沈陽(yáng)寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　沈陽(yáng)市鐵西區(qū)寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于1988年2月，2003年9月劃歸鐵西區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教職工106人，共有42個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2475名，是一所含小學(xué)、初中的九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。　　學(xué)校確立了符合學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)思想和教育理念，提出了“科研興教”，實(shí)行依法治校，完善內(nèi)部管理機(jī)制，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，提高全校師生的法制觀念。學(xué)校特別重視德育在教育工作中的重要地位，在堅(jiān)持師生全員值周，自我管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，樹立了現(xiàn)代教學(xué)觀，構(gòu)建了系統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)施了三項(xiàng)教學(xué)改革（即把課堂交給學(xué)生策略、分層次教學(xué)策略、教學(xué)藝術(shù)彌補(bǔ)策略），充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，一切從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，因材施教，注重學(xué)法指導(dǎo)，減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)和現(xiàn)代化技能。在不斷進(jìn)行理論探索和實(shí)踐的過程中，形成了良好的校風(fēng)、踏實(shí)的教風(fēng)、勤懇的學(xué)風(fēng)，符合教育規(guī)律和素質(zhì)教育要求的可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)特色。學(xué)校先后承擔(dān)了“五四學(xué)制實(shí)驗(yàn)”、“中華民族傳統(tǒng)美德教育”、“創(chuàng)造教育”、“整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)”等國(guó)家、省、市課題實(shí)驗(yàn)，均通過了專家驗(yàn)收。多年的探索和積累，形成了大型的理論成果《陽(yáng)光與耕耘》已由內(nèi)蒙古文化出版社出版。學(xué)校榮獲了“全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體”、“關(guān)心支持校園文化建設(shè)先進(jìn)集體”、“遼寧省教育科研先進(jìn)集體”、“遼寧省美育先進(jìn)示范校”、“遼寧省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”、“沈陽(yáng)市社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”、“沈陽(yáng)市民主管理先進(jìn)單位”、“沈陽(yáng)市貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范校”、“沈陽(yáng)市中小學(xué)先進(jìn)德育基地”、“區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。　　寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生正以飽滿的熱情，在教育教學(xué)改革中不斷探索創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。