武漢萍鄉(xiāng)實驗幼兒園

基本內(nèi)容江西省萍鄉(xiāng)市實驗幼兒園 　　萍鄉(xiāng)市實驗幼兒園是江西省示范幼兒園，全省先進(jìn)幼兒園。創(chuàng)建于1941年，是由萍鄉(xiāng)市教育局主辦的一所公立幼兒園。幼兒園附設(shè)一個分園，共有十七個班，七百多名幼兒。 　　實驗幼兒園在各級黨政和教育部門的關(guān)愛支持下，在新綱要精神的引領(lǐng)下，以創(chuàng)新超前的辦園思想，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的辦園目標(biāo)，科學(xué)、規(guī)范的優(yōu)質(zhì)管理，為幼兒營造了一個寬松、平等、快樂的成長環(huán)境，已成為教學(xué)科研并重、體教有機(jī)結(jié)合、內(nèi)外廣泛交流、教育改革領(lǐng)先的現(xiàn)代化幼兒園。2000年晉升為江西省示范幼兒園，2004年被評為全省先進(jìn)幼兒園，多次評為全市幼教工作先進(jìn)單位、市先進(jìn)集體、市"三八"紅旗集體、市先進(jìn)家長學(xué)校，連續(xù)十八年獲市文明單位。管理促發(fā)展萍鄉(xiāng)市實驗幼兒園經(jīng)過多年的實踐，形成了一套科學(xué)、求新、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)的管理體系。以充滿活力、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的園領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的三級管理網(wǎng)絡(luò)在工作中發(fā)揮著高效管理職能。由教工大會討論通過的一系列的崗位責(zé)任制、班務(wù)管理細(xì)則和安全責(zé)任狀已成為全體員工自覺的行動準(zhǔn)則。完善的評價體系(自我評價、教師互評、日常工作評價、領(lǐng)導(dǎo)評價、家長評價有機(jī)結(jié)合)，競爭上崗，優(yōu)化組合，擇優(yōu)高聘，高職低制和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬一系列競爭機(jī)制，激勵廣大教工勤奮工作，奮發(fā)向上。通過園本培訓(xùn)、繼續(xù)教育和競爭上崗造就的師德高尚、愛崗敬業(yè)、多才多藝、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的師資隊伍，是幼兒園發(fā)展和孩子健康成長的重要保證。并通過與各界的廣泛交流，獲取各類信息，把握最新幼教動態(tài)，吸取先進(jìn)的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗。同時還組織骨干教師赴日本、韓國、香港、北京、上海、南京等地參觀學(xué)習(xí)，邀請北京、南昌等著名幼教專家來園指導(dǎo)，以提高教師的保教水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。作為示范幼兒園，每年面向全市舉行幼兒園一日活動觀摩，互相探討，共同提高。園長和骨干教師承擔(dān)著市教育部門舉辦的幼師培訓(xùn)班的教學(xué)任務(wù)，并經(jīng)常指導(dǎo)縣區(qū)幼兒園的工作，起示范輻射作用。幼兒園還為教師搭建了一個施展才華的大平臺，無論是本科、還是大中專畢業(yè)生，都能在這里找到自己的位置，發(fā)揮自己的才干。教師中有獲國家級科研成果、論文獎的，有獲省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和創(chuàng)新女標(biāo)兵等光榮稱號的，有在各項競賽活動中獲全國、省市一、二、三等獎的。 　　科研助騰飛 　　近年來，實驗幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，用新穎的教育理念、開放的教育思想、先進(jìn)的教學(xué)方法，以科研為先導(dǎo)，以體育為龍頭，堅持科研、體藝與幼兒園教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的教育原則，確立了"尊重孩子、關(guān)愛孩子，讓所有孩子健康快樂成長，為孩子一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)"為辦園宗旨，以培養(yǎng)孩子"健康、睿智、善言、明理、能干、富有個性"為目標(biāo)，引領(lǐng)幼兒自主發(fā)揮、探索，讓孩子們在活動中充分展示才藝，發(fā)揮潛能，張揚個性，提高素質(zhì)。孩子們在實驗幼兒園聰明活潑，健康成長，才藝大展。今年代表江西省參加全國幼兒體操表演大賽獲全國二等獎。參加江西省少兒體操、跳水比賽分獲全省團(tuán)體總分第二、三名。孩子們表演的舞蹈《鄉(xiāng)村娃》，曾獲中央電視臺春節(jié)晚會少兒節(jié)目征集二等獎，十多個文藝節(jié)目獲全省一、二等獎。幼兒繪畫、講故事、卡拉OK、兒歌朗誦在全國、省、市比賽中獲得幾十個獎項，其中《我為地球洗個澡》、《搬家》這兩幅作品分獲全國一、二等獎。特別是國家教育科學(xué)"九五"、"十五"規(guī)劃課題，中國學(xué)前教育"十五"研究課題的實驗，促進(jìn)了孩子認(rèn)知水平、綜合素質(zhì)的提高，以及環(huán)保意識、耐挫折能力和良好心理素質(zhì)的增強(qiáng)，取得的成績更是令人囑目。2001年在北京人民大會堂的全國影視教育成果展示會上，教師的科研成果獲全國獎十三項，園長還受到國家教育部副部長王湛、江西省教育廳廳長漆權(quán)的親切接見。北京、武漢、上海的全國研討會上，每次都有萍鄉(xiāng)實驗幼兒園的專題研討發(fā)言。山東淄博的國際研討會上，幼兒園的孩子和老師們與來自世界各國的專家、教授共同登上國際論壇，真實而生動的專題研討報告震撼了國內(nèi)外，受到國內(nèi)外專家學(xué)者的普遍關(guān)注。2002年4月，應(yīng)日本教育部門的邀請，園長湯清媛作為全國唯一的幼兒園代表，在日本川崎市教育委員會、日本電影學(xué)院、曉星國際學(xué)園等部門進(jìn)行了講學(xué)，將中國的電影教育、科研成果帶到了國外進(jìn)行交流，在日本引起強(qiáng)烈反響。 2003年12月，日本教育訪問團(tuán)來到了萍鄉(xiāng)實驗幼兒園，就中日幼兒教育的發(fā)展和電影課實驗研究等方面進(jìn)行了交流與磋商，并將幼兒園的電影活動拍攝成《電影教育在中國》電視專題片帶回日本。2004年5月，中央電教館、國家課題組舉辦的全國首屆幼兒園電影教育研討會在萍鄉(xiāng)實驗幼兒園成功召開。園長湯清媛的電影課實驗經(jīng)驗介紹和幼兒園孩子們的電影活動，受到與會代表的高度稱贊。教育科研還極大地促進(jìn)了教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，僅2001年至今，教師的科研成果、實驗論文獲全國獎達(dá)29項，省級獎達(dá)60多項。由此可見，科研促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展和辦園水平的提升。整合資源見功效萍鄉(xiāng)實驗幼兒園作為萍鄉(xiāng)市家庭教育實驗基地，在致力于幼兒園教育的同時，把優(yōu)秀的家庭和社會資源整合于幼兒園各項活動中，取得了非常顯著的成效。如家長開放日、"六一"親子慶祝活動、家長學(xué)校專題講座、遠(yuǎn)足郊游、參觀、環(huán)?；顒?、扶貧敬老獻(xiàn)愛心等活動，由于有了家長的廣泛參與和讓幼兒參與社會活動，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展，提高了家長的育兒水平，轉(zhuǎn)變了教育觀念，增進(jìn)了家庭、幼兒園、社會之間的相互了解，對促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展起了非常重要的作用。特別是將家長參與幼兒園教育列入中國學(xué)前教育"十五"研究課題進(jìn)行專題研討，使幼兒園教育與家庭教育達(dá)到了和諧統(tǒng)一發(fā)展，受到家長和社會各界的充分肯定。被評為萍鄉(xiāng)市先進(jìn)家長學(xué)校。 　　為了緩解園內(nèi)活動場地?fù)頂D的局面，滿足社會需求，幼兒園多方籌措資金，擴(kuò)大園所范圍，整合社會資源用于幼兒開展活動，依托市體育中心寬闊的活動場地和豐富的體育資源，創(chuàng)辦了附屬分園，受到當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門和社會各界的充分肯定和大力支持。并在短短二年時間內(nèi)，幼兒園全部更換了新型玩具，為每個班配備了鋼琴、彩電、空調(diào)。在上級的支持下，先后建起了幼兒綜合活動樓，裝配了多媒體教室，建立了全市最大的幼兒體育訓(xùn)練基地，購置了大量體育器械，聘請了多名國家級、省級教練員擔(dān)任體操、跳水、足球、乒乓球、籃球教練，為培養(yǎng)幼兒健康的體魄、優(yōu)良的素質(zhì)和體育后備人才創(chuàng)造了良好的條件。 　　目前，實驗幼兒園正呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的良好發(fā)展勢頭，生源逐年增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會聲譽不斷提高，經(jīng)濟(jì)效益不斷增長。團(tuán)結(jié)向上、內(nèi)和外順、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的實幼精神將激勵著實幼人再接再厲、勇攀高峰，去創(chuàng)造更加美好的明天。