春節(jié)，我推薦你讀這8本書
為什么我們會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)開某個(gè)App？這種使用習(xí)慣到底是如何養(yǎng)成的？有什么秘訣能讓用戶對(duì)你的產(chǎn)品形成使用習(xí)慣，欲罷不能
本書完全從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，記錄了作者從產(chǎn)品新人到產(chǎn)品經(jīng)理，再到高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理過程中的各種案例。包括了產(chǎn)品經(jīng)理基礎(chǔ)功到進(jìn)階工作
影響了海峽兩岸數(shù)十萬人的數(shù)據(jù)分析“小黃書”基于Excel 2016更新升級(jí)；沈浩教授、《數(shù)據(jù)化管理》作者黃成明、張文彤博士、知名博主鄧凱等搶先品讀；
娛樂時(shí)代的當(dāng)頭一棒，尼爾·波茲曼的深刻預(yù)見。我們今天已經(jīng)處在波茲曼描述的世界里，處在一個(gè)信息和行動(dòng)比嚴(yán)重失調(diào)的時(shí)代，在空前便利的電子傳媒時(shí)代，我們比任何時(shí)候都聰明，也比任何時(shí)候都輕飄?！秺蕵分了馈返念A(yù)言指向了我們今天的現(xiàn)實(shí)。
最近的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：超過50％的大學(xué)生認(rèn)為他們自己是“經(jīng)常害羞”的人（Carducci Zimbardo,1995）。他們中的許多人認(rèn)為害羞是一種令人不快的狀態(tài)，與它所帶來的積極效果相比，它對(duì)人格和社會(huì)后果具有更多的負(fù)面影響。另外一群學(xué)生說他們有“情境性害羞”。
創(chuàng)業(yè)從用戶需求到產(chǎn)品誕生，從點(diǎn)子到產(chǎn)品，要設(shè)計(jì)好創(chuàng)業(yè)的模式。本書從培育產(chǎn)品著手，幫助互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者先做好一個(gè)產(chǎn)品，然后深入介紹項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)、計(jì)劃、產(chǎn)品研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷……環(huán)節(jié)，以迭代為基本思想，貫穿做一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的若干增長(zhǎng)的案例和產(chǎn)品的技巧。
怎樣才能高效讀完這8本書？
累計(jì)30天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)直播打卡，你可以在視頻里快速掌握書籍的核心內(nèi)容。
第7期課程大綱：剩余13個(gè)名額
第1天學(xué)習(xí)了解數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理
數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理工作流程
數(shù)據(jù)分析流程
數(shù)據(jù)產(chǎn)品做需求調(diào)研
數(shù)據(jù)產(chǎn)品拆解實(shí)操介紹01
第3天
數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)會(huì)看數(shù)據(jù)報(bào)表
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)案例
數(shù)據(jù)埋點(diǎn)技能
數(shù)據(jù)產(chǎn)品拆解實(shí)操介紹02
第4天
數(shù)據(jù)原型布局說明（原型訓(xùn)練01）
用html文件生成原型
原型撰寫PRD（原型訓(xùn)練02）
第5天
數(shù)據(jù)平臺(tái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)平臺(tái)規(guī)劃
討論與練習(xí)：電商場(chǎng)景下的數(shù)據(jù)平臺(tái)
數(shù)據(jù)平臺(tái)模塊設(shè)計(jì)
常用數(shù)據(jù)平臺(tái)拆解實(shí)操介紹03
第12天
數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)模型
增長(zhǎng)模型：AARRR模型
討論與練習(xí)：增長(zhǎng)模型的產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例場(chǎng)景
數(shù)據(jù)報(bào)表的應(yīng)用場(chǎng)景
數(shù)據(jù)app體驗(yàn)報(bào)告
第17天
數(shù)據(jù)需求調(diào)研基本功
搞清楚閱讀接口文檔
數(shù)據(jù)采集原理
常見的數(shù)據(jù)工具簡(jiǎn)介
數(shù)據(jù)B端產(chǎn)品體驗(yàn)報(bào)告
第19天
數(shù)據(jù)平臺(tái)功能設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)平臺(tái)的不同分類
數(shù)據(jù)字段定義技巧
討論與練習(xí)：社區(qū)數(shù)據(jù)平臺(tái)的搭建技巧
數(shù)據(jù)平臺(tái)需求文檔撰寫規(guī)則
數(shù)據(jù)app運(yùn)營(yíng)模型拆解
第21天
案例拆解
電商系統(tǒng)數(shù)據(jù)平臺(tái)
社區(qū)平臺(tái)大數(shù)據(jù)平臺(tái)
喜馬拉雅小程序數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)案例
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我親自帶班的課程怎么做？
課表安排
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授課時(shí)間：2021年2月11日-3月11日
時(shí)間安排：
報(bào)名入口
報(bào)名后添加企業(yè)微信，領(lǐng)取任務(wù)、操作手冊(cè)
（備注：21天訓(xùn)練營(yíng)）