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簡介近年來,學(xué)校能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“三個(gè)面向”,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提出“加強(qiáng)德育,全面育人,整體優(yōu)化,科研興校,辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,高效廉潔,開拓進(jìn)取,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。隨著課程改革的進(jìn)一步深化,學(xué)校堅(jiān)持五育并舉,堅(jiān)持與為人民服務(wù)
簡介
簡介近年來,學(xué)校能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“三個(gè)面向”,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提出“加強(qiáng)德育,全面育人,整體優(yōu)化,科研興校,辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,高效廉潔,開拓進(jìn)取,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。隨著課程改革的進(jìn)一步深化,學(xué)校堅(jiān)持五育并舉,堅(jiān)持與為人民服務(wù)... 更多
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小學(xué)
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