上海市建青實驗學(xué)校

上海市建青實驗學(xué)校位于上海市西郊，周邊連接虹橋、古北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。是上海市最早的幼、小、中“十六年一貫制”實驗學(xué)校，也是首批上海市素質(zhì)教育實驗學(xué)校。建青實驗學(xué)校前身是建青中學(xué)，創(chuàng)始于1939年，解放后被列外長寧區(qū)重點中學(xué)，有雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)。　　在改革開放的春風(fēng)沐浴下，順應(yīng)國際教育改革的潮流，學(xué)校于1984年經(jīng)上海市、區(qū)人民政府與教育部門批準(zhǔn)，將原在華山路的建青中學(xué)校址搬遷到虹橋路（東方廣播大廈對面），并與附近的一所小學(xué)、一所幼兒園，配套成龍，構(gòu)建成了今天的上海市唯一的一所擁有幼兒部、小學(xué)部、初高中部的實驗學(xué)校。學(xué)校的特色　　“一條龍、全方位、高素質(zhì)”　　※一條龍——幼兒園、小學(xué)、初中、高中配套成龍。學(xué)制分別為幼兒4年、小學(xué)5年、初中4年、高中3年。國家規(guī)定的義務(wù)教育階段中，免去初中入學(xué)考試。由于義務(wù)教育達(dá)到中學(xué)水平，因而一部分學(xué)生能以優(yōu)良成績考入本校高中部。這種十六年“一貫制”的辦學(xué)體制具有連慣性、樣本性、研究性，從而帶來效應(yīng)性。例如：小學(xué)部的“奧數(shù)組、創(chuàng)造發(fā)明組、環(huán)保組”、中學(xué)部的“管樂隊、舞蹈隊、合唱隊、男女手球隊、藝術(shù)體操隊、英語口語、雙語教學(xué)、奧數(shù)訓(xùn)練、化學(xué)競賽訓(xùn)練、信息科技組等”每學(xué)期都會組織進(jìn)行活動，盡量使學(xué)校成為發(fā)展興趣愛好的樂園?！　∪轿弧獙W(xué)校辦學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞五育并舉，和諧發(fā)展，力求從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。學(xué)校將素質(zhì)教育概括為20字方針，即：重視習(xí)慣、基礎(chǔ)扎實、能力較強(qiáng)、愛好顯著、品德優(yōu)良?！　「咚刭|(zhì)——經(jīng)過全校師生長年累月堅持不懈的不斷努力，學(xué)校已形成了先進(jìn)設(shè)施、嚴(yán)格教育的管理機(jī)制、適應(yīng)二期課改發(fā)展的教師隊伍、為高等?？圃盒］斔推穼W(xué)兼優(yōu)的合格人才的喜人格局?！　W(xué)校的校風(fēng)是：環(huán)境優(yōu)美、紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮求實、探索創(chuàng)新；　　學(xué)校的教風(fēng)是：熱愛學(xué)生、從嚴(yán)治教、勤奮求實、開拓創(chuàng)新；　　學(xué)校的學(xué)風(fēng)是：勇于進(jìn)取、勤奮求實、善于思考、注重應(yīng)用；　　發(fā)展規(guī)劃——盡量努力將學(xué)校辦成實驗性、創(chuàng)新型、國際化的實驗學(xué)校　　在新世紀(jì)中，學(xué)校將面臨第二次創(chuàng)業(yè)，再造輝煌的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。學(xué)校周邊是享譽全國的虹橋、古北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，擁有眾多餐飲，娛樂場所，使學(xué)生的課余生活豐富多彩，也為學(xué)生日后走上社會奠定了良好的基礎(chǔ)?！　≡撔５氖智蜿犑瞧渥畲蟮奶厣?，校高中手球隊是上海市二級運動隊，初中的手球隊員們可以直接升入學(xué)校高中部繼續(xù)在高中手球隊中訓(xùn)練，比賽。 上海市建青實驗學(xué)校校園風(fēng)采