淮安金湖中學(xué)

教育科研是教育教學(xué)的制高點(diǎn)。金湖中學(xué)一直努力營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，完善論文、科研成果的管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。近年來(lái)，該校承擔(dān)的國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)課題取得了豐碩成果，廣大教師通過(guò)參與教科研，將所學(xué)的教育理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，注重案例研究和成果推廣，使課題研究的成果能轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。教育科研的深入開(kāi)展，成為該校不斷發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，已經(jīng)成為金湖中學(xué)教育的一大特色。 該校在素質(zhì)教育的旗幟下，提出課堂教學(xué)是主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)，努力打好課堂教學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過(guò)教育科研轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，將三維目標(biāo)落到實(shí)處，堅(jiān)持嚴(yán)格的教學(xué)管理不動(dòng)搖，在落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”上做文章，細(xì)化教學(xué)管理。學(xué)校先后出臺(tái)《江蘇省金湖中學(xué)集體備課制度》《江蘇省金湖中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)規(guī)定》《江蘇省金湖中學(xué)教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)懲辦法》等，從制度上規(guī)范教學(xué)行為，保證教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。 金中人堅(jiān)持以德育為核心，不斷探求學(xué)校德育工作與青年學(xué)生健康成長(zhǎng)之間的契合點(diǎn)，在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新德育手段和方法，加強(qiáng)了時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。 學(xué)校注重創(chuàng)設(shè)教育情境，把教育活動(dòng)引向生活世界，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人。三值一崗制度，為學(xué)生提供了道德訓(xùn)練的舞臺(tái)，培養(yǎng)了他們文明守紀(jì)的習(xí)慣；莊嚴(yán)的升旗儀式，讓學(xué)生在莊嚴(yán)之中接受崇高思想的洗禮，培養(yǎng)升華他們的愛(ài)國(guó)情感；十八歲成人儀式，評(píng)選文明標(biāo)兵等，讓學(xué)生懂得了什么叫責(zé)任、什么叫榜樣，引領(lǐng)他們向上、求真、向善、求實(shí)；讀書(shū)節(jié)，學(xué)生與書(shū)為伴，以書(shū)會(huì)友，與大師對(duì)話，同智者交流；科技節(jié)，學(xué)生在科技講座里擦亮理想，在知識(shí)競(jìng)賽里訓(xùn)練思維，在發(fā)明創(chuàng)造里提高能力；各種社團(tuán)活動(dòng)、興趣組隊(duì)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找到了最佳的契合點(diǎn)，在自己的人生舞臺(tái)上展示最為閃亮的一面。 因此，金湖中學(xué)不僅能夠在高考中節(jié)節(jié)勝利連創(chuàng)輝煌，持續(xù)穩(wěn)定地向北大清華、向世界各方輸送優(yōu)秀的學(xué)者型人才，更能夠在課程改革的大潮里揚(yáng)帆破浪擊水三千，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)篆刻比賽一等獎(jiǎng)、江蘇省作文大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省信息技術(shù)賽一等獎(jiǎng)以及數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的屢獲佳績(jī)……無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌讓素質(zhì)教育的大旗在金湖中學(xué)的天空上獵獵飄揚(yáng)，讓許多年輕的生命大放異彩！ 歷50多年的播種、逾半個(gè)世紀(jì)的收獲，江蘇省省金中已成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，為淮安的基礎(chǔ)教育做出了積極貢獻(xiàn)。據(jù)不完全的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有以戴忠仁、楊復(fù)華校友為代表的20多人，被評(píng)為省以上勞動(dòng)模范和國(guó)家級(jí)的先進(jìn)工作者；有以何春喜、孫懷山校友為代表的10多人晉升為省軍、市師級(jí)以上干部；有以賈金平、沈小寧校友為代表的數(shù)百人，攻讀了博士、碩士學(xué)位，其中有七十余人出國(guó)留學(xué)，有的今已取得了豐碩成果，或出學(xué)術(shù)專(zhuān)著、或獲發(fā)明專(zhuān)利、或得國(guó)家重大科技成果獎(jiǎng)，有多人成了專(zhuān)家、高級(jí)研究員、教授、博士生導(dǎo)師，有2人還分別提升為上海交大環(huán)境學(xué)院和揚(yáng)州大學(xué)人文學(xué)院的副院長(zhǎng)；還有以潘莉、崔新校友為代表的10多人，成為國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀體育、文藝工作者。他們是金湖中學(xué)莘莘學(xué)子的楷模，也是金湖中學(xué)的旗幟、金湖中學(xué)的驕傲！ 學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”、“江蘇省優(yōu)秀教師集體”等30余項(xiàng)省級(jí)以上表彰，2000年以來(lái)連續(xù)9年因高考成績(jī)突出獲“淮安市高中教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”。中央組織部原常務(wù)副部長(zhǎng)趙宗鼐、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)、國(guó)家副總督學(xué)郭福昌、中央教科所副所長(zhǎng)田惠生及省領(lǐng)導(dǎo)王岷、林祥國(guó)、孫安華、王霞林、王榮炳、王湛、仇和等相繼來(lái)學(xué)校視察并高度肯定了金中的教育。 湯湯淮水，靈秀湖城，孕育滋潤(rùn)著智慧的金中人。在今后的征程中，省金中這棵扎根在教育沃土中的大樹(shù)，沐浴著改革的春風(fēng)，將會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯、更繁茂！