南京建寧中學(xué)

學(xué)校簡介南京市建寧中學(xué)地處長江之濱，位于幕府山麓，毗鄰“金陵四十八景之一”的南京獅子山，具有厚重的人文地理環(huán)境和山水皆融的自然景區(qū)環(huán)境。南京市建寧中學(xué)是南京市也是江蘇省唯一教育和保護有不良行為、嚴重不良行為未成年學(xué)生的專門學(xué)校。學(xué)校為普通教育系列，主要接受南京市各中學(xué)在校就讀的，行為習(xí)慣偏常、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、家庭教育有困難、家長無能力教育、影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的，年齡在12～16周歲的初中學(xué)生（男、女不限）。學(xué)校有教職工58名，其中，51%的教師為中高級教師，60%的教師為35歲以下的青年教師，87%的教師具備心理健康教育教師資格，其中3名教師獲得南京市中小學(xué)心理咨詢員資格。[1]歷史沿革1979年底、1980年初，南京市政府分別在鼓樓區(qū)和白下區(qū)創(chuàng)辦兩所工讀學(xué)校。1981年兩校合并，命名為“南京市鼓樓工讀學(xué)校”。1984年學(xué)校在下關(guān)區(qū)二板橋易地重建，更名為“南京市工讀學(xué)校”。20世紀(jì)90年代初期，經(jīng)南京市政府批準(zhǔn)，學(xué)校對外統(tǒng)一使用“南京市渡江中學(xué)”校名。2004年，學(xué)校再次易地重建，在下關(guān)區(qū)幕府西路郭家山建成現(xiàn)在的新校園，同時，更名為“南京市建寧中學(xué)”。[1]辦學(xué)條件學(xué)校占地25畝，建筑面積1.7萬平米，由一幢4層辦公樓、一幢6層宿舍樓和兩幢分別為5層、6層的教學(xué)樓組成，辦公樓與各教學(xué)樓之間、教學(xué)樓與教學(xué)樓之間、教學(xué)樓與宿舍樓之間，全部貫通，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理。校園的北面、正對教學(xué)樓有一塊200米的環(huán)形跑道運動場，跑道采用彩色塑膠鋪設(shè)，跑道中間的足球場栽植綠色人造草皮。運動場西面是一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，東面是一座標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)體育館，全天對學(xué)生開放，并有專人管理和指導(dǎo)。學(xué)校設(shè)施齊全，設(shè)備現(xiàn)代化，創(chuàng)設(shè)了多功能廳、圖書館、電腦房、音樂室、美術(shù)室、理化生實驗室等教學(xué)和娛樂設(shè)施。每層教學(xué)樓設(shè)有4個班級以及與之相配套的教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、學(xué)生活動室等。學(xué)校實行寄宿制。學(xué)生宿舍4—6人一間，寬敞明亮，舒適恬靜，每間宿舍設(shè)有衛(wèi)生間、淋浴房和放置衣物的單人櫥柜。每層樓面留有兩間教師值班室，全天候檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動。[1]辦學(xué)理念學(xué)校圍繞“為學(xué)生成長服務(wù)，為家庭教育服務(wù)，為普通教育服務(wù)，為社會和諧服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，確立“沒有不能發(fā)展的學(xué)生，只有潛能尚未開發(fā)的學(xué)生；沒有不能教育的學(xué)生，只有不適合學(xué)生的教育?！钡霓k學(xué)理念，遵循“低小慢”、“教育與管理并重”、“教育管理活動化、課程化”、“嚴格管理、科學(xué)教育與關(guān)心愛護相相結(jié)合”、教育資源社會化等教育原則，牢固樹立以人為本的觀念，堅持走科學(xué)育人之路。在辦學(xué)過程中，學(xué)校大膽改革，不斷探索和創(chuàng)新教育管理的模式；強化課程開發(fā)研究，完善校本課程體系；強化科研意識，樹立科研強師、科研興校的理念；加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建一支敬業(yè)愛崗，優(yōu)教善管的專家型教師隊伍；通過改革創(chuàng)新和精細化管理，力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為基本素質(zhì)全面，有一定自覺發(fā)展意識和發(fā)展?jié)摿Φ娜?，筑牢學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，共創(chuàng)全國一流的、優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代工讀教育名校。[1]對外交流“海納百川，有容乃大?！痹诹⒆阕陨戆l(fā)展的同時，學(xué)校開門辦學(xué)，加強對外合作與交流，努力提升辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。除了與本市普通學(xué)校、部分高校、科研院所等單位結(jié)對幫教、軍民共建，開展經(jīng)常性的輔導(dǎo)講座、專題報告、學(xué)術(shù)沙龍以及參與全市心理援助活動外，學(xué)校采取走出去、請進來的辦法，廣泛與兄弟學(xué)校進行對口聯(lián)系。學(xué)校與全國各省市50多個工讀學(xué)校保持著密切的接觸和溝通，同時，與香港、澳門的兄弟學(xué)校也建立了友好關(guān)系。[1]辦學(xué)成果學(xué)校先后被評為“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“江蘇省德育先進學(xué)?！薄ⅰ敖K省青少年法制教育先進單位”、“平安江蘇創(chuàng)建先進集體”、“南京市治安保衛(wèi)工作先進集體”、“南京市師德先進集體”、“南京市先進基層黨組織”、“全國工讀教育系統(tǒng)科研先進單位”、“南京市學(xué)校示范心理咨詢室”、“教育科學(xué)研究基地”、“問題學(xué)生教育研究中心”、“江蘇省未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省預(yù)防青少年違法犯罪工作先進集體”等榮譽稱號。[1]學(xué)校簡介，歷史沿革，辦學(xué)條件、理念成果等資料來源