太原第四十七中學(xué)

基本內(nèi)容學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生800多名，教職工83名，是一所“人文和諧、管理嚴(yán)格、質(zhì)量強(qiáng)勁、積極進(jìn)取”的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校擁有一支年輕奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。其中有多名太原市學(xué)科帶頭人、太原市教學(xué)能手及高水平骨干教師，他們朝氣蓬勃，具有很高的業(yè)務(wù)水平。2010年各級(jí)政府加大投資力度，先后投入三百萬(wàn)元改善了辦學(xué)條件，全面提升了學(xué)校辦學(xué)品位。在教學(xué)管理方面，學(xué)校堅(jiān)持“內(nèi)行教學(xué)”的原則，努力提高教師的教育教學(xué)水平。一是開展“三三五”師德建設(shè)活動(dòng)，要求教師思想上做到三自（自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)施素質(zhì)教育），事業(yè)上做到三愛(ài)（愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生），業(yè)務(wù)上做到三能（能上好課，能寫論文，能搞好科研活動(dòng)），處理好教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、個(gè)人與集體、學(xué)科教師之間及領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系；二是堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的原則，逐步形成了“以導(dǎo)促學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的分層課堂教學(xué)模式，力求把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。在學(xué)生管理方面，學(xué)校將養(yǎng)成教育寓于日常生活中，形成了家校聯(lián)系的德育評(píng)價(jià)機(jī)制。我們深信：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事，每月至少找出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步的例子，使學(xué)生的道德觀念得到升華，增強(qiáng)了學(xué)生孝敬父母、關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心、自立自強(qiáng)的意識(shí)。近年來(lái)，學(xué)校在王玉根校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校逐步走出了一條適合我校管理的新路子，榮獲教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估二等獎(jiǎng)、2010年度中央電視臺(tái)英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、小店區(qū)第六屆中小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)基本技能競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)、小店區(qū)2010年中小學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形暨廣播操比賽（中學(xué)組）二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。