園丁之歌認領(lǐng)

出身于勞動人民家庭的女教師俞英，在“文化大革命”中，一心要搞好教育革命。她來到工廠征求如何搞好教育，工人們告訴她，“人從心上育，水往根上澆”，要教育好孩子，就要和孩子們交朋友，和他們交心。男教師方覺對陶利這樣出身于工人家庭、調(diào)皮貪玩的孩子，不去進行耐心的思想教育，而是沒收他的小玩具火車，甚至粗暴地不讓他進課堂。方覺認為對陶利這樣的孩子，不管怎樣做都是“挑沙填海空費力”。為此，俞英與方覺之間產(chǎn)生了認識上的矛盾。俞英覺得方覺對陶利態(tài)度生硬，沒有熱情。她決心要以高度負責(zé)的精神教育好孩子。她對陶利進行了耐心的說服教育。不但沒有沒收陶利的玩具小火車，還與他一起修理小玩具火車，并婉轉(zhuǎn)地批評了陶利不該拆掉算盤做小火車。她啟發(fā)陶利，要學(xué)會開火車，就必須學(xué)習(xí)好功課，只有掌握了文化知識，才能更好地為人民服務(wù)。她以陶利家庭的情況告訴陶利，過去他的父親受地主壓迫剝削，上不起...