南通第一中學

學校簡介南通市第一中學江蘇省南通第一中學創(chuàng)建于1919年，前身是一所英化私立學校。1980年學校被確立為江蘇省重點中學，1997年被評為國家級示范性普通高中，2004年被評為江蘇省四星級普通高中。南通一中秉承“敬誠勤樸”的校訓，堅持“嚴謹扎實”的教風，倡導“好學善思”的學風，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的教育思想，積極推進素質教育，形成了“勤學、守紀、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，發(fā)揚“求真務實、嚴謹縝密、勇爭一流”的一中精神，堅持科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展，全面推進素質教育和課程改革，學校各項事業(yè)穩(wěn)步向前推進，贏得了社會的普遍贊譽。學校連續(xù)多年被評為江蘇省文明單位，連續(xù)3屆被評為江蘇省模范學校，連續(xù)3屆被評為江蘇省德育工作先進學校。其中，1999年學校被中央精神文明建設指導委員會表彰為全國精神文明建設工作先進單位，是南通市各行各業(yè)唯一獲此殊榮的單位。2009年以來學校又獲得全國群眾體育工作先進單位、國家級語言文字規(guī)范化示范學校、江蘇省07-09年度精神文明建設工作先進集體、江蘇省基礎教育課程改革先進集體、江蘇省體育工作先進學校、江蘇省平安校園等多項榮譽。校園環(huán)境優(yōu)美典雅。獲得江蘇省“綠色學校”、“花園式學?！?、“園林式單位”等榮譽稱號。學校有設施先進的教學樓、實驗樓、科技樓、圖書館;有功能配套的學生公寓樓;學校建有全市中小學第一個校園網(wǎng)和電子閱覽室。充滿現(xiàn)代氣息的體育館多次承辦國家級和省市級體育賽事，是學校一道亮麗的風景線。精品德育傳承創(chuàng)新。南通一中始終把德育工作放在學校工作的首位，高舉“愛心教育”的大旗，堅持“為學生的終身發(fā)展奠基、為社會的文明進步育人”的目標，圍繞構建規(guī)范化的德育內容體系、活動體系和學生綜合素質評價體系，圍繞學校文化建設、養(yǎng)成教育、誠信教育、文明禮儀教育等專題，通過多種形式，給學生以人格感染和精神陶冶。“愛心接力”、“情系高原”、“冬暖工程”等“仁愛教育”系列是南通一中堅持十年之久的品牌德育活動，都曾被評為省市文明新風典型，受到中央文明辦領導的贊揚。教學質量飲譽社會。建校九十年來，學校為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才[1]。歷史沿革學生風采江蘇省南通第一中學(簡稱：南通一中)前身為英化職業(yè)學校和基督女校。1919年，南通基督會牧師高誠身籌辦英化職校，先擇址于大保家巷鴻宅，后遷至孩兒巷一帶。英化職校學制四年，單軌，不招女生，強調英化教育。學生自發(fā)成立南通地區(qū)第一個學生組織--學生自治會。1925年8月，因校方與自治會在學生.運動問題上觀點相背，英化職校人去?？?，終而停辦。1919年春，高誠身夫人、李耀東夫人創(chuàng)辦基督女校。1920年4月，美國著名哲學家、教育家杜威先生訪問中國，在張謇先生的陪同下至基督女校參觀，并向基督女校教員做演講。基督女校始為初小性質。1922年增設高小部。1929年，基督女校遷至英化職校舊址，兩校合并辦學，更名為南通私立崇英女子小學校，史稱崇英女校。遷址并校后，學校成立董事會，周孝成先生任董事長，狄梅萊女士任校長。崇英女校辦學伊始，尊崇"敬誠勤樸"四字校訓，辦學嚴謹，校風淳樸，事業(yè)有成。1932年，狄梅萊女士因事辭職，張謇先生侄孫張通武之夫人周明瑼被舉為校長。1933年，崇英女校增設初中部。次年，準立為"南通私立崇英女子初級中學校"，初中三年制，附設小學及幼兒園。校方仍歸中華基督會南京總會管轄。崇英女中初創(chuàng)時，學校各方面條件都得到很大改善，事業(yè)規(guī)模發(fā)展壯大。1935年，孫寶華校長主持工作，隆重舉辦了崇英女校五周年校慶活動，社會賢達于右任、張孝若等人致辭表賀，甚贊女校育人業(yè)績。然此期適逢亂世，無寧日靜處可以讀書。"九一八"事變后，女校學生在國文教師吳天石等同志帶領下，以"學生反日救國會"為陣地，組織開展反日愛國運動，為校史書寫了光輝的一筆。1937年，日軍全面侵華，女校被毀，輾轉上海，暫并于華東聯(lián)合中學，后又流離至福建。1946年崇英女中返通復課，重整舊園，百廢俱興。1948年，林彌勵女士繼任校長，于次年廢除宗教儀式，并開男女同校之風。林彌勵校長治校有方，學校聲名漸起。1952年6月，政府接管崇英中學，重建教學秩序，加強思想改造。繼后，市區(qū)四校并校建部，創(chuàng)建"公立南通市初級中學"，趙寶鈺任校長。1953年，一部獨立，增辦高中部；師生風采1956年，學校更名為"南通第一中學"，并被定為南通市屬重點學校。1980年被定為江蘇省屬重點中學。1984年學校被指定為江蘇省教育大改試點單位。1990年以高水準首批通過省教委對重點中學的檢查驗收。1998年，學校被認定為南通市區(qū)首家達標的"國家級示范性普通高中"。1999年，學校更名為江蘇省南通第一中學，被中央精神文明建設指導委員會表彰為全國精神文明建設工作先進單位。2004年，在江蘇省評估院和江蘇省教育廳組織的省級重點中學轉星評比中，學校作為國家級示范性普通高中直接轉評為為江蘇省首批四星級普通高中。學校連續(xù)17年被評為江蘇省文明單位，連獲三屆榮獲江蘇省模范學校稱號。學校業(yè)已建成遍布教學點的衛(wèi)星教育網(wǎng)絡，被指定為全國首批現(xiàn)代教育技術實驗學校，且被評為江蘇省電化教育示范學校。學?，F(xiàn)有特級教師10人，南通市學科帶頭人和骨干教師17人，國家、省、市級優(yōu)課評比一等獎者30多人。教學質量不斷提高，學生在各項比賽中屢獲國際金獎，且有數(shù)人數(shù)次摘取江蘇省高考狀元的桂冠。溯流而上，校友聞達者，如李盛霖，黃鎮(zhèn)東，李吉林，李庚南，孫偉鳴等，可謂甚多，舉不勝舉。隨著辦學質量的飛速提高，社會影響日益擴大。世紀之初，學校勵精圖治，繼往開來。在堅持以人為本的教育思想的同時，學校形成了以法治校和以德育人相結合的管理理念，并以此大力推進素質教育和教育現(xiàn)代化工程，努力實現(xiàn)"十五發(fā)展規(guī)劃和2010年遠景目標"。全校教職員工正在學校黨委和校長室的領導下，正在為學校事業(yè)跨越發(fā)展、和諧發(fā)展而奮勇拼搏和艱苦奮斗，爭取更大勝利。校容校貌學校硬件設施處于南通市同類中學一流水平。學校占地5萬平方米，建筑面積4萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)美典雅，獲得江蘇省“綠色學?！?、“花園式學?！?、“園林式單位”等榮譽稱號。學校有現(xiàn)代化設施先進的教學樓、科學館、天文館、圖書館；有全省首屈一指的學生公寓樓，24小時供應熱水，并配有空調、標準衛(wèi)生間；學生飯廳集飲食、休閑等功能于一體。學校建有全市中小學第一個校園網(wǎng)和電子閱覽室，校園內有多處電子走廊；OEH多媒體電教網(wǎng)絡遍布全校60多個教學點。充滿現(xiàn)代氣息的體育館多次承辦國家級和省市級體育賽事，是學校一道亮麗的風景線。辦學條件辦學理念學校遵循"敬誠勤樸"的校訓，依據(jù)"以人為本，以法為據(jù)，以管為實，以進為務"的治校理念，強化"整體優(yōu)化"的辦學特色，激發(fā)人的智慧，發(fā)掘人的潛能，尊重人的個性，實現(xiàn)人的價值，為學生的終身進步奠基，為社會的文明進步育人。新世紀之初，南通一中全面啟動"新教育工程"，從學校精神文化、學習型學校、學生本位觀、數(shù)字化建設和核心競爭力等方面全力打造南通教育的旗艦。師資力量學生風采學校走"科研興校，內涵發(fā)展"之路，重視師資隊伍建設和課程改革。師資力量堪稱一流。學?，F(xiàn)有14項省和國家級課題，有4位同志出版了個人專著，有多名教師開發(fā)的軟件由中國教育電視臺播出?；顒诱n程建設成績顯著。2001年學校承辦了"全國中學綜合實踐研究課"研討會，來自全國20余個省市的100余位代表予以充分肯定。學?，F(xiàn)有高中專任教師176人，其中博士生1人，碩士41人，在職高級教師93人，特級教師6人，國家級骨干教師3名。省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象2 人，南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象6人，市級以上學科帶頭人30多人，市以上骨干教師40多人。各級學科帶頭人、科技拔尖人才、教學骨干50余人，省級以上學科教學比賽一等獎30余人。文化傳統(tǒng)學校標志標識名稱：崇文古韻學校標志標識組成：標識由兩個同心圓構成整體環(huán)形框架;同心內圓是標識主體，是經(jīng)過處理的學校代表性建筑崇文樓圖案,主體圖案之下的1919是學校創(chuàng)建時間;外圓上部是校名全稱“江蘇省南通第一中學”，由著名書畫大師王個簃先生題寫，底部是學校全稱的英文形式。整個標識飽滿、大方，表述直白，有歷史感和文化底蘊。具體含義：標識以歐式建筑崇文古樓為主體圖案，主要是為了強調學校辦學底蘊的豐厚積淀，強調學校精神的歷史傳承;英文譯文的托底設計，既表現(xiàn)了學校在當今面向世界的必然形勢，又有強調和提醒學校創(chuàng)辦之初的國際化特色的意思。整個標識寄寓了尊重傳統(tǒng)正視現(xiàn)實放眼世界的深刻含義。設計情況：學校標識由學校美術教師陳忠義設計。在精心設計的基礎上，設計者集思廣益，廣泛聽取意見，數(shù)易其稿。學校標識在2004年8月學校五屆四次教代會上獲得通過，并被寫進《江蘇省南通第一中學章程》。校訓校風校訓：敬誠勤樸名家題字：參見右圖學校校訓內涵說明：四字校訓是崇英學校創(chuàng)辦之初即被寫進學校章程融入學校教育的辦學理念和育人思想，是崇英人在教書育人上矢志不渝的追求。1935年崇英女校五周年慶，學校當局請當時的書界名流、隸書大家黃祖謙先生題寫了校訓，并刊入校慶紀念冊。這是學校至今能看到的關于校訓的最早也是唯一的名家題字。校訓銘文：21世紀初，學校事業(yè)發(fā)展迅速，對文化建設也頗為關注。為了對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)能有一個比較全面的總結和詮釋，以利學校精神的傳承和開展對下一代學人的教化，學校提出對校訓作出解釋，并以銘文的方式鐫刻在廣場雕塑基座上。學校教師臨水先生受命于甲申丹桂秋月完成校訓銘文。全文如下：風雨磐石，崇英既誕，回溯百年，氣稟溫良。敬誠勤樸，誡子勉學;持敬于業(yè)，自肅恒端;寓誠于心，修身晉德;勉勤于學，家國乃強。抱樸于行，無欲而剛。淳厚養(yǎng)正，寧靜致遠。莘莘學子，灼灼桃李。陰秾無疆，天涯四方。日昃星藏，惟師無忘。言彼世初，載錫以光。其會如林，其喜成淵。知情意行，律之以周;戮力研修，彰己奉儔;師如之何?儒雅坦蕩。生如之何?時維倜儻。偉哉斯氣，千載浩然!庶幾夙夜，以永終譽。緝熙光明，天昭之昌，萬世所望。德育活動精品德育傳承創(chuàng)新。南通一中始終把德育工作放在學校工作的首位，高舉“愛心教育”的大旗，堅持“為學生的終身發(fā)展奠基、為社會的文明進步育人”的目標，圍繞構建規(guī)范化的德育內容體系、活動體系和學生綜合素質評價體系，圍繞學校文化建設、養(yǎng)成教育、誠信教育、文明禮儀教育等專題，通過多種形式，給學生以人格感染和精神陶冶?！皭坌慕恿Α?、“情系高原”、“冬暖工程”等“仁愛教育”系列是南通一中堅持十年之久的品牌德育活動，都曾被評為省市文明新風典型，受到中央文明辦領導的贊揚。校名題字學校全名： 江蘇省南通第一中學簡稱：南通一中校名題寫：見右圖題字題寫作者：著名書畫大師王個簃題寫說明20世紀70年代中期，學校從“文化大革命”中走出來，開始了生機勃勃的建設與發(fā)展。學校請南通賢達、當代書畫大師王個簃先生題寫了校名“南通市第一中學”。80年代，學校被確立為省屬重點中學之后，繼續(xù)沿用王個簃先生的題字。90年代末期，學校正式更名為“江蘇省南通第一中學”。此時，王先生已經(jīng)仙逝10多年，為了繼續(xù)沿用原有題字但又能適合形式需要，于是只好采用集字方式。學校從王個簃先生生前為其出生地所在的江蘇省海門中學的題字中集得“江蘇省”三字，去掉原校名中的“市”字，于是遂有今天我們所見到的“江蘇省南通第一中學”的題字。這九個大字雖然兩次所得，但風格一致，結體同形，猶如一氣呵成。教學成績學生風采一流師資培育一流英才。學校教學質量節(jié)節(jié)高升，中、高考成績穩(wěn)中有升。教學質量飲譽社會。建校九十年來，學校為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學校培養(yǎng)了6名全省高考狀元和榜眼。學?！坝行Ы虒W”得到全面落實，教育質量逐年穩(wěn)步提高，高考成績連年攀升。高考本科達線率穩(wěn)定在90%左右。學生素質全面發(fā)展。學校重視優(yōu)化學生的人文素養(yǎng)與綜合素質，促進學生和諧發(fā)展，為特色人才搭建成長平臺，“文緣”等學生社團活動積極活躍，許多學生在各級各類競賽中獲得佳績。九五"期間，學校培養(yǎng)了4名全省文理和外語類高考狀元和榜眼。2002高考中，該校韓霆、何徑舟兩位同學分別獲得省第三、第四名的好成績；該校還包攬了南通市高考成績前四名。2003年，曹悅同學喜獲江蘇省高考總分第一名，為實現(xiàn)學校高考成績"五年五大步"的發(fā)展藍圖作出了重大貢獻。該校學生發(fā)展勢頭強勁，成遲薏、胡蔚等在浙江大學獲五國聯(lián)合頒發(fā)的"梅爾登大獎"，楊楊、李姝同學分別擔任復旦大學和北師大學生會主席、副主席。我們一貫重視學校德育工作，已構建起"全員、全程、全控"的"三全"育人體系。青年黨校建設、"情系高原"和"愛心接力"活動已經(jīng)成為學校德育的拳頭產(chǎn)品，學校兩次被評為南通市精神文明新風典型單位，是南通市教育系統(tǒng)內唯一的一家。學生的綜合素質不斷得到提高，藝體方面多次代表南通市獲全省桂冠，多項學生創(chuàng)造發(fā)明獲國家專利。國際合作學生風采國際交流不斷拓展。學校經(jīng)常選派優(yōu)秀教師遠赴國外進行雙語培訓和交流，與英國、德國、加拿大、日本等國家的多所學校結為友好學校。2009年開設PGA中美國際課程，2010年引進世界金牌課程A-Level，并獲劍橋考試院授權，學校國際化進程又邁新步。PGA國際課程中心江蘇省南通第一中學PGA國際課程教學中心成立于2009年，是經(jīng)南通市教育主管部門批準，美國大學入學考試委員會設在南通的唯一正式考點。南通一中PGA國際課程中心所屬的PGA全球通用證書項目(Project of Global Access，簡稱PGA)是由中教國際教育交流中心(CCIEE)和美國大學入學考試委員會(ACT)根據(jù)中國高中教育的特點而共同研發(fā)的適合中國學生的高中國際課程體系。通過中外課程整合，使學生在接受我國高中教育的同時，又具備了銜接美國及其它主要英語國家高等教育本科學位課程標準的水平，滿足學生多樣化升學的需求。培養(yǎng)既有中國文化底蘊，又有國際化特質的高素質人才。南通一中PGA國際課程中心所屬的PGA國際課程項目是唯一能直升包括美、英、加、澳等國在內的全球110多所大學 的課程，是唯一包括美國大學入學考試(ACT)的課程(ACT成績被包括常青藤名校在內的全美大學承認，并作為其入學標準和發(fā)放獎學金的重要依據(jù))。教學中心面向全南通大市招收優(yōu)秀的初中畢業(yè)生，學制三年。通過三年學習達到PGA課程學習標準，考試合格的學生可獲得GAC 證書，學生可參加ACT考試和托?；蜓潘伎荚嚝@得成績，學生會取得美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭等全部英語為母語國家的大學入學錄取通知書，由CCIEE協(xié)助學生獲得簽證，達到出國留學目的。 首批2012屆南通一中PGA學生盡數(shù)被美國排名前100的大學錄取。劍橋教育中心江蘇省南通第一中學劍橋國際高中課程班是經(jīng)南通市教育主管部門批準，由英國劍橋大學考試委員會授權成立的全日制劍橋教育中心(授權文書：CN850)，同時也是英國劍橋大學考試院在南通設立的唯一正式考點。中心面向全國招收優(yōu)秀的初中畢業(yè)生和高中在校生，就讀英國劍橋大學考試院的A-level課程，學制三年。學生經(jīng)過2-3年的學習，通過劍橋大學國際考試委員會的全球統(tǒng)一考試后，可直接申請美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等全世界所有英語授課的大學，包括哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津等世界頂級大學。相關新聞教育工會工作會議在學校成功舉行[2]會議現(xiàn)場2013年度教育工會第三次教育工作會議于11月8日下午2：30在學校俯仰樓122會議室舉行，此次會議會組織評選2013年度優(yōu)秀教職工文化品牌和工會協(xié)同行政參與學校管理創(chuàng)新優(yōu)秀案例。教育工會工作重于關注教職工身心健康，豐富教職工業(yè)余文化生活，提高教職工綜合素質。此次“教職工文化品牌”的申報對品牌標識、名稱、內涵、呈現(xiàn)形式、成效與影響及保障措施提出了較高要求，而創(chuàng)新案例則不僅要求概述案例，還要求深入思考和分析案例的內在價值。