河北師大實驗中學(xué)

河北師大實驗中學(xué)河北師大實驗中學(xué)是河北省教育廳直屬河北師大的一所附屬普通學(xué)校，全國語文學(xué)習科學(xué)實驗學(xué)校，中央教科所德育實驗基地，橋西區(qū)教學(xué)和德育工作先進單位。　　學(xué)校坐落在石家莊市西南高教區(qū)，具有優(yōu)越的辦學(xué)條件和幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校歷史悠久，她的源頭是1956年5月在北京改建的河北北京師院附中――河北北京高中和1958年興辦的河北北京師院附屬小學(xué)。半個世紀以來，學(xué)校經(jīng)歷了北京時期的河北北京高中；宣化時期的河北師范學(xué)院附中、附小；石家莊時期的河北師范學(xué)院附中、附小和河北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)、實驗小學(xué)四個發(fā)展時期；先后在北京、張家口和石家莊三地辦學(xué)。1996年6月，新的河北師范大學(xué)成立。1997年1月經(jīng)河北省教育廳批準，學(xué)校更名為河北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)和實驗小學(xué)。自此，學(xué)校進入了新的發(fā)展時期。 　　學(xué)校現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)5人，王昕中學(xué)、小學(xué)校長系中學(xué)高級教師，河北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)黨支總書記，李晨英系副教授職稱，呂愛華副校長系河北省中學(xué)骨干教師，柳文茂副校長系河北省中學(xué)骨干教師，張恒斌副校長系中學(xué)高級教師。教職工達到140余名，具有中學(xué)特級教師2名，中學(xué)高級教師30名，國家級骨干教師3名，省級骨干教師3名，市級骨干教師8名。10名教師達到碩士研究生學(xué)歷，中學(xué)教師全部達到本科學(xué)歷，師資力量雄厚，老、中、青結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定。學(xué)校擁有48個教學(xué)班，2800余名學(xué)生。學(xué)校固定資產(chǎn)達到2000余萬元。創(chuàng)下了歷史新高。　　學(xué)校具有先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有逸夫綜合樓、教學(xué)樓和辦公樓。本著“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的原則，學(xué)校建設(shè)了標準的具有現(xiàn)代化功能的物理、化學(xué)、生物和計算機實驗室、語音室、音樂室、舞蹈室、書法室、美術(shù)室、生物標本室、多媒體教室和多功能報告廳。擁有塑膠操場、籃球場、排球場和地擲球場地。中學(xué)教師全部采用集中辦公，配備多媒體電腦。千兆校園網(wǎng)直接和中國教育網(wǎng)聯(lián)通。并建有藏書6萬余冊的圖書館、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室。　　學(xué)校堅持深化教育教學(xué)改革，積極構(gòu)筑教育科研平臺，強化科研興校意識。承擔了“九五”和“十五”國家和省市多項實驗課題。聘請大學(xué)教授開設(shè)數(shù)學(xué)興趣班，外籍教師開設(shè)口語課。為發(fā)揮學(xué)生的特點特長，積極開展第二課堂和校本課程。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)生素質(zhì)不斷加強。每年都有一批學(xué)生升入重點高中和全國重點大學(xué)，中考升學(xué)率在橋西區(qū)乃至石家莊市名列前茅，高考升學(xué)率保持在95%以上。普通中學(xué)創(chuàng)造出不普通的業(yè)績。近幾年以來中小學(xué)生參加教育部門組織的單科競賽有百人以上獲獎。　　為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，學(xué)校強調(diào)“以人為本的尊重教育”，倡導(dǎo)適合學(xué)生未來發(fā)展的養(yǎng)成教育。實驗小學(xué)的“古詩文誦讀”、“電影課”、“家長上課”、“一年級開外語課”等教育創(chuàng)新已形成特色，《中國教育報》對此進行過長篇報道。中學(xué)的“分層次教學(xué)”、“外籍教師上口語課”、“后進生轉(zhuǎn)化”等改革實驗倍受社會關(guān)注。　　學(xué)校堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹“三個代表”的重要指導(dǎo)思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面貫徹落實黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)“敬業(yè)拼搏、團結(jié)協(xié)作、與時俱進、開拓探索”的學(xué)校精神，形成了“文明、誠信、合作、奮進”的校風、“愛生、樂教、啟智、創(chuàng)造”的教風和“勤學(xué)、有恒、善思、探究”的學(xué)風。以“樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展”為培養(yǎng)目標，以提高教師的素質(zhì)為根本，狠抓管理，銳意改革，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。