溫州市甌海區(qū)潘橋滌清希望小學(xué)認(rèn)領(lǐng)

溫州市甌海區(qū)潘橋第二小學(xué)，簡稱潘橋二小，是一所位于溫州市甌海區(qū)潘橋鎮(zhèn)方岙村新培路3號的公立完全小學(xué)。學(xué)校成立于2002年2月，由桐嶺、方岙、屏山三所小學(xué)合并而成。學(xué)校占地面積約10000平方米，擁有1

溫州市甌海區(qū)潘橋第二小學(xué)，簡稱潘橋二小，是一所位于溫州市甌海區(qū)潘橋鎮(zhèn)方岙村新培路3號的公立完全小學(xué)。學(xué)校成立于2002年2月，由桐嶺、方岙、屏山三所小學(xué)合并而成。學(xué)校占地面積約10000平方米，擁有10個標(biāo)準(zhǔn)教室以及電腦室、多功能室、圖書室、廣播室、儀器室、體育室、隊室、衛(wèi)生室、實驗室和食堂等設(shè)施。目前，學(xué)校有10個班級，共341位學(xué)生。教師隊伍由18位專任教師組成，其中小學(xué)高級教師8人，小學(xué)一級

溫州市甌海區(qū)潘橋中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，是甌海區(qū)一所具有悠久歷史的全日制公辦初級中學(xué)。學(xué)校坐落于甌海區(qū)潘橋街道郵電路70號，占地面積68.8畝，建筑面積22769平方米，擁有36個教學(xué)班，1404名學(xué)生，119位教師。學(xué)校教師隊伍中包括高級教師25人，碩士研究生9人，區(qū)級以上學(xué)科骨干教師25人。校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施完備，被評為浙江省現(xiàn)代化學(xué)校。潘橋中學(xué)堅持"樂享教育"辦學(xué)理念，以"三年影響一生"為

溫州市甌海區(qū)潘橋中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，是甌海區(qū)一所具有悠久歷史的全日制公辦初級中學(xué)。學(xué)校坐落于甌海區(qū)潘橋街道郵電路70號，占地面積68.8畝，建筑面積22769平方米，擁有36個教學(xué)班，1404名學(xué)生

溫州市甌海區(qū)潘橋丁岙小學(xué)位于浙江省溫州市甌海區(qū)潘橋街道丁岙村富康路66號，是一所公辦普通小學(xué)。學(xué)校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的五鋒山山麓腳下，占地面積約3.2畝，擁有幽靜的自然環(huán)境。學(xué)校最初為道觀，后在文革期間逐漸改建成村完小。校內(nèi)有兩口水井，90年代由教育局撥款進行了美化，并建造了智泉橋，寓意學(xué)生獲取知識的泉源。2004年9月，學(xué)校撤并后主要生源為外來民工子女。2012年經(jīng)過校安工程改建，學(xué)校面貌煥然一新，

溫州市甌海區(qū)潘橋陳莊小學(xué)位于甌海區(qū)潘橋街道陳莊村前岸西路3號，是一所公立小學(xué)。該校在2021年11月23日被教育部辦公廳認(rèn)定為第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。學(xué)校以書養(yǎng)心，以畫養(yǎng)德，開設(shè)了“

潘橋行知小學(xué)位于溫州市甌海區(qū)，是一所民辦新居民子女學(xué)校，曾致力于解決外來務(wù)工人員子女的就學(xué)問題。然而，根據(jù)2023年的信息，甌海區(qū)教育局已經(jīng)同意了潘橋行知小學(xué)的終止辦學(xué)申請。這可能是由于出生率下降、人

所屬省浙江省所屬市溫州市所屬區(qū)甌海區(qū)類型事業(yè)單位負(fù)責(zé)人金建華登記狀態(tài)注銷統(tǒng)一社會信用代碼12330304573953175C開辦資金44.9萬元人民幣登記機關(guān)溫州市甌海區(qū)事業(yè)單位登記管理局有效期-宗旨

所屬省浙江省所屬市溫州市所屬區(qū)甌海區(qū)登記狀態(tài)注銷統(tǒng)一社會信用代碼123303045739533001開辦資金94.9萬元人民幣登記機關(guān)溫州市甌海區(qū)事業(yè)單位登記管理局有效期-宗旨和業(yè)務(wù)范圍實施小學(xué)義務(wù)教

溫州市甌海區(qū)潘橋老竹小學(xué)，簡稱老竹小學(xué)，創(chuàng)辦于民國32年（1943年），原校址位于婁橋庵下寂光寺。學(xué)校占地面積3400多平方米，現(xiàn)有6個班級，180多名學(xué)生，11位教師。學(xué)校以“走揚長教育之路，育時代新人”為立校之本，注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校硬件設(shè)施包括6個標(biāo)準(zhǔn)教室、禮堂、學(xué)生機房等，擁有多媒體小平臺4套，教師辦公電腦7臺，圖書5900多冊。盡管基礎(chǔ)設(shè)施有待完善，但學(xué)校致力于在有限條件下提供高質(zhì)量