蚌埠三岔小學(xué)

學(xué)校介紹三岔小學(xué)始建于1949年。原校址在三岔東頭的廟臺(tái)上，是一所私塾學(xué)堂。原校舍是一棟古建筑，呈四合院狀，兩排教室共20間，且有大門，頗具規(guī)模。1986年3月，三岔小學(xué)搬遷至新集鎮(zhèn)三岔村西邊，東距新集街3公里，西邊毗鄰新集園藝場(chǎng)，南邊與母親河—— 淮河相距1公里，北邊與五蚌公路相距1公里，占地5600平方米。當(dāng)時(shí)由三岔大隊(duì)兩委籌款建8間坐東向西瓦房作為教室。1992年9月，新集河頭小學(xué)并入新集三岔小學(xué)。2003年4月20日，由時(shí)任五河二中副校長(zhǎng)賀開(kāi)利同志帶隊(duì)，縣團(tuán)委、婦聯(lián)派員參加向三岔小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)1000冊(cè)。2001年5月25日，時(shí)任三岔村掛職書(shū)記，蚌埠坦克學(xué)院教師朱鴻飛牽頭，蚌埠市統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)、民營(yíng)企業(yè)家聯(lián)合向三岔小學(xué)捐贈(zèng)木質(zhì)課桌凳200套。2006年新建18間坐北向南和兩間坐東向西的標(biāo)準(zhǔn)化磚瓦結(jié)構(gòu)的教室。學(xué)校現(xiàn)狀現(xiàn)在三岔小學(xué)占地面積5600平方米，擁有18間坐北向南和兩間坐東向西的標(biāo)準(zhǔn)化磚瓦結(jié)構(gòu)的教室，2011年安徽省校安工程建設(shè)項(xiàng)目惠及該校，在原8間坐西面東的教室舊址上建10間教學(xué)樓，預(yù)計(jì)年底完工。學(xué)校南面和東面有2.5米高的院墻，南面院墻邊建有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的水泥籃球場(chǎng)，東面建有混凝土平方廁所。圍繞籃球場(chǎng)鋪設(shè)2米寬的環(huán)形跑道。跑道西邊設(shè)有乒乓球臺(tái)。旁邊有跳遠(yuǎn)沙坑。校園內(nèi)縱向鋪三條水泥路。中間設(shè)有兩塊草坪，草坪東、西、南三面有花壇，花壇內(nèi)種植多種花木，四季開(kāi)放。校園中心正對(duì)大門有旗臺(tái)，旗臺(tái)用紫紅色大理石砌成階梯式，不銹鋼旗桿熠熠生輝，鮮艷校旗在空中迎風(fēng)擺動(dòng)。整個(gè)校園顯得寬敞潔凈，生機(jī)盎然。在校師生情況目前，三岔小學(xué)學(xué)范區(qū)轄三岔村、原河頭村和新集園藝場(chǎng)，從2003年開(kāi)始實(shí)行六年制，現(xiàn)連同學(xué)前班共開(kāi)設(shè)七個(gè)年級(jí)，在校學(xué)生約200人。在校教師13名，有女教師5名，四十歲以上10人。13名教師均達(dá)到合格學(xué)歷，9人達(dá)到大專學(xué)歷，其中2名年青教師，達(dá)到本科學(xué)歷，。有8人已晉升為小學(xué)高級(jí)教師，其余5人均為小學(xué)一級(jí)教師。學(xué)校留守兒童之家2011年學(xué)校把校園東面的二間瓦房作為留守兒童之家，內(nèi)設(shè)有一個(gè)液晶電視機(jī)，一部親情電話，一個(gè)書(shū)柜，內(nèi)有圖書(shū)200冊(cè)，30張課桌椅等。學(xué)校未來(lái)規(guī)劃步入2011年，我校辦學(xué)條件得到極大改善的情況下，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和縣教育局教育工作會(huì)議精神，加快學(xué)校的教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平，逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為地區(qū)人民群眾提供滿意的優(yōu)制服務(wù)，根據(jù)學(xué)校目前發(fā)展?fàn)顩r，特制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 。學(xué)校辦學(xué)特色總體目標(biāo)：加快提升學(xué)校辦學(xué)水平，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，學(xué)校管理科學(xué)化，隊(duì)伍建設(shè)人文化，教育質(zhì)量最優(yōu)化，辦學(xué)特色化，把學(xué)校辦成富有成效，特色鮮明，聲譽(yù)度高的知名農(nóng)村小學(xué)。具體目標(biāo)：①辦學(xué)理念：以人為本 和諧發(fā)展②辦學(xué)目標(biāo)：主動(dòng)發(fā)展 面向未來(lái) 爭(zhēng)先進(jìn)位③師建目標(biāo)：師德高尚 專業(yè)扎實(shí) 教學(xué)精良 科學(xué)創(chuàng)先④培養(yǎng)目標(biāo)：善于做人 樂(lè)于學(xué)習(xí) 強(qiáng)于身心 用語(yǔ)創(chuàng)新⑤辦學(xué)特色：在快樂(lè)中學(xué)習(xí)⑥校風(fēng)：健康 智慧 高尚 快樂(lè)⑦教風(fēng)：樂(lè)業(yè) 奉獻(xiàn) ⑧學(xué)風(fēng)：合作 探究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃學(xué)校管理制訂新學(xué)年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，整理，修訂學(xué)校管理制度，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校教育質(zhì)量和科研水平，推進(jìn)依法治校，以得立校，校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)管理水平。學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建有成效。社會(huì)滿意度高。教學(xué)工作梳理和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，質(zhì)量管理，制度建設(shè)，學(xué)科主題教育活動(dòng)做到計(jì)劃性，序列性，課堂教學(xué)改革與研究推進(jìn)扎實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，按計(jì)劃開(kāi)展有質(zhì)量學(xué)科主題教育活動(dòng)，教研組建設(shè)普遍加強(qiáng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教研組。教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)內(nèi)中上水平。[1]教育科研大力加強(qiáng)對(duì)教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和推進(jìn)工作，通過(guò)理論引導(dǎo)與實(shí)踐提升教師教育科研水平。注重教師教學(xué)反思能力的全面提高，讓部分老師完成從合格教師到骨干教師的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校教育科研的工作，教育科研成果和文章發(fā)表，獲獎(jiǎng)情況有提升，校本課程的開(kāi)發(fā)，管理和教育科研有機(jī)結(jié)合并不斷深入。教師教育科研能力得到普遍提高。爭(zhēng)取更多的骨干教師轉(zhuǎn)變成學(xué)科帶頭人。師資研訓(xùn)在專家引領(lǐng)和指導(dǎo)下，加快更新教師教育觀念，并內(nèi)化為教師教育教學(xué)實(shí)踐行為，努力造就一支新課改骨干教師，學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，積極探索和實(shí)踐打造學(xué)習(xí)型，合作型，研究型教師團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，完成上級(jí)有關(guān)師訓(xùn)的項(xiàng)目。我們?cè)竿ㄟ^(guò)我們腳踏實(shí)地的努力，開(kāi)拓進(jìn)取的追求，熱愛(ài)教育的奉獻(xiàn)，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，為實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景而奮斗！學(xué)校建設(shè)到2011年底建一棟教學(xué)樓，2012完善體衛(wèi)器材，音樂(lè)、美術(shù)工具，布置電腦室、圖書(shū)室、多媒體教室、科學(xué)試驗(yàn)室等。三岔小學(xué)