湖大講壇展風(fēng)采，深耕教學(xué)潤心田

5月21日，恩施州劉濤歷史工作室核心成員、恩施高中歷史教師段靜，受湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院邀請，為歷史學(xué)院師生開展了一場主題為《讓教學(xué)走進(jìn)學(xué)生心靈》的講學(xué)活動。活動中，段靜老師結(jié)合自身豐富的教學(xué)實(shí)踐與深刻思考，為學(xué)弟學(xué)妹們帶來了一場別開生面的教學(xué)理念與方法分享。

段靜老師是湖北大學(xué)2009屆碩士研究生，多年來深耕高中歷史教學(xué)一線，積累了大量寶貴經(jīng)驗。此次講學(xué)，她從實(shí)際教學(xué)案例出發(fā)，闡述如何通過創(chuàng)新教學(xué)方法，讓歷史知識生動呈現(xiàn)，進(jìn)而走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣與熱愛。在講學(xué)過程中，段靜老師分享了在培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)方面的獨(dú)特見解與有效舉措，強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)貼合學(xué)生認(rèn)知水平，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極開展小組合作學(xué)習(xí)等方式，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與綜合能力。

此次講學(xué)活動是湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院與恩施高中歷史教科室結(jié)成戰(zhàn)略合作關(guān)系后的又一次深度學(xué)術(shù)交流實(shí)踐。雙方以“資源共享、協(xié)同育人”為宗旨，旨在通過高校理論優(yōu)勢與中學(xué)教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，探索歷史教育人才培養(yǎng)新模式，為師范專業(yè)學(xué)生搭建實(shí)踐學(xué)習(xí)平臺，同時助力中學(xué)教師提升專業(yè)素養(yǎng)，推動大中學(xué)歷史教育一體化發(fā)展。

（撰稿：楊倩；審核：劉濤、吳光明；主編：彭志友；簽發(fā)：譚志西）