福州鶴齡英華中學(xué)

簡(jiǎn)介今福建師大附中的前身之一是私立英華中學(xué)。該校創(chuàng)建于1881年（清光緒七年），地址在倉(cāng)山樂(lè)群路（今愛(ài)國(guó)路）。1928年收回教育權(quán)后，陳芝美擔(dān)任校長(zhǎng)期間，決心要把中學(xué)辦好，采取了許多措施：如強(qiáng)化教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)留美博士擔(dān)任主要科教員；重視國(guó)文教學(xué)，提高國(guó)文教師的地位和待遇，不惜重金禮聘學(xué)問(wèn)淵博的社會(huì)知名人士為國(guó)文教員；6次赴美募集捐款，充實(shí)教學(xué)設(shè)備；對(duì)英語(yǔ)教學(xué)特別重視，有利于畢業(yè)生出洋留學(xué)；嚴(yán)格基督教信仰；主張男女兼收等。從此學(xué)校聲譽(yù)日隆。在中學(xué)調(diào)整前的70年中，培養(yǎng)了不少出類拔萃的人才，如林森、黃乃裳、侯德榜、陳岱孫、沈元、王助、陳景潤(rùn)等都是該校的校友。1952年中學(xué)調(diào)整，英華中學(xué)與華南女中、陶淑女中合并為福建師大附中，以原尋珍女中為校址，現(xiàn)已成為省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)之一。歷史福州英華中學(xué)，于1881年由美國(guó)傳教士麥鏗利在福州倉(cāng)山創(chuàng)辦，至今有100多年的歷史。1937年日本侵略軍侵略中國(guó)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火蔓延到東南沿海一帶，英華中學(xué)上課受到嚴(yán)重干擾。時(shí)任校長(zhǎng)（也是首任華人校長(zhǎng)）陳芝美博士決定將英華中學(xué)內(nèi)遷。洋口在歷史上是八閩四大名鎮(zhèn)之一，是閩北重鎮(zhèn)，三面青山環(huán)繞，一川秀水東流，當(dāng)時(shí)人煙輳集、物產(chǎn)豐富，交通發(fā)達(dá)。招攬著四方商賈，農(nóng)工云集。陳芝美校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一番比較論證后，毅然決定搬遷到洋口繼續(xù)辦學(xué)。 1938年6月6日至1939年4月學(xué)校完成內(nèi)遷洋口，陳芝美校長(zhǎng)邀請(qǐng)各界知名人士支持學(xué)校在洋口辦學(xué)。成立了英華中學(xué)董事會(huì)。艱難困苦，玉汝于成。此后八年，是英華辦學(xué)艱苦時(shí)期，發(fā)展時(shí)期，更是黃金時(shí)期。這八年，英華辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，培養(yǎng)了許多杰出人才，繁如星云，燦若泰斗，是英華史上最為動(dòng)人的一章，彪炳宇內(nèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，八年間，畢、肄業(yè)學(xué)生達(dá)千余人，占“英華”1881-1951年的70年的學(xué)生總數(shù)2500人的40%。涌現(xiàn)了大批的人才：有革命志士仁人，如中共閩江工委員楊申生、傅孫煥，福州市委書記孫道華，中共省委閩浙贛地下軍副司令曾煥乾等；有數(shù)以百計(jì)的專家、教授、學(xué)者，如南京紫金山天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)陳彪，著名中科院學(xué)部委員高由禧、曾融生、林親基，國(guó)務(wù)院學(xué)部委科評(píng)小級(jí)高放，中國(guó)駐肯尼亞全權(quán)大使、北大教授薛謀洪，中國(guó)電影家協(xié)會(huì)副主席、國(guó)際影評(píng)委員石方禹，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人保健醫(yī)生羅慰慈、林友華主任醫(yī)師等，美國(guó)國(guó)務(wù)院商務(wù)部經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳乃潤(rùn)，美國(guó)化學(xué)專家李聯(lián)歡和著名教授江祖貽，土木工程專家美國(guó)肯塔基大學(xué)教授黃仰賢、曾受鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)的美國(guó)普度大學(xué)教授林本銘；散在香港、臺(tái)灣、東南亞、北美等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)200多人的企業(yè)家中，有泰國(guó)棉花大王丁政曾，菲律賓女企業(yè)家邱以芝，臺(tái)灣企業(yè)界知名人士陳炎生、黃萃源等。英華中學(xué)內(nèi)遷洋口的八年期間，英華師生在潛心教學(xué)讀書之余把自己置身于當(dāng)時(shí)如火如荼的革命斗爭(zhēng)浪潮之中。1938年底至1939初，組織“民眾歌詠團(tuán)”，1939年春，成立了“中共英華特別支部”，1940年夏組織了一個(gè)“秘密讀書會(huì)”，喚起民眾共同投入波瀾壯闊的抗日救亡行動(dòng)中去。許多英華學(xué)子走上革命道路，為了人民的解放事業(yè)而獻(xiàn)出定員生命的英華中學(xué)共產(chǎn)黨人就有24位，他們英勇獻(xiàn)身的事跡令人肅然起敬！英華治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求教學(xué)質(zhì)量。陳芝美校長(zhǎng)提出的“第一流學(xué)校”、“第一流教師”、“第一流學(xué)生”的三大中號(hào)，在他主政20年中努力付諸實(shí)施，并結(jié)出累累碩果，顯示出了愛(ài)國(guó)教育家的偉大氣魄。英華十分重視德育培養(yǎng)，從1938年起，學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)都要取了個(gè)體現(xiàn)時(shí)代精神的班名，象“七七”級(jí)名，就是教育學(xué)生不忘國(guó)難，抗日救亡。在日常生活中，教師十分重視給學(xué)生灌輸愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)的思想，培養(yǎng)學(xué)生正直、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)的美德和勤奮求學(xué)、艱苦樸素的精神。英華在重視課堂教學(xué)的同時(shí)，還十分重視課外活動(dòng)，包括舉辦各類講座、各種文藝演出和各項(xiàng)體育比賽等，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、增強(qiáng)體質(zhì)無(wú)疑都起到很大作用。 英華中學(xué)在洋口的八年，他們堅(jiān)持民主進(jìn)步，追求真理；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求教學(xué)質(zhì)量和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“家庭化”精神，培養(yǎng)了一大批杰出人才和革命志士，其辦學(xué)業(yè)績(jī)?cè)缫羊懵暫?nèi)外。1993年6月6日，由縣政協(xié)牽頭，福州英華英語(yǔ)學(xué)校與洋口中學(xué)簽約結(jié)為姐妹校?！盃柲耸乐狻钡男Ｓ?xùn)，又鐫刻在舊址石碑上，熠熠生輝。1996年2月28日，縣政府（96）號(hào)文同意洋口中學(xué)再定名為洋口英華中學(xué)。 愿這兩朵教育園地里的鮮花，將開(kāi)放得更加鮮艷，為祖國(guó)四化建設(shè)培育更多更好的人才。精神福州英華中學(xué)是一所歷史悠久、英才輩出、具有革命與治學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)并享有較高聲譽(yù)的一百多年的老校，其辦學(xué)業(yè)績(jī)已蠻聲海內(nèi)外，并擁有一批甚孚眾望的專家、學(xué)者和各界知名人士。英華之所以久負(fù)盛名,究其原因,主要是幾十年孕育而成的英華精神所致。何謂“英華精神”？誠(chéng)如史料表明，歸結(jié)起來(lái)，就是堅(jiān)持民主進(jìn)步，追求真理；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講究教學(xué)質(zhì)量；團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“家庭化”精神。英華是一所教會(huì)學(xué)校，但具有光榮的革命傳統(tǒng)，這是極其難得可貴的。在各個(gè)歷史階段中，特別是在抗命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，為了人民的解放事業(yè)而獻(xiàn)出年輕的寶貴生命的共產(chǎn)黨人就有24位，他們的英勇獻(xiàn)身的業(yè)績(jī)?cè)醪涣钊嗣C然起敬！1939年夏，英華內(nèi)遷樣口后建立了中共英華洋口中學(xué)特別支隊(duì)，這就標(biāo)志著學(xué)校組織已漸趨成熟階段。他們帶動(dòng)廣大學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命進(jìn)步活動(dòng)，促使了校內(nèi)民主氣氛的增長(zhǎng)和愛(ài)國(guó)熱情的高漲。為什么馬克思主義能在學(xué)校傳播？為什么地下黨能在校內(nèi)建立和發(fā)展？我以為，除了洋口“特支”在中共閩江特委的正確領(lǐng)導(dǎo)并積極主動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)外，其中一個(gè)重要因素就是主持校政的陳芝美校長(zhǎng)具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和正義感。陳校長(zhǎng)在辦學(xué)中堅(jiān)持民主精神，提倡自由學(xué)風(fēng)，允許不同想觀點(diǎn)在校內(nèi)傳播；這種民主精神和自由學(xué)風(fēng)，不僅客觀上有利于馬克思主義的傳播和地下黨的活動(dòng)，而且使學(xué)校養(yǎng)成了一種不盲目隨入、勇于探求真理的獨(dú)立思考精神。陳校長(zhǎng)還為進(jìn)步教師陳衡庭講授社會(huì)發(fā)展史和辨證法提供方便，即使在國(guó)民黨部的警告下，仍堅(jiān)持讓他在校授課，維護(hù)了學(xué)術(shù)自由，讓學(xué)生明辨是非，追求真理。美籍教授沈維德同情中國(guó)革命，支持進(jìn)步學(xué)生活動(dòng)。她曾把自己的往處作為進(jìn)步學(xué)生訂閱《新華日?qǐng)?bào)》的投遞地址和進(jìn)步書籍的場(chǎng)所。正是由于陳校長(zhǎng)和多數(shù)教師支持民主進(jìn)步、撒播革命種子的學(xué)校。因此，稱英華為革命搖籃，是當(dāng)之無(wú)愧的。英華治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良傳統(tǒng)的形成是與陳校長(zhǎng)提出的“不辦學(xué)校則已，辦就要把她辦好”的辦學(xué)要求分不開(kāi)的。他提出的“第一所學(xué)?！?、“第一流教師”、“第一流學(xué)生”的三大口號(hào)，在他主政20年中努力付諸實(shí)施，并結(jié)出了碩果，顯示出了愛(ài)國(guó)教育家的偉大氣魄。英華十分重視德育培養(yǎng)，如從1938年起，學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)都要取一個(gè)體現(xiàn)精神的班名，就是教育學(xué)生不忘國(guó)難，抗日救亡。在日常生活中，教師重視給學(xué)生正直、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)的美德和勤奮求學(xué)、艱苦樸素的精神。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在教學(xué)管理中,英華有一套嚴(yán)格規(guī)定:新生入學(xué),要進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練”，由校長(zhǎng)、教師分別介紹校史、傳統(tǒng)、校風(fēng)，然后每個(gè)學(xué)生要訂立學(xué)約，經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)簽名，還要一個(gè)殷實(shí)商店擔(dān)保，如違反其中一條，應(yīng)退學(xué)；考試成績(jī)二門不及格者留級(jí)，一科不及格者為“積欠”，一科補(bǔ)考不及格或兩科“積欠”者均要留級(jí)。此外，學(xué)校還規(guī)定累計(jì)二大過(guò)和一小過(guò)者應(yīng)退學(xué)。這種嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)與培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)的精神一致的。英華在重視課堂教學(xué)的同時(shí)，還十分重視課外活動(dòng)，包括辦學(xué)各類講座、個(gè)種文藝演出和各項(xiàng)體育比賽等等，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、增強(qiáng)體魄無(wú)疑都起到了很大作用。英華在洋口辦學(xué)八年，即是艱苦時(shí)期，又是發(fā)展的黃金時(shí)期。八年間，畢業(yè)（包括肄業(yè)）生一千多人，占英華1881——1951年的70年學(xué)生總數(shù)2500人的40%，并培養(yǎng)出大批人才。其中著名科學(xué)專家、學(xué)者數(shù)以百計(jì)，僅在全國(guó)著名科學(xué)家薈萃的中國(guó)科學(xué)院，就有8名學(xué)部委員是英華中學(xué)的校友，“爾乃世之光”校訓(xùn)在眾多校友中得到發(fā)揚(yáng)光大！團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“家庭化”精神在內(nèi)遷洋口的艱難歲月中有 了很大發(fā)展。1941年福州第一次淪陷后，許多學(xué)生與家庭失去了聯(lián)系，斷絕了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。面對(duì)這種困難局面，陳校長(zhǎng)以洪亮的聲音在全校師生大會(huì)上宣布：“在這里，學(xué)校就是你們的家庭，我即是你們的校長(zhǎng)，又是你們的校長(zhǎng)；只要我有飯吃，你們也有飯吃。”寥寥熟語(yǔ)堅(jiān)定有力，安定了學(xué)生的情緒，極大地鼓舞了學(xué)生克服困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信心。與是，一幕幕感人肺腑的情景出現(xiàn)了：陳校長(zhǎng)主動(dòng)降薪，在最困難的日子里還主動(dòng)不拿薪水，與全校師生同甘苦，共患難；發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)荒種植瓜果和砍柴，派人到太寧購(gòu)買廉價(jià)大米，自制教學(xué)用品，做到開(kāi)源節(jié)流；設(shè)立互助會(huì)，為貧寒子弟減免學(xué)費(fèi)；建立學(xué)校儲(chǔ)蓄所；學(xué)生宿舍設(shè)校鑒，與學(xué)生同住，聘請(qǐng)女員工，為學(xué)生縫補(bǔ)衣襪；建立哲明醫(yī)院，使師生疾病得到及時(shí)治療等等。英華家庭化精神經(jīng)久不衰，如今校友們盡管散居在五糊四海，盡管時(shí)間多長(zhǎng)，對(duì)母校都懷有深深的懷念之情。校友間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親入手足，英華家庭化精神形成了強(qiáng)大的凝聚力。英華內(nèi)遷洋口辦學(xué)已過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì)了。但是，英華傳統(tǒng)精神在順昌特別是在洋口卻深深地扎下了根，而且對(duì)洋口的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面都產(chǎn)生了很大的影響，為順昌歷史寫下了光輝的的篇章。明末清初，洋口就以成為閩北商業(yè)中心和閩北山區(qū)重要的物質(zhì)集散地?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，隨著福州部分機(jī)關(guān)、學(xué)生和大批商人、居民遷使洋口人口劇增，促使了商業(yè)和手工業(yè)以及其他行業(yè)的迅速發(fā)展，洋口進(jìn)入了歷史上全盛的黃金時(shí)代。英華帶來(lái)了洋口中等教育前所未有的繁榮。過(guò)去洋口學(xué)生升上中學(xué)要到南平或沙縣，幾經(jīng)周折，給學(xué)生帶來(lái)了極大不便。英華在洋口招生并且開(kāi)創(chuàng)招收女生的先例，致使幾乎所有的洋口子弟都紛紛考入英華就讀。經(jīng)過(guò)英華培養(yǎng)出來(lái)的洋口子弟數(shù)以百計(jì)，都為社會(huì)盡了力，不少人在各級(jí)部門擔(dān)任要職，有的還成為專家、學(xué)者。對(duì)于英華推動(dòng)洋口社會(huì)發(fā)展的歷史功績(jī)，洋口人民銘記在心?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，洋口各種反動(dòng)勢(shì)力間的政治斗爭(zhēng)此起彼伏，地主富商、官僚政客、地客流氓為了尋歡作樂(lè)，使洋口成了藏污納垢之所。平民百姓基本上閉守落后狀態(tài)。英華“特支”及其外圍組織“民先隊(duì)”卻帶領(lǐng)民眾與統(tǒng)治階級(jí)散布和扶持并為其服務(wù)的腐朽文化進(jìn)行抗衡，從而喚起了民眾的愛(ài)國(guó)熱情，推動(dòng)了抗日救亡活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。英華學(xué)生組織晨呼隊(duì)，清晨沿街呼喊口號(hào)，以喚醒民眾，共同抗日救亡；教唱抗日救亡歌曲、出街頭漫畫墻報(bào)、演出活動(dòng)、開(kāi)展掃盲教育，以及街頭宣傳活動(dòng)等等，無(wú)不滲透著英華學(xué)生的汗水，把洋口的抗日救亡活動(dòng)推向新的高潮。如今，英華精神在順昌大地上重放光采。1994年6月6日，由縣政協(xié)牽頭，福州英華英語(yǔ)學(xué)校與洋口中學(xué)，在英華內(nèi)遷洋口55周年、洋口中學(xué)建校35周年的慶典上，兩校校長(zhǎng)簽約結(jié)為姐妹校?！盃柲耸乐狻钡男Ｓ?xùn)，又鑲刻在當(dāng)年英華舊址碑上，熠熠生輝。我們祝愿這兩朵教育園地里的鮮花，將開(kāi)得更加鮮美，為祖國(guó)四化建設(shè)共同培育更多更好的人才。