泉港區(qū)第二中學(xué)

基本概況泉州培元中學(xué)是由劍橋大學(xué)畢業(yè)生安禮遜于1904年來(lái)泉州創(chuàng)辦的，辦學(xué)初期，曾得到中國(guó)革命先行者孫中山先生的關(guān)懷，1920年1月，孫中山先生帶頭向培元中學(xué)捐款，并親題“協(xié)興教育”于捐冊(cè)扉頁(yè)；1920年11月5日，親筆題寫“共進(jìn)大同”贈(zèng)勉培元中學(xué)。1980年5月，國(guó)家名譽(yù)主席宋慶齡又親筆題寫“為國(guó)樹人”贈(zèng)勉培元中學(xué)。兩位偉人的題詞是培元中學(xué)的殊榮，也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)培元中學(xué)師生的鼓舞和鞭策。 培元中學(xué)創(chuàng)辦以來(lái)，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)人才，遍及全國(guó)及世界許多國(guó)家和港、澳、臺(tái)地區(qū)，培元中學(xué)有許多畢業(yè)生成為著名的專家、學(xué)者、實(shí)業(yè)家和社會(huì)活動(dòng)家。如：原中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所所長(zhǎng)張文裕院士，原燕京大學(xué)教授謝毓銘，原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)謝希德，復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水，同濟(jì)大學(xué)教授黃烈德，原中國(guó)音協(xié)主席李煥之，原廈門大學(xué)校長(zhǎng)林祖庚，原福州大學(xué)、集美大學(xué)校長(zhǎng)黃金陵，原吉林大學(xué)教授蔡鎦生院士，原東南大學(xué)校長(zhǎng)陳篤信，臺(tái)灣中央研究院院士李亦園，中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)副校長(zhǎng)陳火旺院士， 香港著名實(shí)業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家黃保欣、呂振萬(wàn)、莊瑞杰、駱志鴻，泰國(guó)僑領(lǐng)李引桐，印尼僑領(lǐng)李尚大，菲律賓僑領(lǐng)王金炳等，他們都為國(guó)家的建設(shè)和教育事業(yè)作了很大貢獻(xiàn)。 改革開放以后，學(xué)校積極開創(chuàng)僑資辦學(xué)新局面。1979年3月，經(jīng)政府批準(zhǔn)，復(fù)稱“培元中學(xué)”。1980年2月，成立校董事會(huì)，推舉莊明理為董事長(zhǎng)，張文裕、張楚琨、蔡鎦生、王慶元、高明軒為副董事長(zhǎng)。1983年7月，培元中學(xué)被確定為福建省首批辦好的重點(diǎn)僑校之一。海外校友恢復(fù)了與母校的聯(lián)系，并以極大的熱情支持母校的復(fù)興工作，為母校興建校舍，添置教學(xué)設(shè)備，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教金，學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。 1994年7月，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清親筆為培元中學(xué)90大慶題寫賀詞：“為振興中華培養(yǎng)優(yōu)秀人才作出更大的貢獻(xiàn)?！?1994年10月，培元中學(xué)第二屆董事會(huì)成立，推舉黃保欣為名譽(yù)董事長(zhǎng)，呂振萬(wàn)為董事長(zhǎng)。 1996年，培元中學(xué)被確認(rèn)為福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)了全校師生和廣大海內(nèi)外校友的辦學(xué)熱情，海外校友繼續(xù)捐資辦學(xué)，為學(xué)校興建校舍，捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備，設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，學(xué)校全體師生再接再厲，不懈努力，加大教改教研力度，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展，鞏固了一級(jí)達(dá)標(biāo)的成果，并將學(xué)校的教育教學(xué)水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。 2002年6月，培元中學(xué)第三屆董事會(huì)成立，推舉黃保欣、呂振萬(wàn)為永遠(yuǎn)名譽(yù)董事長(zhǎng)，李引桐、梁靈光、莊瑞杰為名譽(yù)董事長(zhǎng)，駱志鴻為董事長(zhǎng)。 學(xué)校于1996年被確認(rèn)為福建省普通中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校。1996年以來(lái)，該校進(jìn)一步加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，實(shí)施高中課程改革，深化教學(xué)領(lǐng)域改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得較大的成效。泉州簡(jiǎn)介泉州是福建省下轄的一個(gè)地級(jí)市，又稱鯉城、刺桐城、溫陵，是我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)和臺(tái)胞祖籍地。地處福建東南部，與臺(tái)灣隔海相望，是古代“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，宋、元時(shí)期泉州港被譽(yù)為“東方第一大港”，與埃及的亞歷山大港齊名。同時(shí)泉州也是國(guó)務(wù)院第一批公布的24個(gè)歷史文化名城之一，有“海濱鄒魯”、“光明之城”的美譽(yù)。泉州概述泉州是福建省下轄的一個(gè)地級(jí)市，又稱鯉城、刺桐城、溫陵，是我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)和臺(tái)胞祖籍地。地處福建東南部，與臺(tái)灣隔海相望，是古代“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，宋、元時(shí)期泉州港被譽(yù)為“東方第一大港”，與埃及的亞歷山大港齊名。同時(shí)泉州也是國(guó)務(wù)院第一批公布的24個(gè)歷史文化名城之一，古代有“海濱鄒魯”、“光明之城”的美譽(yù)。中心城市泉州是福建省經(jīng)濟(jì)中心，福建省三大中心城市之一，連續(xù)13年保持福建省經(jīng)濟(jì)總量第一。同時(shí)，泉州也是海峽西岸城市群20個(gè)城市中經(jīng)濟(jì)總量最高的城市，泉州灣城市群是海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的三大中心城市群之一。 　　泉州是國(guó)際花園城市，聯(lián)合國(guó)教科文組織“世界多元文化展示中心”。同時(shí)，泉州是我國(guó)首批24個(gè)國(guó)家歷史文化名城之一，海上絲綢之路的起點(diǎn)，唐朝時(shí)為世界四大口岸之一。泉州港在宋元時(shí)期更是一躍成為“世界第一大港”。文明建設(shè)　　1997年，該校被評(píng)為福建省“軍民共建先進(jìn)集體”， 1999年，被評(píng)為福建省軍民共建“三掛鉤”先 進(jìn)集體，2000年，被評(píng)為“福建省軍民共建精神文明先進(jìn)單位”，2001年被評(píng)為泉州市綠色學(xué)校，1991-2002年，連續(xù)5屆（第4屆-第8屆）被評(píng)為福建省文明單位、文明學(xué)校，培元校友素有“愛(ài)校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，1996年，學(xué)校通過(guò)一級(jí)達(dá)標(biāo)，增強(qiáng)了廣大校友辦好培元中學(xué)的信心，他們對(duì)母校的事業(yè)倍加關(guān)注，為了促使母校早日騰飛，他們以更大的熱情，支持母校的建設(shè)。 2002年6月，培元中學(xué)第三屆董事會(huì)成立，推舉黃保欣、呂振萬(wàn)為永遠(yuǎn)名譽(yù)董事長(zhǎng)，李引桐、梁靈光、莊瑞杰為名譽(yù)董事長(zhǎng)，駱志鴻為董事長(zhǎng)。新一屆董事會(huì)以更大的熱情支持母校的新世紀(jì)發(fā)展。校友對(duì)母校的捐資從不間斷。近兩年落成的有呂振萬(wàn)綜合樓、保欣廣場(chǎng)、梓輝運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，2002年，在海外校友的支持下，學(xué)校征用了原泉州第五塑料廠廠房，擴(kuò)大校園面積10畝，目前，學(xué)校在建項(xiàng)目有駱忠信教學(xué)樓、東方樓等。 課程改革　　2000年，省教育廳召開“研究性學(xué)習(xí)”研討會(huì)，該校立即規(guī)劃、擬定實(shí)施方案并在該年入學(xué)的高一年 段開展這項(xiàng)活動(dòng)。首先成立課題中心組，籌劃該年段研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，先后召開年段會(huì)、班會(huì)、講解研究性學(xué)習(xí)的意義，提高教師學(xué)生參加這一教科研活動(dòng)的自覺(jué)性。在班主任、科任教師的指導(dǎo)下，成立六十幾個(gè)小課題組。學(xué)生們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書館，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，查詢有關(guān)資料，走出校門，走向城市的大街小巷、工廠、商店開展社會(huì)調(diào)查，訪問(wèn)技術(shù)人員、學(xué)者、社會(huì)賢達(dá)。研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)人文科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)。當(dāng)年被確定為“泉州市十項(xiàng)重點(diǎn)科研課題”。2001年5、6月，市教科研究進(jìn)行中期檢查，肯定該校研究性學(xué)習(xí)開展得有聲有色。2001年9月，我們又在高一年段開展這一活動(dòng)，我們調(diào)整活動(dòng)方案，把研究性學(xué)習(xí)、選修課、活動(dòng)課結(jié)合起來(lái)，把研究性學(xué)習(xí)規(guī)范化，并將學(xué)生優(yōu)秀論文匯編。該校“研究性學(xué)習(xí)”獲得泉州市優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。2002年該校申請(qǐng)國(guó)家級(jí)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)”課題，這一課題科研一年后，初見成效，已準(zhǔn)備中期檢查。同時(shí)該校莊勇老師作為Intel未來(lái)教育主講教師和其他教師一起承擔(dān)市直學(xué)校Intel未來(lái)教育培訓(xùn)工作。為該校開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的條件。 該校除按《課程計(jì)劃》的規(guī)定開設(shè)學(xué)科型的選修課外，開設(shè)的校本選修課繼續(xù)堅(jiān)持拓展型課程以“豐富知識(shí)，開拓視野，培養(yǎng)興趣，主動(dòng)發(fā)展”為重點(diǎn)，致力于“實(shí)踐操作，探索方法，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長(zhǎng)”。全校每學(xué)年能開設(shè)五十多門選修課程供高中學(xué)生選擇。選修課有教師，有教案，有考核，教學(xué)內(nèi)容符合要求。該校把拓展型選修課分為理科科系，人文科系，學(xué)習(xí)策略，技術(shù)技能，體育藝術(shù)五個(gè)系列。既有長(zhǎng)期課程，也有學(xué)期課程和微型課程；既有綜合，也有專題；既有選修班，也有興趣小組。力求類型多種，組織多樣，內(nèi)容豐富，特別注意體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色及涵蓋心理教育、健康教育、人口教育，地方、歷史、地域、資源、新科技知識(shí)及環(huán)保教育。選修課由學(xué)生自主選擇，教師因勢(shì)指導(dǎo)，學(xué)校統(tǒng)一安排，力求滿足各類學(xué)生發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)的需要。 教改教研　　學(xué)校注重培養(yǎng)教研教改方面的創(chuàng)新意識(shí)，積極參與和開展教育科研活動(dòng)。英語(yǔ)科及數(shù)學(xué)科率先試行 “張思中教學(xué)法”與“自學(xué)—指導(dǎo)法”，以此帶動(dòng)全校的學(xué)科教學(xué)改革，這兩個(gè)教改項(xiàng)目實(shí)行多年，已在全校推廣，成果顯著。該校曾經(jīng)兩次與省外語(yǔ)學(xué)會(huì)、市中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)合作舉辦張思中外語(yǔ)教學(xué)法培訓(xùn)會(huì)，推廣張法教改試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，由該校教師作主題發(fā)言，開設(shè)觀摩課，受到與會(huì)教師好評(píng)。該校《大面積提高中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究》課題受到國(guó)家教委表彰，陳毓鵬老師榮獲全國(guó)教育科研研究貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教師謝欣欣、許麗娜、趙竑受到教育部科教所表彰，評(píng)為“全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師”。 目前學(xué)校參與的國(guó)家及省級(jí)科研課題有：“中學(xué)階段學(xué)好一門外語(yǔ)”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)”、“高中生的心理健康教育”。 學(xué)校在教學(xué)手段上推陳出新，大力推行現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校特別重視對(duì)青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)，有培養(yǎng)指導(dǎo)的計(jì)劃措施，從97年起開展兩年一屆評(píng)選學(xué)?！笆亚嗄杲處煛被顒?dòng)，有力促進(jìn)了青年教師素質(zhì)的全面提高和健康成長(zhǎng)。 該校擁有一支老中青結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。校長(zhǎng)黃錦衣任泉州市物理教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)，副校長(zhǎng)潘龍溪任省物理教學(xué)研究會(huì)理事，陳毓鵬被評(píng)為特級(jí)教師，近二、三年來(lái)又涌現(xiàn)一批教學(xué)新秀，繼2000年李寧老師獲福建省思想政治課一等獎(jiǎng)后，鄭竹瑜老師又獲省思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)第一名，2003年10月代表福建省參加全國(guó)決賽，信息技術(shù)課教師王全井有關(guān)計(jì)算機(jī)論文獲福建省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。王仁杰、黃開連在全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽獲福建省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。目前該校有五位教師正在攻讀碩士研究生學(xué)位。 素質(zhì)教育　　該校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定地把培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的“四 有”人才作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。學(xué)校充分發(fā)揮該校師資力量強(qiáng)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，海外校友眾多和僑資辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，按照鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的“三個(gè)面向”精神，深化教學(xué)改革，提高課堂效益，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用，堅(jiān)持教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，深化教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育。 學(xué)校按要求加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在各年段開設(shè)有手工制作、園藝、英文打字、木工、電工初步、電子制作、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)等勞技課程。開設(shè)藝術(shù)欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。開展美術(shù)、書法、攝影、集郵展覽，開展歌詠比賽、文藝演出、演講比賽。組織花棚文學(xué)社、大同史學(xué)社、培元藝術(shù)團(tuán)等各種學(xué)社活動(dòng)。通過(guò)各類選修課、課外興趣小組和各種活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)。 同時(shí)，充分利用學(xué)校電腦設(shè)備，舉辦因特網(wǎng)夏令營(yíng)，學(xué)校的電腦室向?qū)W生開放，幾年來(lái)該校學(xué)生參加全省中學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試均取得優(yōu)異成績(jī)。如99年優(yōu)秀率為81%；2000年優(yōu)秀率為66%；2001年會(huì)考優(yōu)秀率為81%；2002年會(huì)考優(yōu)秀率超過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中要求30%。學(xué)生參加各種省市競(jìng)賽共10人次獲得好名次。 通過(guò)信息技術(shù)課的開設(shè)及多次舉辦電腦培訓(xùn)，大部分學(xué)生都能熟練掌握應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，并將因特網(wǎng)應(yīng)用在研究性學(xué)習(xí)中，能充分利用因特網(wǎng)豐富的資源優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大知識(shí)面，并通過(guò)對(duì)信息的搜索、整理過(guò)程中提高解決問(wèn)題與互相協(xié)作的能力。 學(xué)校從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，一貫重視音樂(lè)和美術(shù)的教育和教學(xué)工作，把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作日程的安排，由校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委會(huì)、美音教研組、年段長(zhǎng)班主任通力協(xié)作，計(jì)劃藝術(shù)教育教學(xué)及活動(dòng)的安排，對(duì)藝術(shù)教育有專項(xiàng)撥款，用于擴(kuò)建樂(lè)器、器材，更新、增設(shè)資料、服裝道具等，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開得有聲有色。根據(jù)省教委頒發(fā)的課程計(jì)劃，開足開好初中音樂(lè)、美術(shù)課、高中藝術(shù)欣賞及第二課堂的研究性學(xué)習(xí)。一年一度的班班有歌聲“紅五月”歌詠比賽，每學(xué)年開展的科技文化節(jié)活動(dòng)，有科技活動(dòng)、趣味體 育項(xiàng)目比賽、美術(shù)作品比賽、主持人大賽、初中各班藝術(shù)節(jié)目比賽、高中的課本劇、英語(yǔ)小話劇比賽以及大型藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等；還選拔優(yōu)秀節(jié)目到軍民共建單位市武警支隊(duì)、解放軍180醫(yī)院慰問(wèn)演出；舉辦美術(shù)、書畫展覽；組織學(xué)生參加市教委舉辦的音樂(lè)美術(shù)書法競(jìng)賽，均獲得優(yōu)秀成績(jī)；組織高中畢業(yè)生報(bào)考高等藝術(shù)院校，每年都有學(xué)生被錄取。通過(guò)各種活動(dòng)不斷提高學(xué)生的審美能力、藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。 學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康工作，該校成立心理咨詢中心以來(lái)，不斷進(jìn)行心理健康教育的制度建設(shè)，已初步形成了硬件、軟件一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是國(guó)家、省、市三級(jí)心理健康實(shí)驗(yàn)基地。 2010秋 泉州八中成為該校初中部 發(fā)展歷程　　泉州培元中學(xué)是1904年由英國(guó)基督教長(zhǎng)老會(huì)募捐，聘請(qǐng)英國(guó)人、劍橋大學(xué)畢業(yè)生安禮遜（A.S.Moore.Anderson）來(lái)泉州創(chuàng)辦的。 1929年4月，培元中學(xué)校友執(zhí)委會(huì)倡議推舉成立校董會(huì)，校董會(huì)由英國(guó)長(zhǎng)老公會(huì)、閩南基督教會(huì)、培元校 友會(huì)組成，推舉謝玉銘、呂振中、黃嘉惠、潘清白、陳清源、吳祝三、許錫安七人為校董。 1940年，許錫安先生辭去校長(zhǎng)職務(wù)，任校董會(huì)主席，由王慶元接任校長(zhǎng)。許錫安1915年畢業(yè)于燕京大學(xué)（現(xiàn)北京大學(xué)），1920年3月接安禮遜任培元中學(xué)校長(zhǎng)。王慶元畢業(yè)于協(xié)和大學(xué)，在協(xié)和大學(xué)任教，受聘回母校就任校長(zhǎng)。 1940年9月，泉州解放，1951年，培元中學(xué)改為公辦，更名為“泉州第二中學(xué)”。1956年，許錫安先生在臺(tái)灣彰化創(chuàng)立“私立彰化培元中學(xué)”，許錫安先生的妹妹許逾雪女士在菲律賓馬尼拉創(chuàng)辦菲律賓培元中學(xué)。海外校友與母校聯(lián)系中斷。 1979年3月，經(jīng)政府批準(zhǔn)，復(fù)稱“培元中學(xué)”。1980年2月，成立校董事會(huì)，推舉莊明理為董事長(zhǎng)，張文裕、張楚琨、蔡鎦生、王慶元、高明軒為副董事長(zhǎng)。1983年7月，培元中學(xué)被確定為福建省首批辦好的重點(diǎn)僑校之一。海外校友恢復(fù)了與母校的聯(lián)系，并以極大的熱情支持母校的復(fù)興工作，為母校興建校舍，添置教學(xué)設(shè)備，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教金，學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。 1994年7月，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清親筆為培元中學(xué)90大慶題寫賀詞：“為振興中華培養(yǎng)優(yōu)秀人才作出更大的貢獻(xiàn)。”1994年10月，培元中學(xué)第二屆董事會(huì)成立，推舉黃保欣為名譽(yù)董事長(zhǎng)，呂振萬(wàn)為董事長(zhǎng)。 1996年，培元中學(xué)被確認(rèn)為福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)了師生和廣大海內(nèi)外校友的辦學(xué)熱情，海外校友繼續(xù)捐資辦學(xué)，為學(xué)校興建校舍，捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備，設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，學(xué)校全體師生再接再厲，不懈努力，加大教改教研力度，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展，鞏固了一級(jí)達(dá)標(biāo)的成果，并將學(xué)校的教育教學(xué)水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。 1997年，被評(píng)為福建省“軍民共建先進(jìn)集體”，1999年，被評(píng)為福建省軍民共建“三掛鉤”先進(jìn)集體，2000年，被評(píng)為“福建省軍民共建精神文明先進(jìn)單位”，2001年被評(píng)為泉州市綠色學(xué)校，1991-2002年，連續(xù)5屆（第4屆-第8屆）被評(píng)為福建省文明單位、文明學(xué)校，培元校友素有“愛(ài)校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)， 2002年6月，培元中學(xué)第三屆董事會(huì)成立，推舉黃保欣、呂振萬(wàn)為永遠(yuǎn)名譽(yù)董事長(zhǎng)，李引桐、梁靈光、莊瑞杰為名譽(yù)董事長(zhǎng)，駱志鴻為董事長(zhǎng)。 師資力量培元中學(xué)在教學(xué)手段上推陳出新，大力推行現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校特別重視對(duì)青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)，有培養(yǎng)指導(dǎo)的計(jì)劃措施，從97年起開展兩年一屆評(píng)選學(xué)校“十佳青年教師”活動(dòng)，有力促進(jìn)了青年教師素質(zhì)的全面提高和健康成長(zhǎng)。 培元中學(xué)擁有一支老中青結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。校長(zhǎng)黃錦衣任泉州市物理教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)，副校長(zhǎng)潘龍溪任省物理教學(xué)研究會(huì)理事，陳毓鵬被評(píng)為特級(jí)教師，繼2000年李寧老師獲福建省思想政治課一等獎(jiǎng)后，鄭竹瑜老師獲省思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)第一名，2003年10月代表福建省參加決賽，信息技術(shù)課教師王全井有關(guān)計(jì)算機(jī)論文獲福建省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。王仁杰、黃開連在中學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽獲福建省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。培元中學(xué)有五位教師正在攻讀碩士研究生學(xué)位。 辦學(xué)特色　　培元中學(xué)加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在各年段開設(shè)有手工制作、園藝、英文打字、木工、電工初步、電子制作、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)等勞技課程。開設(shè)藝術(shù)欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。開展美術(shù)、書法、攝影、集郵展覽，開展歌詠比賽、文藝演出、演講比賽。組織花棚文學(xué)社、大同史學(xué)社、培元藝術(shù)團(tuán)等各種學(xué)社活動(dòng)。通過(guò)各類選修課、課外興趣小組和各種活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)。 同時(shí)，充分利用學(xué)校電腦設(shè)備，舉辦因特網(wǎng)夏令營(yíng)，學(xué)校的電腦室向?qū)W生開放，學(xué)生參加省中學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試均取得優(yōu)異成績(jī)。如99年優(yōu)秀率為81%；2000年優(yōu)秀率為66%；2001年會(huì)考優(yōu)秀率為81%；2002年會(huì)考優(yōu)秀率超過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中要求30%。學(xué)生參加各種省市競(jìng)賽共10人次獲得好名次。 培元中學(xué)從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，一貫重視音樂(lè)和美術(shù)的教育和教學(xué)工作，把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作日程的安排，由校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委會(huì)、美音教研組、年段長(zhǎng)班主任通力協(xié)作，計(jì)劃藝術(shù)教育教學(xué)及活動(dòng)的安排，對(duì)藝術(shù)教育有專項(xiàng)撥款，用于擴(kuò)建樂(lè)器、器材，更新、增設(shè)資料、服裝道具等，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開展得有聲有色。根據(jù)省教委頒發(fā)的課程計(jì)劃，開足開好初中音樂(lè)、美術(shù)課、高中藝術(shù)欣賞及第二課堂的研究性學(xué)習(xí)。一年一度的班班有歌聲“紅五月”歌詠比賽，每學(xué)年開展的科技文化節(jié)活動(dòng)，有科技活動(dòng)、趣味體育項(xiàng)目比賽、美術(shù)作品比賽、主持人大賽、初中各班藝術(shù)節(jié)目比賽、高中的課本劇、英語(yǔ)小話劇比賽以及大型藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等；還選拔優(yōu)秀節(jié)目到軍民共建單位市武警支隊(duì)、解放軍180醫(yī)院慰問(wèn)演出；舉辦美術(shù)、書畫展覽；組織學(xué)生參加市教委舉辦的音樂(lè)美術(shù)書法競(jìng)賽，均獲得優(yōu)秀成績(jī)；組織高中畢業(yè)生報(bào)考高等藝術(shù)院校，每年都有學(xué)生被錄取。通過(guò)各種活動(dòng)不斷提高學(xué)生的審美能力、藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。 教學(xué)改革　　實(shí)施高中課程改革 2000年培元中學(xué)規(guī)劃、擬定實(shí)施研究性學(xué)習(xí)并在該年入學(xué)的高一年段開展。首先成立課題中心組，籌劃該 年段研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，先后召開年段會(huì)、班會(huì)、講解研究性學(xué)習(xí)的意義，提高教師學(xué)生參加這一教科研活動(dòng)的自覺(jué)性。在班主任、科任教師的指導(dǎo)下，成立六十幾個(gè)小課題組。學(xué)生們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書館，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，查詢有關(guān)資料，走出校門，走向城市的大街小巷、工廠、商店開展社會(huì)調(diào)查，訪問(wèn)技術(shù)人員、學(xué)者、社會(huì)賢達(dá)。研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)人文科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)。當(dāng)年被確定為“泉州市十項(xiàng)重點(diǎn)科研課題”。2001年9月，在高一年段開展這一活動(dòng)，調(diào)整活動(dòng)方案，把研究性學(xué)習(xí)、選修課、活動(dòng)課結(jié)合起來(lái)，把研究性學(xué)習(xí)規(guī)范化，并將學(xué)生優(yōu)秀論文匯編。2002年申請(qǐng)國(guó)家級(jí)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)”課題，這一課題科研一年后，初見成效。同時(shí)莊勇老師作為Intel未來(lái)教育主講教師和其他教師一起承擔(dān)市直學(xué)校Intel未來(lái)教育培訓(xùn)工作，為培元中學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的條件。 開展教改教研活動(dòng) 培元中學(xué)注重培養(yǎng)教研教改方面的創(chuàng)新意識(shí)，積極參與和開展教育科研活動(dòng)。英語(yǔ)科及數(shù)學(xué)科率先試行“張思中教學(xué)法”與“自學(xué)—指導(dǎo)法”，以此帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革，這兩個(gè)教改項(xiàng)目實(shí)行多年，成果顯著。曾經(jīng)兩次與省外語(yǔ)學(xué)會(huì)、市中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)合作舉辦張思中外語(yǔ)教學(xué)法培訓(xùn)會(huì)，推廣張法教改試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)觀摩課，受到與會(huì)教師好評(píng)。《大面積提高中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究》課題受到國(guó)家教委表彰，陳毓鵬老師榮獲教育科研研究貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教師謝欣欣、許麗娜、趙竑受到教育部科教所表彰，評(píng)為“教育科研優(yōu)秀教師”。參與的國(guó)家及省級(jí)科研課題有：“中學(xué)階段學(xué)好一門外語(yǔ)”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)”、“高中生的心理健康教育”。 歷任校長(zhǎng)校 長(zhǎng)：黃錦衣 培元中學(xué)1904-1920安禮遜 培元中學(xué)1920-1940許錫安 培元中學(xué)1940－1952.2王慶元　泉州第二中學(xué)1952.9-1953.8傅維葵 泉州第二中學(xué)1953.9-1954.12吳秀瓊 泉州第二中學(xué)1954.12-1969.9陳炳廉 泉州七二七中學(xué)1969.9-1971.2侯炳忠(革委會(huì)主任) 泉州第二中學(xué)1971.3-1977.7侯炳忠(革委會(huì)主任) 培元中學(xué)1979.3-1984.8黃奕鈞 培元中學(xué)1981.7-1984.8王慶元(名譽(yù)校長(zhǎng))　培元中學(xué)1984.8-1995.8許碧茵 培元中學(xué)1995.98-1999.11洪立強(qiáng) 培元中學(xué)1999.11-2008.8黃錦衣 培元中學(xué)2008.8--------楊一彪 校友捐贈(zèng)　　安琚英樓 1919年，菲律賓華僑蔡晉益、葉壽等捐資在花棚下（培元中學(xué)現(xiàn)校址）建“菲律賓樓”；1920年2月，安禮遜赴印尼捐款，共得12萬(wàn)盾、其中黃仲涵2萬(wàn)盾、許漢利2萬(wàn)盾、黃奕住1萬(wàn)盾；1921年4月，學(xué)校購(gòu)得泉州東門廣平倉(cāng)新校址（現(xiàn)泉州市委黨校），印尼華僑蔣報(bào)企、蔣報(bào)擦等捐建“泗水樓”大校舍；1921年，華僑吳記霍在花棚下建“吳記霍堂”；1922年1月，安禮遜赴緬甸仰光、印尼爪哇幕捐，得2萬(wàn)8千盾；1922年9月，中營(yíng)下第二國(guó)民小學(xué)（培元附?。┙ā包S仲涵樓”大校舍；1923年4月，印尼華僑張氏兄弟捐資在花棚下建”張遠(yuǎn)記堂”；1925年2月，安禮遜第二次赴菲律賓募捐，得比索一萬(wàn)七千余元；1926年10月，校友發(fā)起捐款為學(xué)校建圖書樓，命名為“安禮遜圖書樓”，以紀(jì)念安禮遜對(duì)培元中學(xué)的貢獻(xiàn)。“安禮遜圖書樓”樓高五層，造型獨(dú)特，當(dāng)時(shí)在泉州屬罕見的建筑，至今已經(jīng)歷了七十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍在校園中巍然屹立。 1982年10月，陳碧樞校友與呂振萬(wàn)、黃保欣、李引桐、李尚大、周清河、莊清宣等校友，率先為母校建造了一座高5層，共20間教室的教學(xué)大樓“香港樓”。 1983年2月，校友王善榜先生發(fā)動(dòng)菲律賓校友集資重建“菲律賓樓”；1989年8月，香港校友韋梓輝捐建福利樓“安琚英樓”，并于1994年擴(kuò)建；1989年9月，菲律賓校友集資建造3層樓的圖書閱覽廳；1989年9月，莊永楷先生和臺(tái)灣校友楊偉南合資建造培元中學(xué)新大門；1991年4月，香港校友莊瑞杰捐建“莊瑞杰樓”，內(nèi)設(shè)梯形教室，音樂(lè)、美術(shù)專用教室及5層辦公大樓，1993年又增建“慧菁園”；1992年9月，臺(tái)灣校友楊偉南捐建福利樓“陳勸勉樓”；1993年5月，臺(tái)灣校友劉炳鳳捐建高7層的“維乙科技樓”。 梓輝亭 1992年，培元中學(xué)畢業(yè)生，原中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所所長(zhǎng)張文裕先生臨終留下遺囑，將三萬(wàn)元存款捐給母校培元中學(xué)。為激勵(lì)培元學(xué)子學(xué)習(xí)張文裕先生的崇高精神，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身四化建設(shè)，用張文裕先生的捐款設(shè)立“張文裕獎(jiǎng)學(xué)金”，將這座實(shí)驗(yàn)樓命名為“張文裕科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓”。 2002年6月，黃保欣先生捐資修建的“保欣廣場(chǎng)”竣工；呂振萬(wàn)先生捐資一百五十萬(wàn)元興建“呂振萬(wàn)綜合樓”竣工；韋梓輝副董事長(zhǎng)捐資六十萬(wàn)元助建的“梓輝運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”竣工；駱志鴻董事長(zhǎng)捐資助建的“駱忠信教學(xué)樓”奠基。2003年，李念萱先生捐資100萬(wàn)新臺(tái)幣，設(shè)立文科獎(jiǎng)學(xué)金。2003年，李繼祥先生捐資100萬(wàn)元建造東方樓。2003年10月，王金炳先生捐資100萬(wàn)元重建菲律賓樓。2003年11月，薛志榮先生捐資20萬(wàn)元裝修安禮遜圖書樓。 校友捐贈(zèng)的教學(xué)設(shè)備有：1986年，香港校友韋梓輝捐贈(zèng)收錄機(jī)、速錄機(jī)和全套語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，捐資修建足球場(chǎng)和“梓輝亭”；1994年，校友陳游記捐資建電腦室；僑胞李峻峰莊永楷先生捐贈(zèng)“豐田”小汽車；海外校友還捐贈(zèng)了電視機(jī)、電影機(jī)、攝像機(jī)、復(fù)印機(jī)、英文打字機(jī)和圖書儀器、銅管樂(lè)器等；在母校爭(zhēng)取一級(jí)達(dá)標(biāo)需要添置儀器設(shè)備時(shí)，呂振萬(wàn)董事長(zhǎng)和李尚大校友各捐贈(zèng)人民幣25萬(wàn)元。 　　獎(jiǎng)學(xué)基金 　　1.新加坡校友獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金(3.5萬(wàn)元)，用于獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果顯著的教師及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生； 2.張文裕獎(jiǎng)學(xué)金，由原中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所所長(zhǎng)、培元校友張文裕先生給母校的捐款設(shè)立科技獎(jiǎng)（4.4萬(wàn)元），用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀的學(xué)生及其指導(dǎo)教師； 3.海天獎(jiǎng)學(xué)金（一）（每年3萬(wàn)港元），由臺(tái)灣校友陳上典先生設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)初高中優(yōu)秀畢業(yè)生； 海天獎(jiǎng)學(xué)金（二）對(duì)每年考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)等五所重點(diǎn)大學(xué)的高中畢業(yè)生中的前五名，每人每年獎(jiǎng)勵(lì)港幣五千元，直至大學(xué)畢業(yè)。 4.李引桐獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金（每年3.5萬(wàn)元），由泰國(guó)校友李引桐先生設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果顯著的教師及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生； 5.駱忠信教育基金（每年6萬(wàn)元），由培元中學(xué)香港校友會(huì)理事長(zhǎng)駱志鴻先生設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果顯著的教師； 6.東方教育基金會(huì)（每年10萬(wàn)元），由香港李繼祥先生設(shè)立，用于資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)； 7．安琚英獎(jiǎng)教基金，（每年十萬(wàn)元），由香港校友韋梓輝先生設(shè)立，用于慰問(wèn)離退休老教師和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果顯著的教師。 8．李念萱文科獎(jiǎng)學(xué)金，（100萬(wàn)新臺(tái)幣），用于獎(jiǎng)勵(lì)語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等文科優(yōu)秀生。 　　知名校友 　　百年培元校慶 培元中學(xué)創(chuàng)辦以來(lái)，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)人才，遍及中國(guó)及世界許多國(guó)家和港、澳、臺(tái)地區(qū)，培元中學(xué)有許多畢業(yè)生成為著名的專家、學(xué)者、實(shí)業(yè)家和社會(huì)活動(dòng)家。如：原中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所所長(zhǎng)張文裕院士，原燕京大學(xué)教授謝毓銘，原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)謝希德，復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水，同濟(jì)大學(xué)教授黃烈德，原中國(guó)音協(xié)主席李煥之，原廈門大學(xué)校長(zhǎng)林祖庚，原福州大學(xué)、集美大學(xué)校長(zhǎng)黃金陵，原吉林大學(xué)教授蔡鎦生院士，原東南大學(xué)校長(zhǎng)陳篤信，臺(tái)灣中央研究院院士李亦園，中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)副校長(zhǎng)陳火旺院士，香港著名實(shí)業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家黃保欣、呂振萬(wàn)、莊瑞杰、駱志鴻，泰國(guó)僑領(lǐng)李引桐，印尼僑領(lǐng)李尚大，菲律賓僑領(lǐng)王金炳等，他們都為國(guó)家的建設(shè)和教育事業(yè)作了很大貢獻(xiàn)。