杭州三墩小學

學校介紹學校簡介校園一角杭州市三墩小學是一所有著豐厚文化底蘊的百年老校，源于錢塘縣三墩初等小學堂，創(chuàng)辦于1909年，系清政府出資所辦的公立小學。校名幾經更易：1929年改為杭縣縣立三墩鎮(zhèn)中心小學；1996年，隨三墩鎮(zhèn)劃歸杭州市西湖區(qū)建制，改名為杭州市三墩鎮(zhèn)第一小學；1997年8月，三墩鎮(zhèn)一小、二小、三小合并成立杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學；2010年7月，接收大禹路校區(qū)實施連鎖辦學。2013年12月份，我校正式更名為杭州市三墩小學，下設三墩校區(qū)、山橋校區(qū)、長橋校區(qū)、五星校區(qū)。目前，學校中心本部及下屬校區(qū)教育質量不斷走向優(yōu)質均衡，辦學水平深得家長和社會的廣泛肯定。已成為西湖區(qū)乃至杭州市通過實施規(guī)模辦學、資源共享，達到均衡發(fā)展、整體提高的成功典范。2010學年，學校班級總數達 85 個，在校學生3700余人，專任教師173名，其中小學中學高級教師9人，市、區(qū)教壇新秀 41 人，市、區(qū)學科帶頭人1 9 人。97年合并以來通過重抓“四化”（校園建設標準化、教學設施現代化、兩支隊伍最優(yōu)化、學校辦學特色化）建設，依靠先進、科學的教育理念和管理方式，學校先后獲得浙江省體育達標先進集體、杭州市示范小學、浙江省示范小學、杭州市愛國衛(wèi)生先進集體、杭州市平安示范校園、西湖區(qū)辦學水平優(yōu)秀級學校、西湖區(qū)人民群眾最滿意學校、西湖區(qū)教育系統科研先進集體、西湖區(qū)校本研修先進集體、西湖區(qū)現代教育技術優(yōu)秀學校。多年來，學校繼承和發(fā)揚“勤奮文明 求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，以“全面發(fā)展打實基礎 發(fā)揮特長培育人才”為辦學目標，堅持“以研促教，以教促學”的教育教學理念，構建了以“陽光體育進校園，藝術教育顯個性”為特色的辦學模式，墩小的優(yōu)質和品牌正在不斷顯現，為社會輸送了一批又一批優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。新時期，學校將以“給學生提供最適合的教育，使每個學生都生動活潑主動地發(fā)展”為愿景，積極創(chuàng)造“公平、均衡、優(yōu)質”的基礎教育環(huán)境，現大禹路校區(qū)已不是三墩鎮(zhèn)中心小學管轄區(qū)域內，但我校讓更多的少年兒童享受墩小品牌教育，為滿足人民群眾享受優(yōu)質教育的需求而不懈努力！學校地址地址：杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)振華路28號學校社團杭州市三墩小學是一所有著豐厚文化底蘊的百年老校，學校設施完善，擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，先后榮獲省、市、區(qū)、等幾十項榮譽稱號，為深入貫徹各級文明辦、教育、財政部門有關文件精神，學校整合現有校舍和教師資源，成立了豐富多彩的社團活動。1．體育類：活動地點在學校大操場，籃球場，風雨操場，負責人楊衛(wèi)達、倪曉龍、錢秀霞、鄭 潔、李 勇、劉遠康、陳麗娟、趙家芹、邵志平、王毅。計算機房2．音樂類：活動地點在學校音樂室，負責人南 霞、李小燕、林佳艷、汪 蕾、姚 清、王麗娟、曹莉婭。3．美術類：活動地點在學校美術室，負責人鄭猛達、鄔幼娜、王 穎、傅靜嫻、章薇薇、史利嫦4．科技類：活動地點在學?？萍冀淌摇诩冀淌?、活動基地，負責人徐躍明、壽曉峰、董江平、陳 森、王依美、茹佳娜、陳斐斐、蔣 濤。5．計算機類：活動地點在學校計算機室，負責人沈家安、唐旭成、夏 艷、陳雅芳。6．人文語言與社會實踐類：活動地點在各教室，負責人多為語數老師。項目有：趣味數學、數學思維訓練、圍棋、書法（鉛筆、毛筆、鋼筆等）、動手制作、趣味紙工、創(chuàng)意手工（編織、刺繡等）、寫作訓練、趣味閱讀、繪本閱讀、故事閱讀、語文課本劇、英語課本劇、相聲小品、文學欣賞、趣味英語、影視欣賞、小記者、小導游等（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現手段、著重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表觀的人們的內在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。種類活動目標活動場地及設施活動措施活動內容參考教材 舞蹈：1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，進步審美能力。3.能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。音樂教室（二）經典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。2.鍛煉學生語言的親切感,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。進行基礎練習學習普通話，練習標準發(fā)音自選教材；觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行練習能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現場發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。（三）繪畫類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。 1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質。自主創(chuàng)作多媒體廳（四）看優(yōu)秀影片、讀好書，選擇優(yōu)秀影片、鼓勵學生讀好書，培育民族精神、提升學生素質。1.制定讀書計劃，賞析優(yōu)秀影片進行愛國主義教育，閱讀優(yōu)秀作品，進一步提升學生文化素養(yǎng)。2.進行讀書、看電影交流心得體會。（五）技能培訓類： 1.通過電子制作訓練，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。 2.運用計算機指導學生健康上網、提高學生計算機運用能力。利用電腦、網絡通過實例教學和實例練習，使學生的計算機運用電腦制作電子小報等。社團活動努力做到讓全體學生參與，盡力發(fā)揮學校的教育資源，讓農村的少年兒童享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，倘佯在歌聲中，暢游在網絡里，自由地享受創(chuàng)造的喜悅，使孩子們在社團真正實現快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。主要榮譽浙江省示范小學2013年杭州市數字校園建設示范學校2013年西湖區(qū)課改實驗學校2012年度杭州市科研先進集體國家教育部課題“區(qū)域性小學一體化德育創(chuàng)新研究”課題研究先進集體西湖區(qū)基礎教育課程改革先進集體浙江省首屆雛鷹杯中小學生戲劇展一等獎西湖區(qū)教育系統二00二年度最滿意單位推行《國家體育鍛煉標準實施辦法》先進單位杭州市一級綜合檔案室西湖區(qū)校本教研先進學校西湖區(qū)體育先進集體西湖區(qū)教育系統先進工會集體浙江省讀書活動優(yōu)秀集體獎杭州市讀書教育活動市級團體優(yōu)勝獎西湖區(qū)教育系統規(guī)范化黨支部西湖區(qū)教育系統文明單位西湖區(qū)現代教育技術先進集體西湖區(qū)品德學科素質賽團體金獎西湖區(qū)教育系統基建維修工作先進集體西湖區(qū)教育系統優(yōu)秀圖書館詞條圖冊更多圖冊