秦皇島新世紀(jì)中學(xué)

秦皇島新世紀(jì)高中學(xué)校簡(jiǎn)介新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)是秦皇島市人民政府在2000年3月投資建設(shè)的一所國辦寄宿制高中，2003年被確定為河北省示范性普通高中。秦皇島新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)是國辦寄宿制高中，河北省示范性普通高中，國家外專局批準(zhǔn)的具有聘請(qǐng)外教資格的學(xué)校，河北省高水平運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地，秦皇島市高中“宏志班”承辦學(xué)校，秦皇島市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，河北省“園林式”單位,秦皇島市“文明單位”。　 　　學(xué)校占地153．40畝，總建筑面積54632 平方米。教學(xué)班36個(gè)（從2005年開始開辦“宏志班”一個(gè)）、在校生1800多人、教職工192人。 字串8 　　學(xué)校布局合理，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美。分動(dòng)靜分明的三個(gè)區(qū)即教學(xué)區(qū)（包括教學(xué)樓、教師辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館及報(bào)告廳）、生活區(qū)（包括男生公寓、女生公寓、餐飲中心、鍋爐房、浴池）和運(yùn)動(dòng)區(qū)（包括400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、封閉式籃排球場(chǎng)、體育館）。學(xué)校綠化覆蓋率42%，道路覆蓋率25%，是一所現(xiàn)代化花園式學(xué)校。學(xué)校裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播通訊系統(tǒng)和校內(nèi)多媒體網(wǎng)上直播系統(tǒng)，按國家級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)裝備理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能語音教室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，引入了美國純正版的商業(yè)性教學(xué)軟件—New Dynamic English、浙江大學(xué)校園網(wǎng)站新聞發(fā)布系統(tǒng)、“校校通管理平臺(tái)”和華夏2000圖書館管理系統(tǒng)，與北京四中建立了遠(yuǎn)程教育合作關(guān)系。師資隊(duì)伍學(xué)校教師均為全國招聘的具有中高級(jí)職稱的優(yōu)秀骨干教師和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，起始學(xué)歷均為大學(xué)本科。其中特級(jí)教師2人，市級(jí)以上骨干教師22人，中高職稱人數(shù)占教師隊(duì)伍的56%左右。學(xué)校取得國家外專局聘請(qǐng)外國文教專家單位資格，現(xiàn)有一名外籍教師在校任教。 字串4 　　學(xué)校以“為學(xué)生的生存與發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，把“學(xué)生健康成長(zhǎng)，教師幸福工作，學(xué)校持續(xù)發(fā)展”作為辦學(xué)的根本目標(biāo)，提出“嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，因材施教”的教風(fēng)和“尊師明理，博學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生努力建設(shè)“和諧進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)。 字串3 　　八年來，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為市級(jí)文明單位。2004年被河北省教育廳確定為河北?。ǜ咧须A段）高水平運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地，成功舉辦全國殘疾人暑期訓(xùn)練營(yíng)、河北省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、河北省中小學(xué)生航模比賽。多次承接市教研所教學(xué)活動(dòng)和市教育系統(tǒng)體育比賽，有83人次獲國家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校管理日益規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。2008年首屆“宏志生” 本科上線率100%。 　　學(xué)校成立于2000年，占地153．40畝，總建筑面積54632平方米?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班(2005年開始舉辦秦皇島市宏志班)、在校生近2000人。是秦皇島市唯一一所教師起始學(xué)歷全部為大學(xué)本科的高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教職工190人。在170名專任教師中，有特級(jí)教師3人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師22人，教育碩士研究生6人，研究生班結(jié)業(yè)17人，在讀教育碩士4人，具有中高級(jí)職稱教師119人，占全校專任教師總數(shù)的70%。 　　學(xué)校布局合理，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美。分動(dòng)靜分明的三個(gè)區(qū)即教學(xué)區(qū)（包括教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館及報(bào)告廳）、生活區(qū)（包括男生公寓、女生公寓、食堂、鍋爐房、浴池）和運(yùn)動(dòng)區(qū)（包括400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、封閉式籃排球場(chǎng)、體育館）。學(xué)校綠化覆蓋率42%，道路覆蓋率25%，是一所現(xiàn)代化花園式學(xué)校。 　　學(xué)校裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播通訊系統(tǒng)，按國家級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)裝備理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能語音教室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，引入了美國純正版的商業(yè)性教學(xué)軟件—New Dynamic English、浙江大學(xué)校園網(wǎng)站新聞發(fā)布系統(tǒng)、“校校通管理平臺(tái)”和華夏2000圖書館管理系統(tǒng)。教師經(jīng)河北省中學(xué)教師高級(jí)任職資格評(píng)審委員會(huì)2009年12月11日評(píng)審?fù)ㄟ^，省職改辦審核批準(zhǔn)（冀職改辦字【2010】58號(hào)），該校郭愛玲、史明君、王曉平、張光四位同志從2009年12月11日起具備中學(xué)教師高級(jí)任職資格。至此，我校具備高級(jí)任職資格教師已達(dá)58人。 　　2010年6月10日(責(zé)任編輯：辦公室) 　　經(jīng)秦皇島市中學(xué)教師系列中級(jí)任職資格評(píng)審委員會(huì)2009年12月12日全體會(huì)議評(píng)審?fù)ㄟ^，省職改辦審核批復(fù)（冀職改辦函字【2009】48號(hào)），同意該校羅展等21名同志從2009年12月12日起具備中學(xué)教師系列中級(jí)技術(shù)職務(wù)任職資格。至此，該校具備中高級(jí)任職資格教師已達(dá)133人。 　　2010年6月10日 　　附：該校2009年中學(xué)教師系列中級(jí)任職資格通過人員名單 　　序號(hào) 主管部門 工作單位 姓名 通過資格 證書管理號(hào) 　　347 市教育局 新世紀(jì)高中 羅 展 中學(xué)一級(jí)教師 220100170347 　　348 市教育局 新世紀(jì)高中 車文友 中學(xué)一級(jí)教師 220100170348 　　349 市教育局 新世紀(jì)高中 劉瑩昕 中學(xué)一級(jí)教師 220100170349 　　350 市教育局 新世紀(jì)高中 車慧玲 中學(xué)一級(jí)教師 220100170350 　　351 市教育局 新世紀(jì)高中 耿金衛(wèi) 中學(xué)一級(jí)教師 220100170351 　　352 市教育局 新世紀(jì)高中 張克宇 中學(xué)一級(jí)教師 220100170352 　　353 市教育局 新世紀(jì)高中 韓 威 中學(xué)一級(jí)教師 220100170353 　　354 市教育局 新世紀(jì)高中 沈明明 中學(xué)一級(jí)教師 220100170354 　　355 市教育局 新世紀(jì)高中 強(qiáng)英俊 中學(xué)一級(jí)教師 220100170355 　　356 市教育局 新世紀(jì)高中 王 穎 中學(xué)一級(jí)教師 220100170356 　　357 市教育局 新世紀(jì)高中 孫文檸 中學(xué)一級(jí)教師 220100170357 　　358 市教育局 新世紀(jì)高中 孫曉文 中學(xué)一級(jí)教師 220100170358 　　359 市教育局 新世紀(jì)高中 吳繼龍 中學(xué)一級(jí)教師 220100170359 　　360 市教育局 新世紀(jì)高中 賈宏偉 中學(xué)一級(jí)教師 220100170360 　　361 市教育局 新世紀(jì)高中 吳術(shù)臣 中學(xué)一級(jí)教師 220100170361 　　362 市教育局 新世紀(jì)高中 鄭艷秋 中學(xué)一級(jí)教師 220100170362 　　363 市教育局 新世紀(jì)高中 張會(huì)京 中學(xué)一級(jí)教師 220100170363 　　364 市教育局 新世紀(jì)高中 王洪鈺 中學(xué)一級(jí)教師 220100170364 　　365 市教育局 新世紀(jì)高中 湯 艷 中學(xué)一級(jí)教師 220100170365 　　366 市教育局 新世紀(jì)高中 鄭秀明 中學(xué)一級(jí)教師 220100170366 　　367 市教育局 新世紀(jì)高中 周麗坤 中學(xué)一級(jí)教師 220100170367 　　(責(zé)任編輯：辦公室)特級(jí)教師河北省特級(jí)教師--張子龍 　　張子龍，男，漢族，中共黨員。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，2001年7月被河北省人民政府授予“河北省特級(jí)教師”榮譽(yù)稱號(hào)東北師范大學(xué)教育管理專業(yè)研究生班結(jié)業(yè)，教育部全國省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班畢業(yè)。。2006年5月被評(píng)為河北省骨干校長(zhǎng)。現(xiàn)任河北省秦皇島市新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。 曾獲得“中國數(shù)學(xué)奧林匹克一級(jí)教練員”等國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩次；發(fā)表《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》、《中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等國家級(jí)論文論著五篇，獲“河北省優(yōu)秀教師、河北省三育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)六次；發(fā)表“證明不等式的首選方法”、“利用復(fù)數(shù)證明平面幾何題時(shí)如何建立坐標(biāo)系”等省級(jí)論文論著八篇，獲“秦皇島市先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)二十次；發(fā)表“用復(fù)數(shù)表示以雙曲線為邊界的區(qū)域”、“列表法的引申”等市級(jí)論文論著四篇。 　　河北省特級(jí)教師--楊君 　　楊君，女，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，河北省特級(jí)教師。1985年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，2003年7月北京師范大學(xué)研究生班教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)結(jié)業(yè)，現(xiàn)任新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)主管教學(xué)副校長(zhǎng)。 　　楊君同志在多年的教學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。三次在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，1998年在河北省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，2000年代表河北省參加首屆全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課觀摩與評(píng)比活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。所教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)高考成績(jī)均在市直高中名列前茅。曾獲秦皇島市“教學(xué)新星” “教壇新秀” “教書育人最佳教師” “第三屆優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀教育工作者”等稱號(hào)，多次獲市教育局“先進(jìn)工作者” “嘉獎(jiǎng)” “記功”等獎(jiǎng)勵(lì)。2008年被評(píng)為市級(jí)骨干教師，2008年被評(píng)為省級(jí)骨干教師。 　　楊君同志教育教學(xué)理論功底深厚，力求成為研究型、專家型教師。2001年獲河北省首屆頭腦奧林匹克裁判員證書，2002—2003年參加了《高中數(shù)學(xué)同步分層伴學(xué)》的編寫，并任編委，2007、2008年撰寫的論文《點(diǎn)擊高考中的二次函數(shù)問題》《集合與簡(jiǎn)易邏輯的解題方法與技巧》《從函數(shù)值域的角度分析求方程有解參數(shù)范圍問題的嘗試》分別在國家級(jí)刊物《理科考試研究》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《高中數(shù)理化》上公開發(fā)表，現(xiàn)主持或參加國家、省教育科研立項(xiàng)課題3項(xiàng)。骨干教師陳景璐，女 ，中共黨員，1988年河北大學(xué)歷史系本科畢業(yè)，分配在昌黎一中。2002年晉級(jí)為中學(xué)高級(jí)教師。2002---2007年任昌黎一中歷史教研組長(zhǎng)。河北省中學(xué)高中會(huì)考專家命題組成員，并參加了2003年高中會(huì)考命題工作。2007年8月調(diào)入秦皇島新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)，擔(dān)任高三年級(jí)歷史課教師。陳景璐同志教育、教學(xué)成果突出：1998---2001年“3+2”高考?xì)v史成績(jī)，市第二，2002----2003年高考綜合成績(jī)兩次市第一；歷屆省高中會(huì)考教學(xué)班優(yōu)秀率達(dá)到90%以上，合格率100%。2001、2005年擔(dān)任班主的班級(jí)在高考中成績(jī)突出，高考重點(diǎn)人數(shù)列年級(jí)第一。2006、2007屆高考成績(jī)較好。2004年我的班級(jí)被評(píng)為市優(yōu)秀班集體， 2003-----2004學(xué)年度，我班是校級(jí)“德育先進(jìn)班集體”和“學(xué)習(xí)先進(jìn)班集體”，本人被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。教科研成績(jī)：2000----2007年省、市、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比多次獲獎(jiǎng)；市、縣在CAI制作評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。2001----2004年，陜西省歷史學(xué)會(huì)“世紀(jì)回眸中外歷史知識(shí)大賽”三次獲“優(yōu)秀歷史指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。市、縣“優(yōu)秀教案”設(shè)計(jì)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。積極參加省、縣、市教改立項(xiàng)，2004年市級(jí)課題《歷史教學(xué)中的人格化教育》；2005年省級(jí)課題國家教育科學(xué)“十五”重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)研究》子課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的研究》并獲省科研課題二等獎(jiǎng)；2007年參與縣級(jí)課題《學(xué)生自主性總結(jié)復(fù)習(xí)示例及探究》研究。有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)磚研能力，1991-----2007年在各種雜志發(fā)表論文多篇1997-----2004年參編著作：《高中歷史重點(diǎn)難點(diǎn)解析》等五部。綜合獎(jiǎng)：2001----2005年相繼被評(píng)為昌黎骨干教師，首屆學(xué)科帶頭人（歷史）。第九屆專業(yè)技術(shù)拔尖人才。1996----2004年多次被昌黎縣人民政府授予嘉獎(jiǎng)三等功。作為學(xué)科組長(zhǎng)，從教學(xué)教法到為人師德，從如何與學(xué)生溝通到如何做一名優(yōu)秀的班主任，給予青年教師大量指導(dǎo)，使其快速成長(zhǎng)。 　　矯彬，女，1967年11月出生，中學(xué)歷史高級(jí)教師， 1991年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，現(xiàn)在秦皇島新世紀(jì)高中從事歷史教學(xué)工作，并擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)。 　　矯彬同志在多年的教學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。認(rèn)真踏實(shí)，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)水平，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的脈搏，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果突出，2004年5月課題《短暫的隋朝》獲全市高中歷史教師說課比賽榮獲一等獎(jiǎng)，2005年12月授課《中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展》榮獲河北省高中歷史教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，2005、2006年高考文綜成績(jī)?cè)谕兄忻星懊?　　矯彬同志注重教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動(dòng)。現(xiàn)主持或參加省教育科研立項(xiàng)課題。2006年9月課題《高中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與教師如何培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)》審批立項(xiàng)為河北省"十五"教育科研課題并同時(shí)開題，已進(jìn)入中期論證。2007年兩次參加全市高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)命題工作并研究創(chuàng)新性試題。2007年4月23日市教科所組織的有關(guān)校本研究課題初高中課本的銜接，在青龍一中 講授世界史下冊(cè)第六章《第一節(jié)科技革命》 　　寫過多篇教育教學(xué)論文在國家級(jí)或省級(jí)刊物上發(fā)表。2004年4月論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的史料分析能力》選入《中華素質(zhì)教育》。2004年參與編寫高考專題復(fù)習(xí)叢書《高中歷史重難點(diǎn)解析》副主編。2005年3月論文《以人為本：高三歷史教學(xué)法新探》被《科教導(dǎo)報(bào)》教研版38期刊用。 　　矯彬同志作為學(xué)科帶頭人，認(rèn)真干好自己的工作，培養(yǎng)青年教師，指導(dǎo)組內(nèi)青年教師，使他們業(yè)務(wù)水平快速提高。2005年新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)中，做題為《近現(xiàn)代史的中美關(guān)系》的示范課，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的一致好評(píng)。2007年4月馬春宇獲全市高中歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng)。2007年馬春宇獲得“河北省第十屆優(yōu)秀教育科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)”。2007年馬春宇強(qiáng)英俊胡傳明獲得2007年國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心＂新理念新課堂＂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比國家級(jí)二、三等獎(jiǎng)。 　　王錦紅，女，1970年出生，中共黨員，中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師， 1992年畢業(yè)于錦州師范學(xué)院化學(xué)系，2003年7月北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生班結(jié)業(yè)，現(xiàn)在新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)從事化學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任高一化學(xué)備課組長(zhǎng)。 　　王錦紅同志在多年的教學(xué)實(shí)踐中逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果突出，獲葫蘆島市中學(xué)教師說課比賽一等獎(jiǎng)；獲葫蘆島市教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；在全國新世紀(jì)中學(xué)教學(xué)論壇首屆會(huì)議上榮獲創(chuàng)新專題教學(xué)錄像課優(yōu)秀獎(jiǎng)；在秦皇島市第二屆“千節(jié)課堂教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；獲葫蘆島市優(yōu)秀共青團(tuán)員、場(chǎng)級(jí)先進(jìn)工作者、場(chǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)；多次獲得全國高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽省、市級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。所教學(xué)生高考成績(jī)名列前茅，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。 　　王錦紅同志注重教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動(dòng)。現(xiàn)參加省教育科研立項(xiàng)課題研究，撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)師生情感 建立和諧的師生關(guān)系》獲遼寧省中小學(xué)教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文獎(jiǎng)；葫蘆島市教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。論文《在化學(xué)課堂內(nèi)開展研究性學(xué)習(xí)》、《化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》、《發(fā)揮新教材特點(diǎn)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》在全國“中學(xué)化學(xué)教育專題探索”征文活動(dòng)中均榮獲一等獎(jiǎng)。所制課件《苯和甲苯的硝化反應(yīng)》獲河北省化學(xué)會(huì)優(yōu)秀課件評(píng)比二等獎(jiǎng)，秦皇島市課件評(píng)比二等獎(jiǎng)。 　　劉法黨，男，1976年10月出生，中學(xué)體育一級(jí)教師，2001年畢業(yè)于東北師范大學(xué)體育學(xué)院，2001年7月吉林大學(xué)輔修網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)；現(xiàn)任秦皇島市新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)體育教研組組長(zhǎng)，排球國家一級(jí)裁判員。 　　在教學(xué)實(shí)踐和業(yè)余訓(xùn)練中不斷學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練效果，在2005年河北省中小學(xué)《體質(zhì)與健康》課程創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)辯論比賽中獲一等獎(jiǎng)，2001年所帶校男子籃球隊(duì)在市中學(xué)生籃球比賽中獲第6名，2002—2007年所帶排球隊(duì)男子1個(gè)第二名、連續(xù)5次冠軍，女子連續(xù)6次冠軍。曾獲“省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球比賽優(yōu)秀裁判員”、“河北省青少年排球錦標(biāo)賽優(yōu)秀裁判員”、“河北省貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人”、省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)， 2006年參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。 　　劉法黨同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，注重使自己成為研究型、專家型教師。2006年和2007年參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。2007年12月初參加了河北省中小學(xué)校園集體舞指導(dǎo)教師培訓(xùn)班。2007年12月末作為指導(dǎo)教師參加了秦皇島市中小學(xué)校園集體舞指導(dǎo)教師培訓(xùn)。2008年1月參加了河北省體育骨干教師培訓(xùn)班。撰寫的《如何提高短跑速度的教法體會(huì)》一文被編入國家級(jí)出版社《中華教育書庫》。 　　孫艷艷，女，1967年12月出生，中共黨員，中學(xué)語文高級(jí)教師， 1991年7月畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院中文系，2003年7月北京師范大學(xué)研究生班教學(xué)與課程論專業(yè)結(jié)業(yè)。 　　孫艷艷同志2006年被確定為市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，在過去的兩年里和之前的工作中，一直勤懇努力，擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)。多年的教學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新教育教學(xué)上堪稱中堅(jiān)力量。以勇于創(chuàng)新的精神，探索教育的真諦。忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。 　　孫艷艷同志在教學(xué)與科研方面，工作積極努力，成績(jī)突出。既有較高的業(yè)務(wù)水平和能力，又有較強(qiáng)的理論研究水平，所撰寫教育教學(xué)論文多篇獲得省、市、國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中教育創(chuàng)新論文《用科學(xué)的方法完善學(xué)生的品格》獲得過國家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，另有3篇論文在省級(jí)刊物上公開發(fā)表，其他論文獲得省市不同獎(jiǎng)勵(lì)。具有較強(qiáng)的科研能力。2002年5月課題《中學(xué)生個(gè)性健康與教育》獲市高中語文教優(yōu)秀課題，2003年《致橡樹》獲得河北省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課二等獎(jiǎng)。2004年主持的《作文課外領(lǐng)域的探究研究》獲得市級(jí)課題的立項(xiàng)。2005、2006年指導(dǎo)學(xué)生寫作比賽分別獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)，所帶教學(xué)班成績(jī)?cè)谕兄忻星懊?孫艷艷同志在多年的教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)效果突出。曾獲得市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“德育先進(jìn)個(gè)人”、“三育人”標(biāo)兵、市級(jí)“優(yōu)秀班主任”，2006、2007年參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。 　　邰玉山，男，1968年3月出生，中學(xué)地理高級(jí)教師， 1992年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)院地理系，現(xiàn)任新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)主管主任。 　　邰玉山同志在多年的教學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。1994年、1998年兩次在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)（內(nèi)蒙古）；1998年在內(nèi)蒙古哲里木盟地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲“優(yōu)秀教學(xué)能手”稱號(hào)；在2005年7月被秦皇島市電視臺(tái)《面對(duì)面欄目組》邀請(qǐng)作了《名師訪談節(jié)目》；2006年年終考核市級(jí)優(yōu)秀獲嘉獎(jiǎng)；2006年被評(píng)為秦皇島市三育人先進(jìn)個(gè)人；2007年年終考核榮立秦皇島市教育系統(tǒng)三等功。所教畢業(yè)班的地理高考成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅。 　　邰玉山同志教育教學(xué)理論功底深厚，力求成為研究型、專家型教師。1992—1993年參加了《地理學(xué)教學(xué)資料庫.第二卷》的編寫，任編委。1998年6月《淺談高中地理教育的國情教育及愛國主義教育功能》獲全國《第二屆中學(xué)地理論文大賽》三等獎(jiǎng)，并發(fā)表在國家級(jí)刊物上；1999年10月被內(nèi)蒙古霍林河市教育局教研室推薦為《中國地理學(xué)會(huì)會(huì)員》；2000年8月《褐煤的綜和利用》獲內(nèi)蒙古霍林河煤炭集團(tuán)公司科技論文二等獎(jiǎng)，并發(fā)表在市級(jí)刊物上，同時(shí)已轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,獲得規(guī)模效益；2005年3月《談地理教學(xué)過程中變式思維的培養(yǎng)與應(yīng)用》獲國家級(jí)論文大賽二等獎(jiǎng)，并發(fā)表在國家級(jí)刊物上；2002年8月---2007年1月任備課組長(zhǎng)；2005年9月---2006年6月任高三文綜合學(xué)科組長(zhǎng)。2006年高考文綜合學(xué)科取得了優(yōu)異成績(jī)。所帶班級(jí)文綜成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列第一。 　　王宏宇，男，1973年1月出生，中學(xué)地理高級(jí)教師， 1996年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)院；2008年東北師范大學(xué)教育碩士畢業(yè)。現(xiàn)任秦皇島市新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)地理備課組長(zhǎng)。在教學(xué)工作中刻苦鉆研，任勞任怨，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生喜愛。教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出：在2004年市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；2006年被評(píng)為秦皇島市優(yōu)秀教師；三育人先進(jìn)個(gè)人；年終考核優(yōu)秀，并獲三等功；2007年年終考核優(yōu)秀，并獲嘉獎(jiǎng)。2007年《研究高考動(dòng)向 強(qiáng)化能力訓(xùn)練》在《中學(xué)地理教學(xué)參考》主辦的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)2008年9月被市教育局授予第二屆秦皇島市中小學(xué)骨干教師。擔(dān)任省級(jí)科研課題《中學(xué)地理校本課程開發(fā)》。 　　畢強(qiáng)，男，1967年10月出生，現(xiàn)任高中信息技術(shù)高級(jí)教師， 1990年7月畢業(yè)于北京氣象學(xué)院大氣物理專業(yè)。 　　在教學(xué)過程中能夠重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維力、創(chuàng)造力、自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)能力、解決實(shí)際問題的能力等方面的訓(xùn)練和提高，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。畢強(qiáng)同志教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，2004年獲河北省教育廳頒發(fā)省級(jí)科研成果，2006年被評(píng)為市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。2006-2007度兩次獲秦皇島市教育局 “嘉獎(jiǎng)”。2008年被評(píng)為秦皇島市骨干教師， 2007獲市級(jí)“三育人標(biāo)兵，“電教先進(jìn)個(gè)人”。 指導(dǎo)青年教師劉盈欣老師的論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，在歷次高中信息技術(shù)會(huì)考中， 都取得比較理想的成績(jī)。 　　畢強(qiáng)同志刻苦鉆研教育教學(xué)理論，業(yè)務(wù)水平高，論文獲省級(jí)獎(jiǎng)1篇，省教育科研立項(xiàng)課題1項(xiàng) 　　王勝英，男，生于1966年6月，中學(xué)物理高級(jí)教師， 1989年7月畢業(yè)于錦州師范學(xué)院物理系，理學(xué)學(xué)士。市級(jí)先進(jìn)工作者，省市兩級(jí)科研課題主持人?，F(xiàn)任新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)德育處副主任兼高一年級(jí)主任。 　　歷任物理教研組長(zhǎng)，理科綜合組長(zhǎng)，學(xué)部主任及學(xué)科帶頭人，物理學(xué)科指導(dǎo)教師。物理學(xué)科評(píng)聘督導(dǎo)教師。先后被“遼寧日?qǐng)?bào)”及“遼寧人民廣播電臺(tái)”所報(bào)道，并被錦州師院錄制為專題電視片。 　　在20年的教學(xué)實(shí)踐中累計(jì)高三把關(guān)就十多年。1999至2003在寧波連續(xù)5年高三把關(guān)。20年的教學(xué)實(shí)踐形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，特別是對(duì)高考答題技巧有深入的研究。教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。感想和論文曾先后在《物理教學(xué)探討》《理科考試研究》《廣西物理》《中學(xué)理化報(bào)》等各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，多次應(yīng)邀參加“國際物理教育研討會(huì)”“全國物理教育改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和省級(jí)學(xué)術(shù)年會(huì)。曾為中國物理學(xué)會(huì)，遼寧省物理學(xué)會(huì)會(huì)員，葫蘆島物理學(xué)會(huì)理事會(huì)員。做過《中學(xué)物理》《中學(xué)理化報(bào)》《理科考試研究》通訊員。合編過《中學(xué)物理上當(dāng)題析》三次被邀編寫全國聯(lián)考試題。到新世紀(jì)以來又獲市局“法治先進(jìn)個(gè)人” “嘉獎(jiǎng)” “記功”等獎(jiǎng)勵(lì)。論文在河北省教學(xué)年會(huì)獲二等獎(jiǎng)，市級(jí)錄像課一等獎(jiǎng)。2006年被定為市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，2008年又被市總工會(huì)授予“建功立業(yè)職工明星”。辦學(xué)宗旨學(xué)校以“為學(xué)生的生存與發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，以“學(xué)生健康成長(zhǎng)，教師愉快工作，學(xué)校持續(xù)發(fā)展”作為學(xué)校價(jià)值觀，秉持“鑄魂、健美、勤勉、尚學(xué)”八字校訓(xùn)，以“愛生博學(xué)，因材施教”的教風(fēng)，建設(shè)“尊師明理，勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)與“和諧進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)。 　　建校9年來，學(xué)校管理日益規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，近三年高考上線率均達(dá)80%以上，首屆宏志生高考本科上線率達(dá)100%。我校教師在國家、省市各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中共獲獎(jiǎng)131人次，其中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)33人次，省級(jí)獎(jiǎng)14人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)28人次。學(xué)校共申請(qǐng)國家、省市級(jí)“十一五”立項(xiàng)課題18項(xiàng)，有13項(xiàng)已通過鑒定，順利結(jié)題。獲得市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)39項(xiàng)。 　　現(xiàn)在，學(xué)校正以先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)施和銳意進(jìn)取的精神，積極向“特色突出、省內(nèi)一流”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)！辦學(xué)業(yè)績(jī)近年高考成績(jī) 　　2009年高考創(chuàng)造海港區(qū)范圍內(nèi)六所國辦高中排名第三的好成績(jī) 　　理工文史類考取一本7人，二本以上28人，三本以上124人，?？埔陨?45人，其中一本、二本以上、三本以上上線人數(shù)在海港區(qū)范圍內(nèi)六所國辦高中中均排名第三。 　　藝體類考取本科提前批38人，三本以上44人，?？埔陨?2人。 　　我校第二屆27名宏志生考取一本9人；二本以上20人，二本上線率74.07%；三本以上25人，本科上線率為92.59%。其中唐兆寧、李文杰同學(xué)分別取得了604分和600分的優(yōu)異成績(jī)。 　　08年應(yīng)屆生中考入學(xué)情況與高考（理工文史類）上線情況對(duì)比海港區(qū)本一上線375人 05年中考時(shí)海港區(qū)第375名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為542分 05年中考我校錄取542分以上學(xué)生為0人 高考時(shí)我?？既氡疽?人 與入學(xué)時(shí)比較超6人 海港區(qū)本二以上上線669人 05年中考時(shí)海港區(qū)第669名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為532分 05年中考我校錄取532分以上學(xué)生為2人 高考時(shí)我?？既氡径陨?6人 與入學(xué)時(shí)比較超14人 海港區(qū)本三以上上線1308人 05年中考時(shí)海港區(qū)第1308名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為507分 05年中考我校錄取507分以上學(xué)生為47人 高考時(shí)我?？既氡救陨?10人 與入學(xué)時(shí)比較超63人 海港區(qū)專科以上上線2092人 05年中考時(shí)海港區(qū)第2092名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為470分 05年中考我校錄取470分以上學(xué)生為173人 高考時(shí)我?？既雽？埔陨?99人 與入學(xué)時(shí)比較超226人 　　09年應(yīng)屆生中考入學(xué)情況與高考（理工文史類）上線情況對(duì)比 　　海港區(qū)本一上線305人 06年中考時(shí)海港區(qū)第305名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為561分 06年中考我校錄取561分以上學(xué)生為0人 高考時(shí)我校考入本一7人 與入學(xué)時(shí)比較超7人 海港區(qū)本二以上上線674人 06年中考時(shí)海港區(qū)第674名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為548分 06年中考我校錄取548分以上學(xué)生為3人 高考時(shí)我?？既氡径陨?8人 與入學(xué)時(shí)比較超25人 海港區(qū)本三以上上線1327人 06年中考時(shí)海港區(qū)第1327名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為522分 06年中考我校錄取522分以上學(xué)生為38人 高考時(shí)我?？既氡救陨?24人 與入學(xué)時(shí)比較超86人 海港區(qū)?？埔陨仙暇€2050人 06年中考時(shí)海港區(qū)第2050名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為493分 06年中考我校錄取493分以上學(xué)生為140人 高考時(shí)我?？既雽？埔陨?45人 與入學(xué)時(shí)比較超205人高招動(dòng)態(tài)2008年高考又創(chuàng)二本以上上線人數(shù)新成績(jī) 　　2008年高考中，我校又取得了優(yōu)異成績(jī)，考取一本41人（其中含藝體35人），二本以上70人（其中含藝體54人），三本以上168人（其中含藝體58人），?？埔陨?70人（其中含藝體77人），?？粕暇€率為80%。首屆“宏志班”考生本科上線率為100%，其中王伯軍、逯志宇同學(xué)分別取得了605分和604分的優(yōu)異成績(jī)。 　　2007年高考創(chuàng)?？埔陨仙暇€率歷史最高記錄 　　考取一本20人，二本以上25人，三本以上169人，?？埔陨?00人，?？粕暇€率91.2% 　　新世紀(jì)高中2010年高考情況通報(bào)時(shí)間:2010-06-24 16:14來源:未知 作者:教務(wù)處 點(diǎn)擊:1331次 　　在剛剛結(jié)束的2010年高考中，我校又取得了優(yōu)異成績(jī)： 　　理工文史類考取一本6人，二本以上23人，三本以上146人，?？埔陨?53人，其中一本、二本、三本上線人數(shù)在海港區(qū)范圍內(nèi)六所國辦高中均排名第三。 　　藝體類考取本科提前批48人（含體育單招25人），三本以上55人，專科以上88人。 　　我校第三屆40名“宏志生”考取一本6人，二本以上20人，三本以上40人，本科上線率100%。其中祖全同學(xué)取得了615分的優(yōu)異成績(jī)。 　　我校2010年應(yīng)屆生中考入學(xué)情況與高考（理工文史類）上線情況對(duì)比 　　海港區(qū)本一上線362人 07年中考時(shí)海港區(qū) 　　第362名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為541分 07年中考我校錄取 　　541分以上學(xué)生為0人 高考時(shí)我?？既?　　本一6人 與入學(xué)時(shí)比較超6人 　　海港區(qū)本二以上上線726人 07年中考時(shí)海港區(qū) 　　第726名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為522分 07年中考我校錄取 　　522分以上學(xué)生為6人 高考時(shí)我?？既?　　本二以上23人 與入學(xué)時(shí)比較超17人 　　海港區(qū)本三以上上線1466人 07年中考時(shí)海港區(qū) 　　第1466名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為484分 07年中考我校錄取 　　484分以上學(xué)生為74人 高考時(shí)我?？既?　　本三以上146人 與入學(xué)時(shí)比較超72人 　　海港區(qū)?？埔陨仙暇€2477人 07年中考時(shí)海港區(qū) 　　第2477名對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為416分 07年中考我校錄取 　　416分以上學(xué)生為303人 高考時(shí)我?？既?　　專科以上453人 與入學(xué)時(shí)比較超150人