<kbd id="afajh"><form id="afajh"></form></kbd>
<strong id="afajh"><dl id="afajh"></dl></strong>
    <del id="afajh"><form id="afajh"></form></del>
        1. <th id="afajh"><progress id="afajh"></progress></th>
          <b id="afajh"><abbr id="afajh"></abbr></b>
          <th id="afajh"><progress id="afajh"></progress></th>

          這個 Python 知識點,90% 的人都得掛~

          共 3957字,需瀏覽 8分鐘

           ·

          2020-08-23 21:48

          閱讀本文大概需要 3 分鐘。


          學習 Python 這么久了,說起 Python 的優(yōu)雅之處,能讓我脫口而出的, Descriptor(描述符)特性可以排得上號。

          描述符 是Python 語言獨有的特性,它不僅在應用層使用,在語言語法糖的實現(xiàn)上也有使用到(在下面的文章會一一介紹)。

          當你點進這篇文章時

          • 你也許沒學過描述符,甚至沒聽過描述符。
          • 或者你對描述符只是一知半解

          無論你是哪種,本篇都將帶你全面的學習描述符,一起來感受 Python 語言的優(yōu)雅。

          1. 為什么要使用描述符?

          假想你正在給學校寫一個成績管理系統(tǒng),并沒有太多編碼經(jīng)驗的你,可能會這樣子寫。

          class?Student:
          ????def?__init__(self,?name,?math,?chinese,?english):
          ????????self.name?=?name
          ????????self.math?=?math
          ????????self.chinese?=?chinese
          ????????self.english?=?english

          ????def?__repr__(self):
          ????????return?"".format(
          ????????????????self.name,?self.math,?self.chinese,?self.english
          ????????????)

          看起來一切都很合理

          >>>?std1?=?Student('小明',?76,?87,?68)
          >>>?std1
          76,?chinese:?87,?english:68>

          但是程序并不像人那么智能,不會自動根據(jù)使用場景判斷數(shù)據(jù)的合法性,如果老師在錄入成績的時候,不小心錄入了將成績錄成了負數(shù),或者超過100,程序是無法感知的。

          聰明的你,馬上在代碼中加入了判斷邏輯。

          class?Student:
          ????def?__init__(self,?name,?math,?chinese,?english):
          ????????self.name?=?name
          ????????if?0?<=?math?<=?100:
          ????????????self.math?=?math
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")
          ????????
          ????????if?0?<=?chinese?<=?100:
          ????????????self.chinese?=?chinese
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")
          ??????
          ????????if?0?<=?chinese?<=?100:
          ????????????self.english?=?english
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")
          ????????

          ????def?__repr__(self):
          ????????return?"".format(
          ????????????????self.name,?self.math,?self.chinese,?self.english
          ????????????)

          這下程序稍微有點人工智能了,能夠自己明辨是非了。

          程序是智能了,但在__init__里有太多的判斷邏輯,很影響代碼的可讀性。巧的是,你剛好學過 Property 特性,可以很好的應用在這里。于是你將代碼修改成如下,代碼的可讀性瞬間提升了不少

          class?Student:
          ????def?__init__(self,?name,?math,?chinese,?english):
          ????????self.name?=?name
          ????????self.math?=?math
          ????????self.chinese?=?chinese
          ????????self.english?=?english

          ????@property
          ????def?math(self):
          ????????return?self._math

          [email protected]
          ????def?math(self,?value):
          ????????if?0?<=?value?<=?100:
          ????????????self._math?=?value
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")

          ????@property
          ????def?chinese(self):
          ????????return?self._chinese

          [email protected]
          ????def?chinese(self,?value):
          ????????if?0?<=?value?<=?100:
          ????????????self._chinese?=?value
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")

          ????@property
          ????def?english(self):
          ????????return?self._english

          [email protected]
          ????def?english(self,?value):
          ????????if?0?<=?value?<=?100:
          ????????????self._english?=?value
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")

          ????def?__repr__(self):
          ????????return?"".format(
          ????????????????self.name,?self.math,?self.chinese,?self.english
          ????????????)

          程序還是一樣的人工智能,非常好。

          你以為你寫的代碼,已經(jīng)非常優(yōu)秀,無懈可擊了。

          沒想到,人外有天,你的主管看了你的代碼后,深深地嘆了口氣:類里的三個屬性,math、chinese、english,都使用了 Property 對屬性的合法性進行了有效控制。功能上,沒有問題,但就是太啰嗦了,三個變量的合法性邏輯都是一樣的,只要大于0,小于100 就可以,代碼重復率太高了,這里三個成績還好,但假設(shè)還有地理、生物、歷史、化學等十幾門的成績呢,這代碼簡直沒法忍。去了解一下 Python 的描述符吧。

          經(jīng)過主管的指點,你知道了「描述符」這個東西。懷著一顆敬畏之心,你去搜索了下關(guān)于 描述符的用法。

          其實也很簡單,一個實現(xiàn)了 描述符協(xié)議 的類就是一個描述符。

          什么描述符協(xié)議:在類里實現(xiàn)了 __get__()__set__()__delete__() 其中至少一個方法。

          • __get__:用于訪問屬性。它返回屬性的值,若屬性不存在、不合法等都可以拋出對應的異常。
          • __set__:將在屬性分配操作中調(diào)用。不會返回任何內(nèi)容。
          • __delete__:控制刪除操作。不會返回內(nèi)容。

          對描述符有了大概的了解后,你開始重寫上面的方法。

          如前所述,Score 類是一個描述符,當從 Student 的實例訪問 math、chinese、english這三個屬性的時候,都會經(jīng)過 Score 類里的三個特殊的方法。這里的 Score 避免了 使用Property 出現(xiàn)大量的代碼無法復用的尷尬。

          class?Score:
          ????def?__init__(self,?default=0):
          ????????self._score?=?default

          ????def?__set__(self,?instance,?value):
          ????????if?not?isinstance(value,?int):
          ????????????raise?TypeError('Score?must?be?integer')
          ????????if?not?0?<=?value?<=?100:
          ????????????raise?ValueError('Valid?value?must?be?in?[0,?100]')

          ????????self._score?=?value

          ????def?__get__(self,?instance,?owner):
          ????????return?self._score

          ????def?__delete__(self):
          ????????del?self._score
          ????????
          class?Student:
          ????math?=?Score(0)
          ????chinese?=?Score(0)
          ????english?=?Score(0)

          ????def?__init__(self,?name,?math,?chinese,?english):
          ????????self.name?=?name
          ????????self.math?=?math
          ????????self.chinese?=?chinese
          ????????self.english?=?english


          ????def?__repr__(self):
          ????????return?"".format(
          ????????????????self.name,?self.math,?self.chinese,?self.english
          ????????????)

          實現(xiàn)的效果和前面的一樣,可以對數(shù)據(jù)的合法性進行有效控制(字段類型、數(shù)值區(qū)間等)

          以上,我舉了下具體的實例,從最原始的編碼風格到 Property ,最后引出描述符。由淺入深,一步一步帶你感受到描述符的優(yōu)雅之處。

          到這里,你需要記住的只有一點,就是描述符給我們帶來的編碼上的便利,它在實現(xiàn) 保護屬性不受修改屬性類型檢查 的基本功能,同時有大大提高代碼的復用率。

          2. 描述符的訪問規(guī)則

          描述符分兩種:

          • 數(shù)據(jù)描述符:實現(xiàn)了__get____set__ 兩種方法的描述符
          • 非數(shù)據(jù)描述符:只實現(xiàn)了__get__ 一種方法的描述符

          你一定會問,他們有什么區(qū)別呢?網(wǎng)上的講解,我看過幾個,很多都把一個簡單的東西講得復雜了。

          其實就一句話,數(shù)據(jù)描述器和非數(shù)據(jù)描述器的區(qū)別在于:它們相對于實例的字典的優(yōu)先級不同

          如果實例字典中有與描述符同名的屬性,如果描述符是數(shù)據(jù)描述符,優(yōu)先使用數(shù)據(jù)描述符,如果是非數(shù)據(jù)描述符,優(yōu)先使用字典中的屬性。

          這邊還是以上節(jié)的成績管理的例子來說明,方便你理解。

          #?數(shù)據(jù)描述符
          class?DataDes:
          ????def?__init__(self,?default=0):
          ????????self._score?=?default

          ????def?__set__(self,?instance,?value):
          ????????self._score?=?value

          ????def?__get__(self,?instance,?owner):
          ????????print("訪問數(shù)據(jù)描述符里的?__get__")
          ????????return?self._score

          #?非數(shù)據(jù)描述符
          class?NoDataDes:
          ????def?__init__(self,?default=0):
          ????????self._score?=?default

          ????def?__get__(self,?instance,?owner):
          ????????print("訪問非數(shù)據(jù)描述符里的?__get__")
          ????????return?self._score


          class?Student:
          ????math?=?DataDes(0)
          ????chinese?=?NoDataDes(0)

          ????def?__init__(self,?name,?math,?chinese):
          ????????self.name?=?name
          ????????self.math?=?math
          ????????self.chinese?=?chinese
          ????????
          ????def?__getattribute__(self,?item):
          ????????print("調(diào)用?__getattribute__")
          ????????return?super(Student,?self).__getattribute__(item)
          ?????
          ????def?__repr__(self):
          ????????return?"".format(
          ????????????????self.name,?self.math,?self.chinese)

          需要注意的是,math 是數(shù)據(jù)描述符,而 chinese 是非數(shù)據(jù)描述符。從下面的驗證中,可以看出,當實例屬性和數(shù)據(jù)描述符同名時,會優(yōu)先訪問數(shù)據(jù)描述符(如下面的math),而當實例屬性和非數(shù)據(jù)描述符同名時,會優(yōu)先訪問實例屬性(__getattribute__

          >>>?std?=?Student('xm',?88,?99)
          >>>?
          >>>?std.math
          調(diào)用?__getattribute__
          訪問數(shù)據(jù)描述符里的?__get__
          88
          >>>?std.chinese
          調(diào)用?__getattribute__
          99

          講完了數(shù)據(jù)描述符和非數(shù)據(jù)描述符,我們還需要了解的對象屬性的查找規(guī)律。

          當我們對一個實例屬性進行訪問時,Python 會按 obj.__dict__type(obj).__dict__type(obj)的父類.__dict__ 順序進行查找,如果查找到目標屬性并發(fā)現(xiàn)是一個描述符,Python 會調(diào)用描述符協(xié)議來改變默認的控制行為。

          3. 基于描述符如何實現(xiàn)property

          經(jīng)過上面的講解,我們已經(jīng)知道如何定義描述符,且明白了描述符是如何工作的。

          正常人所見過的描述符的用法就是上面提到的那些,我想說的是那只是描述符協(xié)議最常見的應用之一,或許你還不知道,其實有很多 Python 的特性的底層實現(xiàn)機制都是基于 描述符協(xié)議 的,比如我們熟悉的@property@classmethod@staticmethodsuper 等。

          先來說說 property 吧。

          有了前面的基礎(chǔ),我們知道了 property 的基本用法。這里我直接切入主題,從第一篇的例子里精簡了一下。

          class?Student:
          ????def?__init__(self,?name):
          ????????self.name?=?name

          ????@property
          ????def?math(self):
          ????????return?self._math

          [email protected]
          ????def?math(self,?value):
          ????????if?0?<=?value?<=?100:
          ????????????self._math?=?value
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")

          不防再簡單回顧一下它的用法,通過property裝飾的函數(shù),如例子中的 math 會變成 Student 實例的屬性。而對 math 屬性賦值會進入 使用 math.setter 裝飾函數(shù)的邏輯代碼塊。

          為什么說 property 底層是基于描述符協(xié)議的呢?通過 PyCharm 點擊進入 property 的源碼,很可惜,只是一份類似文檔一樣的偽源碼,并沒有其具體的實現(xiàn)邏輯。

          不過,從這份偽源碼的魔法函數(shù)結(jié)構(gòu)組成,可以大體知道其實現(xiàn)邏輯。

          這里我自己通過模仿其函數(shù)結(jié)構(gòu),結(jié)合「描述符協(xié)議」來自己實現(xiàn)類 property 特性。

          代碼如下:

          class?TestProperty(object):

          ????def?__init__(self,?fget=None,?fset=None,?fdel=None,?doc=None):
          ????????self.fget?=?fget
          ????????self.fset?=?fset
          ????????self.fdel?=?fdel
          ????????self.__doc__?=?doc

          ????def?__get__(self,?obj,?objtype=None):
          ????????print("in?__get__")
          ????????if?obj?is?None:
          ????????????return?self
          ????????if?self.fget?is?None:
          ????????????raise?AttributeError
          ????????return?self.fget(obj)

          ????def?__set__(self,?obj,?value):
          ????????print("in?__set__")
          ????????if?self.fset?is?None:
          ????????????raise?AttributeError
          ????????self.fset(obj,?value)

          ????def?__delete__(self,?obj):
          ????????print("in?__delete__")
          ????????if?self.fdel?is?None:
          ????????????raise?AttributeError
          ????????self.fdel(obj)


          ????def?getter(self,?fget):
          ????????print("in?getter")
          ????????return?type(self)(fget,?self.fset,?self.fdel,?self.__doc__)

          ????def?setter(self,?fset):
          ????????print("in?setter")
          ????????return?type(self)(self.fget,?fset,?self.fdel,?self.__doc__)

          ????def?deleter(self,?fdel):
          ????????print("in?deleter")
          ????????return?type(self)(self.fget,?self.fset,?fdel,?self.__doc__)

          然后 Student 類,我們也相應改成如下

          class?Student:
          ????def?__init__(self,?name):
          ????????self.name?=?name

          ????#?其實只有這里改變
          ????@TestProperty
          ????def?math(self):
          ????????return?self._math

          [email protected]
          ????def?math(self,?value):
          ????????if?0?<=?value?<=?100:
          ????????????self._math?=?value
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError("Valid?value?must?be?in?[0,?100]")

          為了盡量讓你少產(chǎn)生一點疑惑,我這里做兩點說明:

          1. 使用TestProperty裝飾后,math 不再是一個函數(shù),而是TestProperty 類的一個實例。所以第二個math函數(shù)可以使用 math.setter 來裝飾,本質(zhì)是調(diào)用TestProperty.setter 來產(chǎn)生一個新的 TestProperty 實例賦值給第二個math

          2. 第一個 math 和第二個 math 是兩個不同 TestProperty 實例。但他們都屬于同一個描述符類(TestProperty),當對 math 對于賦值時,就會進入 TestProperty.__set__,當對math 進行取值里,就會進入 TestProperty.__get__。仔細一看,其實最終訪問的還是Student實例的 _math 屬性。

          說了這么多,還是運行一下,更加直觀一點。

          #?運行后,會直接打印這一行,這是在實例化?TestProperty?并賦值給第二個math
          in?setter
          >>>
          >>>?s1.math?=?90
          in?__set__
          >>>?s1.math
          in?__get__
          90

          對于以上理解 property 的運行原理有困難的同學,請務必參照我上面寫的兩點說明。如有其他疑問,可以加微信與我進行探討。

          4. 基于描述符如何實現(xiàn)staticmethod

          說完了 property ,這里再來講講 ?@classmethod@staticmethod 的實現(xiàn)原理。

          我這里定義了一個類,用了兩種方式來實現(xiàn)靜態(tài)方法。

          class?Test:
          ????@staticmethod
          ????def?myfunc():
          ????????print("hello")

          #?上下兩種寫法等價

          class?Test:
          ????def?myfunc():
          ????????print("hello")
          ????#?重點:這就是描述符的體現(xiàn)
          ????myfunc?=?staticmethod(myfunc)

          這兩種寫法是等價的,就好像在 property 一樣,其實以下兩種寫法也是等價的。

          @TestProperty
          def?math(self):
          ????return?self._math
          ??
          math?=?TestProperty(fget=math)

          話題還是轉(zhuǎn)回到 staticmethod 這邊來吧。

          由上面的注釋,可以看出 staticmethod 其實就相當于一個描述符類,而myfunc 在此刻變成了一個描述符。關(guān)于 staticmethod 的實現(xiàn),你可以參照下面這段我自己寫的代碼,加以理解。

          調(diào)用這個方法可以知道,每調(diào)用一次,它都會經(jīng)過描述符類的 __get__

          >>>?Test.myfunc()
          in?staticmethod?__get__
          hello
          >>>?Test().myfunc()
          in?staticmethod?__get__
          hello

          5. 基于描述符如何實現(xiàn)classmethod

          同樣的 classmethod 也是一樣。

          class?classmethod(object):
          ????def?__init__(self,?f):
          ????????self.f?=?f

          ????def?__get__(self,?instance,?owner=None):
          ????????print("in?classmethod?__get__")
          ????????
          ????????def?newfunc(*args):
          ????????????return?self.f(owner,?*args)
          ????????return?newfunc

          class?Test:
          ????def?myfunc(cls):
          ????????print("hello")
          ????????
          ????#?重點:這就是描述符的體現(xiàn)
          ????myfunc?=?classmethod(myfunc)

          驗證結(jié)果如下

          >>>?Test.myfunc()
          in?classmethod?__get__
          hello
          >>>?Test().myfunc()
          in?classmethod?__get__
          hello

          講完了 propertystaticmethodclassmethod 與 描述符的關(guān)系。我想你應該對描述符在 Python 中的應用有了更深的理解。對于 super 的實現(xiàn)原理,就交由你來自己完成。

          6. 所有實例共享描述符

          通過以上內(nèi)容的學習,你是不是覺得自己已經(jīng)對描述符足夠了解了呢?

          可在這里,我想說以上的描述符代碼都有問題。

          問題在哪里呢?請看下面這個例子。

          class?Score:
          ????def?__init__(self,?default=0):
          ????????self._value?=?default

          ????def?__get__(self,?instance,?owner):
          ????????return?self._value

          ????def?__set__(self,?instance,?value):
          ????????if?0?<=?value?<=?100:
          ????????????self._value?=?value
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError


          class?Student:
          ????math?=?Score(0)
          ????chinese?=?Score(0)
          ????english?=?Score(0)

          ????def?__repr__(self):
          ????????return?"".format(self.math,?self.chinese,?self.english)

          Student 里沒有像前面那樣寫了構(gòu)造函數(shù),但是關(guān)鍵不在這兒,沒寫只是因為沒必要寫。

          然后來看一下會出現(xiàn)什么樣的問題呢

          >>>?std1?=?Student()
          >>>?std1
          0,?chinese:0,?english:0>
          >>>?std1.math?=?85
          >>>?std1
          85,?chinese:0,?english:0>
          >>>?std2?=?Student()
          >>>?std2?#?std2?居然共享了std1?的屬性值
          85,?chinese:0,?english:0>
          >>>?std2.math?=?100
          >>>?std1?#?std2?也會改變std1?的屬性值
          100,?chinese:0,?english:0>

          從結(jié)果上來看,std2 居然共享了 std1 的屬性值,只要其中一個實例的變量發(fā)生改變,另一個實例的變量也會跟著改變。

          探其根因,是由于此時 math,chinese,english 三個全部是類變量,導致 std2 和 std1 在訪問 math,chinese,english 這三個變量時,其實都是訪問類變量。

          問題是不是來了?小明和小強的分數(shù)怎么可能是綁定的呢?這很明顯與實際業(yè)務不符。

          使用描述符給我們制造了便利,卻無形中給我們帶來了麻煩,難道這也是描述符的特性嗎?

          描述符是個很好用的特性,會出現(xiàn)這個問題,是由于我們之前寫的描述符代碼都是錯誤的。

          描述符的機制,在我看來,只是搶占了訪問順序,而具體的邏輯卻要因地制宜,視情況而定。

          如果要把 math,chinese,english ?這三個變量變成實例之間相互隔離的屬性,應該這么寫。

          class?Score:
          ????def?__init__(self,?subject):
          ????????self.name?=?subject

          ????def?__get__(self,?instance,?owner):
          ????????return?instance.__dict__[self.name]

          ????def?__set__(self,?instance,?value):
          ????????if?0?<=?value?<=?100:
          ????????????instance.__dict__[self.name]?=?value
          ????????else:
          ????????????raise?ValueError


          class?Student:
          ????math?=?Score("math")
          ????chinese?=?Score("chinese")
          ????english?=?Score("english")

          ????def?__init__(self,?math,?chinese,?english):
          ????????self.math?=?math
          ????????self.chinese?=?chinese
          ????????self.english?=?english

          ????def?__repr__(self):
          ????????return?"".format(self.math,?self.chinese,?self.english)

          引導程序邏輯進入描述符之后,不管你是獲取屬性,還是設(shè)置屬性,都是直接作用于 instance 的。

          這段代碼,你可以仔細和前面的對比一下。

          不難看出:

          • 之前的錯誤代碼,更像是把描述符當做了存儲節(jié)點。
          • 之后的正確代碼,則是把描述符直接當做代理,本身不存儲值。

          以上便是我對描述符的全部分享,希望能對你有所幫助。

          推薦閱讀

          1

          什么是 Docker?看這一篇干貨文章就夠了!

          2

          用“講故事”的方式,帶你認識 Python 編碼問題的起源和發(fā)展!

          3

          市面上好用的 Markdown 編輯器,我給你整理好了

          4??

          原創(chuàng)丨更好的 Scrapy 項目部署和定時任務解決方案


          好文和朋友一起看~
          瀏覽 51
          點贊
          評論
          收藏
          分享

          手機掃一掃分享

          分享
          舉報
          評論
          圖片
          表情
          推薦
          點贊
          評論
          收藏
          分享

          手機掃一掃分享

          分享
          舉報
          <kbd id="afajh"><form id="afajh"></form></kbd>
          <strong id="afajh"><dl id="afajh"></dl></strong>
            <del id="afajh"><form id="afajh"></form></del>
                1. <th id="afajh"><progress id="afajh"></progress></th>
                  <b id="afajh"><abbr id="afajh"></abbr></b>
                  <th id="afajh"><progress id="afajh"></progress></th>
                  国产,乱伦,强奸,国产, | 在线黄色网 | 少妇无码青娱乐 | 午夜免费福利 | 奇米影视7777 |