樓正在修建之中。天化校區(qū)：天化校區(qū)位于瀘天化集團(tuán)廠區(qū)原瀘天化中學(xué)校址。教學(xué)力量師資隊(duì)伍學(xué)?，F(xiàn)有初高中教學(xué)班121個(gè)，7000余名學(xué)生，其中高中85個(gè)班，學(xué)生5100多人。初中36個(gè)班，學(xué)生1900多人。學(xué)校現(xiàn)有教職工510多人，專任教師460多人，其中特級(jí)教師3人，高級(jí)教師133人，中級(jí)教師258人，是瀘州市師資規(guī)模最大，擁有高級(jí)教師數(shù)量最多的中學(xué)。學(xué)校有中共黨員200多名，學(xué)校黨委下轄七個(gè)黨支部。辦學(xué)特色瀘州市納溪中學(xué)校學(xué)校按照“順?biāo)枷?、建?duì)伍、嚴(yán)管理、上質(zhì)量、強(qiáng)基礎(chǔ)、樹形象、深層次、創(chuàng)國(guó)重”24字總思路，突出一個(gè)中心：狠抓管理，優(yōu)化素質(zhì)，硬件從實(shí)，軟件從硬。堅(jiān)持了兩個(gè)方針：對(duì)內(nèi)抓質(zhì)量，對(duì)外樹形象。狠抓三項(xiàng)作風(fēng)：教師的教風(fēng)，班級(jí)的考風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)。推進(jìn)四項(xiàng)改革：后勤社會(huì)服務(wù)化改革、內(nèi)部管理體制改革、教學(xué)改革、學(xué)生教育與管理改革。強(qiáng)化五種意識(shí)：質(zhì)量生存意識(shí)、高考的品牌形象意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)、特色發(fā)展意識(shí)、借鑒交流意識(shí)。以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、規(guī)模、效益、效率有機(jī)統(tǒng)一。夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)“三個(gè)三”工程，即：教師“三師”工程，教學(xué)的“三帶”工程，管理的“三抓”工程，構(gòu)建教育教學(xué)發(fā)展的新平臺(tái)。全校上下思想統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師和職工真抓實(shí)干，形成了勤奮、愛校、競(jìng)爭(zhēng)、合作、民主、統(tǒng)一的好的工作氛圍。全校師生員工精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，力爭(zhēng)為納溪中學(xué)的新跨越做出自己最大的貢獻(xiàn)。辦學(xué)理念歷經(jīng)60多年風(fēng)雨歷程的四川省納溪中學(xué)，四十年代確立的“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)，在一代又一代辛勤園丁的澆灌下和莘莘學(xué)子們的呵護(hù)下，越發(fā)璀璨奪目。納溪中學(xué)人有開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終站在時(shí)代的前沿，以海納百川的胸懷和氣魄，追求發(fā)展、追求卓越，不斷地打造教育的新時(shí)空，逐步確立了“以人為本、人和興?！钡霓k學(xué)理念以及“規(guī)范建校、文明治校、素質(zhì)立校、科研興?！鞭k學(xué)思路，并孕育出“學(xué)校全面有特色、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有特點(diǎn)、管理規(guī)范有特效、學(xué)生全面有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)和“以人為本、和諧發(fā)展，讓學(xué)生做時(shí)代主人”的培養(yǎng)目標(biāo)。在改革開放的新時(shí)代，納溪中學(xué)人銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨以及“人人有才，人無全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人成才”的教育觀，努力營(yíng)造“人人參與，人人爭(zhēng)先、人人有為，人和興?！钡奈幕諊宰陨砣烁聍攘凸ぷ鲬B(tài)度，凝聚成學(xué)校的“求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、忠于職守的負(fù)責(zé)精神”，并將此內(nèi)化在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，使納溪中學(xué)不斷地綻放出絢麗的生命之光。教學(xué)管理站在新世紀(jì)，納溪中學(xué)牢固樹立“以人為本”的觀念，以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心，民主管理為出發(fā)點(diǎn)，以“管理出效益、向管理要質(zhì)量”為管理原則，以“制度約束為輔，以尊重和政策鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)為主”，將“常規(guī)管理、制度管理、人本管理、教育教學(xué)的過程管理”融為一體，形成了具有特色的現(xiàn)代教育管理體系。瀘州市納溪中學(xué)?！耙匀藶楸?，成就主體”：在教學(xué)管理中，學(xué)校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為先導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)施“成功教育”，全面推行“主體參與—分層指導(dǎo)—分類推進(jìn)—互相促動(dòng)—及時(shí)反饋—激勵(lì)評(píng)價(jià)—整體提高”的課堂教學(xué)模式。構(gòu)建了必修課、選修課、活動(dòng)課三結(jié)合的課程體系，充分讓學(xué)生自主選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)、使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。大力倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！耙匀藶楸?，弘揚(yáng)主體”：在德育管理中，學(xué)校始終堅(jiān)持重內(nèi)容，重方法，重實(shí)效的原則，充分利用德育基地和校園文化的優(yōu)勢(shì)，以課堂滲透為主渠道，形成了“以做人教育為基礎(chǔ)，以品德教育為核心，以法紀(jì)教育為重點(diǎn)，以愛國(guó)主義教育為主線，以心理健康教育為特點(diǎn)，以活動(dòng)教育為載體，以家長(zhǎng)教育為補(bǔ)充”的德育格局。發(fā)展方向六十多年風(fēng)雨征程，納溪中學(xué)人執(zhí)著地堅(jiān)守自己的辦學(xué)理念，追求自己的辦學(xué)風(fēng)格，逐漸形成了自身的辦學(xué)特色，從而不斷地鑄造新的輝煌。厚德載道，春風(fēng)化雨，2萬多名莘莘學(xué)生遍布五湖四海，艷如桃李、燦若群星。他們中有紅巖烈士劉振美、火箭專家段光林、中共中央《求是》雜志社社長(zhǎng)高明光、美國(guó)麻省理工大學(xué)博士后、博士生導(dǎo)師楊小魯?shù)鹊纫淮忠淮⒉沤苁亢鸵慌忠慌咚刭|(zhì)的為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)事業(yè)全面進(jìn)步的技術(shù)人才、管理人才、服務(wù)人才。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)瀘州市納溪中學(xué)校校長(zhǎng)王遠(yuǎn)強(qiáng)黨委書記，校長(zhǎng)：王遠(yuǎn)強(qiáng)黨委委員，副校長(zhǎng)：邱生強(qiáng)（分管高2016級(jí)）黨委委員，副校長(zhǎng)：溫國(guó)富（分管2014級(jí)）黨委委員，副校長(zhǎng)：朱燕（分管2015級(jí)）黨委委員，副校長(zhǎng)：王業(yè)春（分管初中部）黨委副書記，黨政辦主任：黃道珩工會(huì)主席：何一兵相關(guān)新聞網(wǎng)友反映瀘州納溪中學(xué)那些事 校方：多與事實(shí)不符網(wǎng)友“蔡文豪”在瀘州新聞網(wǎng)報(bào)料平臺(tái)上報(bào)料稱，瀘州市納溪中學(xué)門崗收取學(xué)生包裹手續(xù)費(fèi)，沒收學(xué)生校牌后要其拿錢贖回，并且收取學(xué)生散發(fā)的煙。2013年11月1日上午，記者就網(wǎng)友報(bào)料反映的情況采訪了納溪中學(xué)。校方回應(yīng)稱，網(wǎng)友反映的情況大多與事實(shí)不符，不排除追究其法律責(zé)任，以維護(hù)學(xué)校名譽(yù)。納溪中學(xué)校長(zhǎng)王遠(yuǎn)強(qiáng)回應(yīng)稱，網(wǎng)友的報(bào)料內(nèi)容并不完全屬實(shí)?！按饲按_實(shí)有門崗收取包裹保管費(fèi)，這是學(xué)生自愿的。因?yàn)殚T崗工作不包括保管學(xué)生包裹，所以有的學(xué)生自愿付1元錢給門崗作為保管之用，然后簽字領(lǐng)取包裹?！蓖踹h(yuǎn)強(qiáng)說，在得知有人反映后，學(xué)校已經(jīng)規(guī)定了門崗，不允許再收取學(xué)生保管費(fèi)。學(xué)生包裹一律由本人直接在快遞處收取。