南通區(qū)第二中學(xué)

基本內(nèi)容一、學(xué)校黨建工作基本情況 　　南通市第二中學(xué)黨支部，現(xiàn)有46名黨員(其中男黨員7名；女黨員27名；離退休教師黨員12名)。黨員文化程度大專以上占40名；中專以下占6名。校黨支部設(shè)專職書記1人；支委7人；(其中6人為校級領(lǐng)導(dǎo)；1人為婦委會主任)。為了更好地開展支部活動，黨支部下設(shè)4個黨小組。黨小組長由能夠起黨員先鋒模范作用，在教師中起表率作用，有一定工作經(jīng)驗的教師黨員擔任。 　　黨支部書記為多年的黨務(wù)工作者，抓學(xué)校黨建工作能適應(yīng)時代發(fā)展潮流，求真務(wù)實，開拓進取，為學(xué)校黨建工作積累了豐富經(jīng)驗，學(xué)校連續(xù)多年被評為先進黨支部，黨支部書記本人曾多次獲市級以上優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽稱號。黨支部7名支委基本具備了積極上進的政治思想素質(zhì)，具備了現(xiàn)代教育理論水平，能夠承擔起學(xué)校教育教學(xué)改革的本職工作，對于提高基礎(chǔ)教育水平能夠出力獻策，對二十一中學(xué)黨建工作、教育教學(xué)工作起到改革促進作用。 　　學(xué)校全體黨員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠按黨員的標準嚴格要求自己，能自覺學(xué)習(xí)馬列、鄧小平特色理論和現(xiàn)代教育理論，自覺鉆研文化業(yè)務(wù)知識，在學(xué)校教育教學(xué)改革中起到生力軍作用，同時也是提高學(xué)校教育質(zhì)量的骨干力量。 　　二、近年來，學(xué)校黨建工作采取的措施 　?。?）加強組織建設(shè)：建立健全組織機構(gòu)，發(fā)揮黨小組在年部、處室的作用。加強黨員教育，踐行“三個代表”為教師群眾排憂解難，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒表率作用。 　　（2）加強思想建設(shè)：黨支部遵照上級黨委要求，加強黨員的政治學(xué)習(xí)和理論教育工作，特別是對黨的宗旨教育狠下工夫，支部樹立了典型（巾幗建功典型1人；師德標兵2人；優(yōu)秀黨員和黨員干部4人）。 　?。?）加強作風(fēng)建設(shè)：學(xué)校黨支部制定“黨員廉政制度”，首先，從校級領(lǐng)導(dǎo)做起，對全體黨員和黨員干部進行廉政教育，以點帶面在全校形成了不利用學(xué)生家長為自己辦私事和索要物品的良好風(fēng)氣。 　?。?）堅持“三會”、“一課”制度。按要求及時召開黨員大會，支委會和黨小組會，每次會議都能解決實際問題，不走形式，不走過場。認真?zhèn)湔n，針對性的上好黨課，力求使黨員受到應(yīng)有的教育。 　?。?）學(xué)校黨支部樹立為教育教學(xué)服務(wù)的意識，密切配合教育教學(xué)開展各項有益活動，及時做好教師思想政治工作。為二十一中的改革與發(fā)展做出了積極的貢獻。 　　由于采取以上措施學(xué)校連年被教育局黨委評為先進基層黨組織，2001年被市組織部表彰“優(yōu)秀基層黨組織”。 　　三、當前黨建工作存在的主要矛盾和問題 　?。?）學(xué)校以教學(xué)為主，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教學(xué)五天工作制，教育教學(xué)時間緊，壓力大，與黨員開展活動有時間方面的矛盾。 　　（2）學(xué)校黨員與全體教師多數(shù)都在教學(xué)第一線，學(xué)生課時計劃排的很滿，學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)時間要完成上級學(xué)習(xí)任務(wù)與質(zhì)量有矛盾；出現(xiàn)的問題是政治學(xué)習(xí)任務(wù)雖然完成了，但取得的效果不十分理想。 　　四、今后進一步加強和改進中小學(xué)黨建工作的打算和建議： 　?。?）是否根據(jù)學(xué)校部門的實際，要“虛”的少一點，（因為是教學(xué)單位）真正能使學(xué)校黨建工作落到實處，取得成效，使每位黨員干部和黨員沒有壓力，思想放松完成任務(wù)，受到教育。 　?。?）當前，不管是黨員教師或非黨教師，政治思想教育要放到首位。 　?。?）為強化思想政治工作的重要性，建議今后把教工的思想政治表現(xiàn)與評優(yōu)晉級有效地掛起鉤來