丹東福民小學(xué)

福民小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的鴨綠江畔，初建于1949年，原名安東市鎮(zhèn)江小學(xué)，1956年改名為安東市福民小學(xué)。1965年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，“安東市”更名為“丹東市”，因此，學(xué)校更名為“丹東市福民街小學(xué)”。 　　學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生440人。教職工45人。其中小學(xué)高級教師21人，中學(xué)高級教師1人，市骨干教師2人，區(qū)骨干教師6人，研究生人1人，大本學(xué)歷20人。幾年來，福民小學(xué)以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，加強師資隊伍建設(shè)，開展“信息技術(shù)與課程整合”校本培訓(xùn)，創(chuàng)辦英語特色學(xué)校，已初步形成一支具有先進教育理念、高素質(zhì)教學(xué)能力的精英型教師隊伍。學(xué)校的定位是：獨具特色的小型精品學(xué)校。 　　學(xué)校關(guān)心農(nóng)民工子女，關(guān)愛特殊兒童，關(guān)注弱勢群體，便以成為新時期德育工作的新課題，新的切入點，新的突破口，新的特色品牌。尊重學(xué)生的人性，開墾弱勢群體的貧瘠荒蕪?fù)恋?；張揚學(xué)生的個性，開設(shè)豐富多彩的道德實踐平臺；保護學(xué)生天性，開辟健康平安的綠色人文通道。學(xué)校開展“5611”溫暖工程：5個平臺綠色通道、“6個優(yōu)先”陽光政策，10個1牽手行動。 　　學(xué)校以狠抓教學(xué)質(zhì)量為第一要義；以提高課堂教學(xué)效率為重點；以鮮活的教學(xué)研究和實效的培訓(xùn)以及科學(xué)的監(jiān)測為載體；以樹立質(zhì)量就是學(xué)校的生命為競爭意識；以聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量為宗旨；以趣味課堂，幸福學(xué)生，快樂教學(xué)，陽光教師為模式；以教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有質(zhì)的飛躍，學(xué)生參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測確保進入前六名為根本目標(biāo)。堅持六項基本原則： 　　1、扎扎實實，腳踏實地，突出一個“實”字 　　2、勤勤懇懇，埋頭苦干，突出一個“勤”字 　　3、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，樂于鉆研，突出一個“鉆”字 　　4、堅持不懈，持之以恒，突出一個“韌”字 　　5、聚焦課堂，積極探索，突出一個“新”字 　　6、嚴(yán)格管理，不留情面，突出一個“狠”字 　　實施教學(xué)“四心”理念： 　　1、用誠信睜大眼睛聚焦孩子們的發(fā)展 　　2、有恒心開動腦筋實現(xiàn)教學(xué)返樸歸真 　　3、用信心甩開膀子直通課堂教學(xué)實際 　　4、用熱心加快步伐挖掘一切教學(xué)資源。 　　采取十個一舉措： 　　1、每天上網(wǎng)一次查閱教育教學(xué)資料 　　2、每周寫一篇教學(xué)反思日記 　　3、每周看一節(jié)精品錄像課 　　4、每月搞一次創(chuàng)新課觀摩 　　5、每月搞一次主題教研活動 　　6、每學(xué)期寫一篇創(chuàng)新教案設(shè)計 　　7、每學(xué)期寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)研究論文 　　8、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)故事 　　9、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)案例分析 　　10、每年練一項過硬的基本功。 　　強化八個看點： 　　1、狠抓備課環(huán)節(jié)，精心設(shè)計學(xué)案 　　2、微型科研課題，服務(wù)教學(xué)實踐 　　3、點擊教育網(wǎng)站，博覽教學(xué)園林 　　4、開通博客郵箱，雙向咨詢互動 　　5、發(fā)揮名師作用，提高綜合素質(zhì) 　　6、聚焦課堂平臺，突出課堂會診 　　7、開掘信息資源，達到資源共享 　　8、加大監(jiān)測力度，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。 　　藝術(shù)教育美化學(xué)生心靈，培養(yǎng)審美情趣，陶冶學(xué)生情操的必要途徑。福民街小學(xué)高度重視藝術(shù)教育工作，用全新的藝術(shù)教育理念和科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)藝術(shù)教育于學(xué)校其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展。藝術(shù)教育組織齊全，制度完善，管理科學(xué)，師資力量雄厚。藝術(shù)課程設(shè)置門類齊全，校本藝術(shù)課程開發(fā)獨具特色，藝術(shù)課程教學(xué)過程注重審美體驗，藝術(shù)教育活動異彩紛呈，藝術(shù)角環(huán)境建設(shè)年年改觀，堅持課內(nèi)于課外相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合，初步形成了太極功夫扇，紙藝粘貼，聲樂器樂三大藝術(shù)特色，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作迎來了繁花似錦，春意盎然的春天。這正是意識教育花繁葉茂，福民校園一片歡歌。 　　在學(xué)校體育工作中，素以籃球、毽球和跳繩為強項，多次在丹東市舉行的各項比賽中力壓群雄。我校的體育特色群體活動是 “太極功夫扇”，師生們手中紅扇飛舞，煞煞生風(fēng)，個個英姿豪爽，展示了當(dāng)代師生奮發(fā)向上的風(fēng)采。 　　幾年來，福民小學(xué)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，普九工作取得了可喜的成果，適齡兒童入學(xué)率達到100%，輟學(xué)率為0％，畢業(yè)生合格率連續(xù)幾年達到100%，領(lǐng)導(dǎo)班子本科學(xué)歷達到100%，專任教師?？茖W(xué)歷達到88、8%，專任教師勝任率達到100%，學(xué)生和家長對教師的滿意率達到99%以上。教師在區(qū)以上優(yōu)質(zhì)課43節(jié)，在市級以上優(yōu)秀論文51篇，有17人次先后被評為市區(qū)師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，有7個中隊被評為市區(qū)三好班級和優(yōu)秀中隊，小學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)率為99%以上，在校學(xué)生違紀(jì)率為0，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率達到98%，優(yōu)秀率達到73%，健康知識知曉率達到96%以上，有85%以上的學(xué)生有較明確的個人興趣和愛好，全校231人有一種特長，學(xué)生參加區(qū)級以上各項競賽，有89人次獲獎，學(xué)校先后被評為遼寧省快樂成長工作站，遼寧省文明學(xué)校，遼寧省消防安全教育先進校，丹東市模范學(xué)校，丹東市先進少年消防警校，振興區(qū)科研先進單位，振興區(qū)德育先進學(xué)校。這些美麗的光環(huán)和豐滿的果實，在昭示著福民小學(xué)普九工作不斷向著高水平高質(zhì)量的目標(biāo)邁進。辦學(xué)思想一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切 　　為了一切學(xué)生辦學(xué)特色創(chuàng)建英語特色，走向未來世界！ 　　開展國學(xué)誦讀，弘揚傳統(tǒng)文化！其它校訓(xùn)：自強不息 厚德載物校風(fēng)：崇德 和樂 博采 勤思教風(fēng)：律己 愛生 敬業(yè) 創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 自主 合作 探究