桂林華僑中學(xué)

學(xué)校簡歷桂林華僑初級中學(xué)地處榕江南河中游北岸的河沼地帶，位于揭東縣霖磐鎮(zhèn)桂東村轄區(qū)內(nèi)，由原汕頭老干部劉鋒等同志組織發(fā)起，在以新加坡、泰國為主的揭陽桂林劉氏公會領(lǐng)導(dǎo)人的帶動下集資六十萬元，加上國內(nèi)鄉(xiāng)親捐獻 12萬元，于 1988年興建而成。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 18個，在校學(xué)校 1332人，全校教職工 66人。從 1988年辦學(xué)以來。學(xué)校得到社會各界人士的大力支持，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了顯著的辦學(xué)成果，每年中考都名列全縣前茅。學(xué)校一貫堅持社會主義辦學(xué)方向，積極創(chuàng)新，致力推動素質(zhì)教育，認真開展教研教改活動，辦學(xué)綜合實力不斷增強，教育、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。辦學(xué)二十多年來，桂林華僑初級中學(xué)為社會和上一級學(xué)校輸送了大批人才，中考成績始終位居全縣前列，僅近二年，師生有186人次獲得鎮(zhèn)、縣、市、省級的表彰。1996年被揭東教育局評為“文明校園”；2001年被評為揭東縣“安全文明校園”；由于學(xué)校各項工作較為突出，2004至2005學(xué)年度被評為“揭東縣教育工作先進單位”，獲得縣政府的表揚獎勵；2004年12月被評為第十一屆廣東省僑資學(xué)校辦學(xué)優(yōu)秀成果吳漢良獎三等獎；2006年6月被揭東縣教育局、揭東縣禁毒委員會評為縣首批“無毒學(xué)?！?；2008年12月，學(xué)校順利通過縣教育局的“規(guī)范化學(xué)?！痹u估驗收；2008年12月，學(xué)校在“書香校園”的創(chuàng)建活動中，成績突出，被揭陽市教育局評為揭陽市首批“書香校園”達標單位。從 2002至 2008年中考我校共有 302名學(xué)生考上揭陽市第一中學(xué)和揭東縣第一中學(xué)，各科平均分名列全縣各校前茅，由于成績突出，2003年 7月揭陽電視臺《鄉(xiāng)村風景線》欄目對我校進行采訪，并做了“桃李競秀報春暉”的專題報道。一次次榮譽，一次次表彰，表明桂林華僑初級中學(xué)在教育領(lǐng)域不斷深化改革、創(chuàng)新，并取得了良好的成果。辦學(xué)規(guī)模我校自辦學(xué)以來，各級領(lǐng)導(dǎo)對我校非常重視，加大資金投入，逐步完善我校辦學(xué)條件。學(xué)校創(chuàng)辦之初，僅有教學(xué)樓一棟共有18間教室，教師宿舍一棟共19間教師辦公室，由于形勢的發(fā)展，原有辦學(xué)設(shè)施已經(jīng)不能滿足教育事業(yè)發(fā)展的要求。為了改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，學(xué)校積極爭取當?shù)攸h政的支持，充分發(fā)展僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，積極發(fā)動僑胞捐資辦學(xué)。于1997年籌資30多萬元擴建了教師宿舍樓一棟，基本滿足教師辦公的需要；于2001年籌資150多萬元擴建禮堂一座、整理好下水道、校內(nèi)通道、完善運動場設(shè)施及搞好校園綠化，使到校園煥然一新。同時，在上級有關(guān)部門的重視和支持下，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施得到了大量的補充，先后充實了圖書館、物理實驗室、化學(xué)實驗室以及理化儀器室的設(shè)備；擴建了語音室、電腦室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。辦學(xué)條件日臻完善，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備比較齊全，是一所教書育人的好場所。為適應(yīng)形勢不斷發(fā)展，急需擴建教室，解決學(xué)位不足，徹底解決農(nóng)村學(xué)校的大班額問題。對此，上級黨政高度重視，桂林村黨政積極響應(yīng)，外出鄉(xiāng)賢劉映松、劉廣松等老同志萬分關(guān)切，成立桂僑建校領(lǐng)導(dǎo)小組，于2006年秋，由原桂東村黨總支書記劉燿明同志帶領(lǐng)劉木從、劉特音赴泰國、新加坡發(fā)動捐款，得到海內(nèi)外鄉(xiāng)賢的熱烈響應(yīng)，經(jīng)多方努力，共捐款人民幣100多萬元。公元2006年冬至日，新教學(xué)樓工程舉行奠基典禮，泰國原副總理披尼差魯頌巴先生、原商業(yè)部副部長劉樹勛先生、新加坡揭陽會館副會長桂林劉氏公會主席劉湘潮先生等海外僑團共40多人應(yīng)邀前來參加，市、縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)、桂林鄉(xiāng)親、中小學(xué)師生現(xiàn)參加奠基活動。工程于2007年3月動工，新教學(xué)樓占地2.8畝，三層建筑面積2000平方米，于2008年1月竣工交付使用。學(xué)校成績20多年來，經(jīng)過學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)和教職工的不懈努力，以“崇尚、求真、勤奮、向上”為校訓(xùn)，桂林華僑中學(xué)從艱難、弱小中走向了發(fā)展、走向了壯大，從最初的6個班300多人發(fā)展到現(xiàn)在的18個班1300多人。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，堅持以人為本，以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教育思想為指針，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化新學(xué)校；遵循和探索自主教育規(guī)律，培育學(xué)生成為志向高遠、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)優(yōu)良、特長明顯的新學(xué)生；發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，建構(gòu)求實、求活、求新的素質(zhì)教育新體系，用堅定的信念、執(zhí)著的行動，實踐著素質(zhì)教育的理念。培養(yǎng)學(xué)生主體人格，形成了自我完善的德育工作體系；強化學(xué)生主體地位，形成自我發(fā)展的探究性學(xué)習體系；發(fā)揮學(xué)生主體作用，形成自我教育的班集體建設(shè)體系；激發(fā)學(xué)生主體意識，形成自我管理的生活實踐體系。學(xué)校始終堅持“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的觀點，把教學(xué)工作納入學(xué)校工作的主要議事日程，正確認識和處理教學(xué)與其他工作的關(guān)系，使學(xué)校一切工作服從于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。提出了“向凝聚力要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向教育組織要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向競賽要質(zhì)量”的“五要”措施。高標準的質(zhì)量要求，規(guī)范化的管理形式，形成了學(xué)校全面抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量的工作格局。教學(xué)方面，在注重了教育理論研討的同時，注重教學(xué)方法的改革，狠抓常規(guī)教學(xué)，探討新教法。同時，為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要，學(xué)校大力支持教師參加繼續(xù)教育和提高學(xué)歷層次教育，以適應(yīng)新形勢下全面實施素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育的要求。全校 66名教師都達到大專畢業(yè)以上學(xué)歷，其中已有18人達到大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，其余大多數(shù)教師也正在通過函授或參加自學(xué)考等方式進修高一層次學(xué)歷。對剛參加工作的青年教師，重點是指導(dǎo)他們練好教學(xué)基本功，使他們能夠很快勝任教學(xué)工作；對優(yōu)秀的青年教師，則大膽起用，讓他們承擔校性研究課，著力培養(yǎng)他們的科研意識；對骨干教師，則讓他們承擔公開課，引導(dǎo)立項教改，充分發(fā)揮他們的示范作用，著力培養(yǎng)他們的科研能力，讓他們發(fā)揮教育科研主力軍的作用。通過全體教師不斷努力，有效地提高我校的辦學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教師也不斷加強進修學(xué)習、參加教學(xué)研究、函授學(xué)習，學(xué)歷層次不斷提高。學(xué)校狠抓校本教研，堅持科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展觀，對于新調(diào)入和新分配的教師，實行一對一的跟蹤幫教，使新教師盡快站穩(wěn)講臺。近幾年，由于我校教育教學(xué)成績突出，先后共有十多位骨干教師調(diào)（或借調(diào)）往高一級學(xué)?；蚴小⒖h直學(xué)校，但是我校在各項競賽活動或中考都立于不敗之地，并且一年上一個新臺階，原因就是因為我校重視對教師的培養(yǎng)，不等不靠，充分挖掘自身資源，通過校本教研，促使教師的成長。學(xué)校黨支部是一個團結(jié)向上的集體，黨員來自教育教學(xué)第一線上的優(yōu)秀教師，在工作中能獨當一面，在群眾中有較高威望，黨的先進性和代表性得到了充分體現(xiàn)。多年來，學(xué)校黨支部以創(chuàng)建先進黨支部為抓手，從學(xué)校工作的實際、黨員的特點開展工作，努力加強思想、組織、作風建設(shè)，注重以人為本的管理，以校園文化建設(shè)為載體，突出隊伍的動態(tài)管理和氛圍的優(yōu)化，并積極探索黨建工作的新途徑，不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力。一九九四年至一九九九年連續(xù)六年被評為鎮(zhèn)“先進黨支部”?，F(xiàn)在，學(xué)校正在著力做好校園文化建設(shè)，力爭達到上級的要求，順利通過縣教育局的驗收。師生正以實驗性、示范性、創(chuàng)新性為目標，乘教育改革之春風，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，抓住機遇，與時俱進，為實現(xiàn)平和教育現(xiàn)代化而努力奮斗！學(xué)校正在著力做好校園文化建設(shè)，力爭達到上級的要求，順利通過縣教育局的驗收。師生正以實驗性、示范性、創(chuàng)新性為目標，乘教育改革之春風，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，抓住機遇，與時俱進，為實現(xiàn)平和教育現(xiàn)代化而努力奮斗！學(xué)校地址桂林華僑中學(xué)本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。地址 ∶廣東省揭陽市揭東縣霖磐鎮(zhèn)桂東村郵編∶515525