上海風(fēng)范中學(xué)

基本情況 　　上海市風(fēng)范中學(xué)自1995年創(chuàng)建至今已有13年，現(xiàn)有高中、初中共42個(gè)班，近1800名學(xué)生，143名教職員工。辦學(xué)13年來，該校始終堅(jiān)持“依法辦學(xué)”、“依法治校”的原則，堅(jiān)持教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交流”的指導(dǎo)思想，以“以學(xué)生為本，和諧發(fā)展的養(yǎng)成教育”為辦學(xué)特色，建立了切實(shí)有效的管理制度和體系，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并且取得了社會(huì)廣泛地好評(píng)。辦學(xué)方針 　　該校在辦學(xué)中全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育思想和“二期課改”的教學(xué)理念，把為社會(huì)培養(yǎng)有道德、有能力、有創(chuàng)造性，并能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新一代作為該校辦學(xué)追求的目標(biāo)。學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真貫徹“德育領(lǐng)先，質(zhì)量為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德水準(zhǔn)和思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)有正確人生觀、有良好學(xué)習(xí)能力和有創(chuàng)造能力的新一代。　　學(xué)校行政分工明確，責(zé)任落實(shí)，每周召開一次例會(huì)，研究落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校的日常管理，通過縱向（教研組）和橫向（年級(jí)組）交叉的管理結(jié)構(gòu)，形成了條塊結(jié)合、配合緊密、講求實(shí)效的管理機(jī)制，教育教學(xué)計(jì)劃明確，措施落實(shí)，管理到位。在此基礎(chǔ)上，2008/年還編制了《教師手冊(cè)》和《學(xué)生手冊(cè)》，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度。師資隊(duì)伍 　　全校有143名教職員工。為強(qiáng)化教師的思想政治素質(zhì)，該校堅(jiān)持每周五以集中學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)形式，組織全體教職員工學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀和公民基本道德規(guī)范，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育思想和“二期課改”理念，幫助教師及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)以適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代教育和教師的要求。并有計(jì)劃地請(qǐng)專家學(xué)者為教師開設(shè)專題講座，提高教師的思想道德水平和執(zhí)教能力，已進(jìn)行了教師師德專題講座、教師心理輔導(dǎo)和其他教學(xué)技能的培訓(xùn)等，使教師更新觀念，拓展視野，不斷探索。教師在上海市、閘北區(qū)舉辦的各類技能比賽中獲獎(jiǎng)豐碩：顧曉芳、楊曉芹老師榮獲第四屆上海二期課改初中語文試驗(yàn)教材實(shí)踐成果展示一等獎(jiǎng)，張玨老師榮獲上海市民辦中小學(xué)首屆“君遠(yuǎn)杯”青年教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)；張玨、汪曉清老師榮獲上海市二期課改英語學(xué)科青年教師課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)；陸海峰老師榮獲“向明杯”上海市中小學(xué)體育教師專業(yè)化能力展評(píng)第一名；胡俊老師榮獲“向明杯”上海市中小學(xué)體育教師專業(yè)化能力展評(píng)第二名，等等。　　作為一所民辦學(xué)校，社會(huì)、家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量期望值比較大，為此，該校以抓教研組建設(shè)，抓備課組活動(dòng)為切入口，努力提高課堂效益。教研組活動(dòng)以聽課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，以各學(xué)科活動(dòng)周形式，通過“理論指導(dǎo)——教學(xué)實(shí)踐——課后剖析——實(shí)踐反思”的模式，促進(jìn)教學(xué)水平進(jìn)一步提高，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效果顯著。　　重視拓展課和研究型課程的設(shè)置，積極探索拓展課和研究型課程開設(shè)的可行性和有效性，把拓展課、研究課排進(jìn)課表，保證時(shí)間，保證地點(diǎn)，保證質(zhì)量。德育渠道 　　做好表率：該校充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，以“學(xué)高為師，身正為范”為基本要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)校所有工作人員都應(yīng)是德育工作者，都應(yīng)是學(xué)生的楷模。要求所有教職員工，能踐行《教師手冊(cè)》中的規(guī)定和要求，尊重學(xué)生，尊重職業(yè)，為人師表。并積極參加志愿者活動(dòng)，積極參與社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真組織好扶貧幫困和募捐活動(dòng)。　　隊(duì)伍建設(shè)：該校每學(xué)年組織1次班主任工作專題研討會(huì)，每學(xué)期組織2次班主任工作培訓(xùn)，每月組織1次德育工作專題會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作文件精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真研究“兩綱”，切實(shí)提高班主任工作藝術(shù)，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，及時(shí)總結(jié)分析學(xué)生情況，探討切合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的工作方案。2006年4月該校蔣文清老師在上海市百萬家長評(píng)選班主任中的優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)者活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)者”稱號(hào)。　　措施落實(shí)：加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)的建設(shè)，通過多方面的教育渠道，切實(shí)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的品德。　　1、把弘揚(yáng)和培育愛國主義、集體主義和民族精神教育納入該校教育全過程，貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。認(rèn)真執(zhí)行升國旗制度，大力宣傳社會(huì)主義榮辱觀，使每一位同學(xué)知道什么是榮，什么是恥。各學(xué)科都注意挖掘利用德育內(nèi)容，找出結(jié)合，有機(jī)滲透德育教育。加強(qiáng)了對(duì)廣播、板報(bào)、櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室等教育工具的管理與使用。組織學(xué)生看電影或看戲、春游或秋游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、主題班會(huì)等活動(dòng)，努力做到在潛移默化中融合進(jìn)德育教育的內(nèi)容。 　　2、實(shí)施風(fēng)范中學(xué)《學(xué)生手冊(cè)》，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查、反饋和考核，創(chuàng)造良好的校園人文氛圍。年級(jí)管理和班級(jí)管理，都以《學(xué)生手冊(cè)》為管理的抓手，對(duì)初、高中起始年級(jí)以及畢業(yè)班，逐條講解，專門要求，從而形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。　　3、加強(qiáng)法制教育。每學(xué)期都分別請(qǐng)區(qū)檢察院、警署等有關(guān)法制部門為全校學(xué)生作法制專題教育報(bào)告，使學(xué)生真正懂得珍愛生命，珍愛自己生活的團(tuán)隊(duì)，珍愛自由。并要求教師首先須加強(qiáng)自身對(duì)法制的了解和掌握，在日常教育中應(yīng)突出法制教育的地位，教育和引導(dǎo)學(xué)生知法、守法。　　4、充分運(yùn)用學(xué)校各種宣傳陣地，把德育工作融進(jìn)日常校園生活中。每天播放專題片，寓教于樂，已經(jīng)播放或計(jì)劃播放的有《中華傳統(tǒng)文化講座》、《中華文明五千年》、《四大文明》、《故宮》、《黃河》、《絲綢之路》等。并經(jīng)常開展校園安全教育、衛(wèi)生教育、交通法規(guī)教育、公德教育、民防教育、心理輔導(dǎo)等等專題講座，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。　　開通學(xué)校網(wǎng)站，2008年還編制了《風(fēng)范》校報(bào)，進(jìn)一步豐富了校園文化生活。　　5、為學(xué)生的全面發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)。由于民辦學(xué)校的特殊性，為進(jìn)一步做好學(xué)生工作，該校經(jīng)團(tuán)區(qū)委認(rèn)可，建立了由風(fēng)華中學(xué)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范中學(xué)團(tuán)總支，并成立了學(xué)生會(huì)，學(xué)生團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部干部由自我推薦和自我宣傳競聘，團(tuán)員和學(xué)生代表和少先隊(duì)代表審核后上崗。學(xué)校指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)和培訓(xùn)，建立議事制度，研究討論具體工作，明確職責(zé)，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生干部的作用。　　6、重視體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)匯演，同時(shí)在每年寒假前一個(gè)月還組織一次校園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力營造良好和諧的育人環(huán)境。在2006年該區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該校學(xué)生取得了良好的成績。重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是高中學(xué)生的學(xué)軍和學(xué)農(nóng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)軍和學(xué)農(nóng)基地，該校學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，尊師互助的風(fēng)采得到了很高的評(píng)價(jià)。　　7、重視家庭教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三維教育體系；重視心理教育，設(shè)立了專門的心理疏導(dǎo)室和“心靈驛站”信箱，開設(shè)了心理課程，確保學(xué)生形成健康的心理。校園文化 　　加強(qiáng)管理：該校在改善辦學(xué)設(shè)施方面已經(jīng)累計(jì)投入了700多萬，教學(xué)設(shè)施滿足了教學(xué)的需要，校園綠化管理到位，被評(píng)為上海市“花園單位”稱號(hào)。為確保校園安全，健全了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。該校總務(wù)部門進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)管理制度和校園巡視制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改不安全隱患，努力改善和安全有關(guān)的設(shè)施。　　重視教育：為提高學(xué)生安全意識(shí)和民防意識(shí)，該校聘請(qǐng)大寧派出所專人為校外輔導(dǎo)員，并多次對(duì)該校全體學(xué)生作關(guān)于人生安全的輔導(dǎo)講座，請(qǐng)交巡警支隊(duì)專人來為學(xué)生做交通安全方面的報(bào)告，并請(qǐng)消防支隊(duì)的同志為學(xué)生做消防知識(shí)講座和模擬現(xiàn)場的輔導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校安排教職員工每天放學(xué)時(shí)候做校園周邊安全防范值班巡視，提高學(xué)生的遵守交通法規(guī)、人身侵害防范和消防意識(shí)，確保學(xué)生的人生安全。　　家校聯(lián)系：學(xué)校在校門口專門設(shè)置了校長信箱，同時(shí)在網(wǎng)上公開學(xué)校的電子信箱，以利及時(shí)聽到學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校管理或教育等方面的看法和意見。學(xué)校家長委員會(huì)運(yùn)作正常，并經(jīng)常請(qǐng)家長代表來校聽取學(xué)校工作匯報(bào)，參加聽課活動(dòng)，及時(shí)了解該校教育教學(xué)情況。　　教工活動(dòng)：該校每年組織一次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，并鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)各類項(xiàng)目中，教工文體活動(dòng)活躍。　　效果明顯：學(xué)校重視法制教育，治安防范工作措施扎實(shí)落實(shí)，有效地扼制了事故的發(fā)生，2005年該校獲得了“上海市安全文明校園”稱號(hào)，閘北區(qū)文明單位稱號(hào)已在公示階段。2009年該校獲得市文明單位學(xué)校網(wǎng)站 http://www.fhschool.edu.sh.cn/