產(chǎn)品經(jīng)理如何判斷自己的能力提升一個(gè)leve？

當(dāng)你產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營等互聯(lián)網(wǎng)職位時(shí)間久了，自己在工作的同時(shí)還學(xué)了很多職業(yè)課程和案例，許多人都想知道自己能力level是否提升呢？

畢竟做產(chǎn)品經(jīng)理要想獲得更多的收入，跳槽始終是一個(gè)最有效的辦法。但要找到新的高薪offer，首先第一件事就是要確定自己的level提升。

如何判斷自己是否有l(wèi)evel提升，就變成了一個(gè)剛需了。

隨著level的提升，本身產(chǎn)品經(jīng)理薪資待遇就可以更高了。觀看下面的視頻可以了解為什么產(chǎn)品經(jīng)理薪資待遇高。

站在能力level提升上，站在我的經(jīng)驗(yàn)可以從下面5點(diǎn)

第一：面試自己曾經(jīng)的簡歷

從事產(chǎn)品經(jīng)理后，在產(chǎn)品新人階段，每一年我都會(huì)養(yǎng)成更新產(chǎn)品經(jīng)理簡歷的習(xí)慣。更新簡歷不是為了跳槽換工作，實(shí)際上站在一年后的角度看看這一年的成長。

如果你是面試官，面試你自己是否有新的角度需要添加，看待產(chǎn)品經(jīng)理的工作是不是以前過于片面。

簡歷的更新，整個(gè)過程是產(chǎn)品經(jīng)理工作角度描述的升級(jí)。

比如點(diǎn)-線-面-球的立體描述，是最好的表達(dá)緯度。

可以看到簡歷里面即使同一份工作維度的描述，也會(huì)同一個(gè)功能描述，也會(huì)有多個(gè)維度，比如數(shù)據(jù)、產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程、功能邏輯是否都具備。

最直觀的變化是項(xiàng)目工作內(nèi)容的豐富度描述，隨著1年的時(shí)間更新，自然簡歷的工作事項(xiàng)可以變化。

第二：看看曾經(jīng)寫的需求文檔和原型工作需

產(chǎn)品經(jīng)理的工作技能主要分為需求文檔、原型、和業(yè)務(wù)調(diào)研下的邏輯能力3個(gè)方面。而通過看之前的工作作品，是最快判斷l(xiāng)evel是否提升的。

最簡單的就是觀察在原型、需求文檔的異常、邊界、和邏輯描述的查看。查看之關(guān)鍵之前需求顆粒度、業(yè)務(wù)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

如果你做產(chǎn)品經(jīng)理的時(shí)間越久，越是關(guān)注產(chǎn)品的核心節(jié)點(diǎn)功能設(shè)計(jì)，但不會(huì)關(guān)注非核心的。比如某個(gè)按鈕、某些前置條件實(shí)際上是可以省略不寫的，節(jié)約了產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)時(shí)間、提高了需求文檔的精準(zhǔn)度。

隨著工作時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)，在日常工作中能夠形成自己的一些方法論，比如需求分析階段能夠清晰的知道自己要從哪些方面去調(diào)研，如何簡潔高效的編寫調(diào)研報(bào)告；競(jìng)品分析階段，清晰的知道自己應(yīng)該從哪些角度進(jìn)行競(jìng)品分析；功能設(shè)計(jì)階段能夠熟練使用原型設(shè)計(jì)工具等。

第三：復(fù)盤能力，總結(jié)項(xiàng)目關(guān)鍵

項(xiàng)目復(fù)盤能力主要從學(xué)會(huì)在不同的角色去復(fù)盤項(xiàng)目，比如剛剛做產(chǎn)品新人的角度，就會(huì)思考當(dāng)前的頁面、功能為什么做不出來、以及技術(shù)瓶頸問題在哪里，和上線后優(yōu)化的方法是否正確。

在做高階產(chǎn)品經(jīng)理的時(shí)候，就會(huì)思考做這個(gè)功能、頁面初衷是什么，而不是 頁面、功能本身該怎么做，關(guān)注在業(yè)務(wù)、和產(chǎn)品框架下去做產(chǎn)品設(shè)計(jì)。包括系統(tǒng)的解耦和合并。

在做產(chǎn)品總監(jiān)或自己創(chuàng)業(yè)，則更會(huì)不僅關(guān)注產(chǎn)品設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的問題了，還要平衡業(yè)務(wù)營收，不賺錢的業(yè)務(wù)怎么給出指標(biāo)或時(shí)間周期進(jìn)行砍掉或資源衍生。

復(fù)盤能力就從具體的工作執(zhí)行某個(gè)內(nèi)容、到為什么怎么做、到怎么做才能更好由具體到淺。

第四：溝通能力

剛做產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)，對(duì)需求評(píng)審這個(gè)環(huán)節(jié)一定是激動(dòng)又緊張，必須承認(rèn)在需求評(píng)審里，產(chǎn)品經(jīng)理就是會(huì)議的主角和主持人，整個(gè)會(huì)議的開始和中間貫穿都需要產(chǎn)品經(jīng)理加持。

稍微不注意就導(dǎo)致需求講偏了，要么是需求被砍掉了，要么是連需求評(píng)審發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒有（有些公司是每個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理PK需求，進(jìn)入需求池的才會(huì)做需求評(píng)審溝通）

在需求評(píng)審里，溝通能力的變化是產(chǎn)品經(jīng)理的level提升判斷依據(jù)，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)

第一：表達(dá)自己的需求

不管是需求評(píng)審上還是在日常的產(chǎn)品溝通會(huì)上，不表達(dá)自己的需求，只是寫在文檔上，這樣的產(chǎn)品經(jīng)理無論技術(shù)功底和學(xué)歷再好，都難以完成工作任務(wù)。

需求的表達(dá)是一門技巧，不僅是需求本身的描述，還有為什么要做這個(gè)需求、以及需求的緊急程度都是在溝通上表達(dá)出來的。

第二：推動(dòng)需求落地

需求的溝通要有結(jié)果，而對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來說結(jié)果就是需求上線。否則談不上結(jié)果落地，因此在需求的推動(dòng)上，溝通能力有沒有提升level就可以從推動(dòng)方式上。

比如初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理并不會(huì)溝通需求的節(jié)點(diǎn)把握，有經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理一定會(huì)把項(xiàng)目管理的方式溝通需求，讓每個(gè)需求溝通都有結(jié)果。

第三：解決問題的效率

需求表達(dá)好了、同時(shí)需求被推動(dòng)了，那自然解決問題的效率就高了。許多產(chǎn)品經(jīng)理不愛發(fā)言，溝通能力差的，就半天沒有成績出來，要么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)PUSH才會(huì)繼續(xù)工作，最終導(dǎo)致績效低。

第五：管理能力

不管什么階段的產(chǎn)品經(jīng)理，始終要做產(chǎn)品的主人翁意識(shí)。但必須承認(rèn)產(chǎn)品經(jīng)理所需要的管理能力也在逐漸變化，從需求管理到業(yè)務(wù)管理再到團(tuán)隊(duì)管理，每個(gè)階段管理核心難點(diǎn)和技巧是什么，實(shí)際上是不同的。

關(guān)注level提升，到底是在管理什么，對(duì)象變化的過程中，其管理能力也在提升。從客觀事件到主動(dòng)事,管理的復(fù)雜度也在提升。

最直接的結(jié)果表現(xiàn)就是管理能力會(huì)側(cè)面烘托出團(tuán)隊(duì)的信服程度和配合程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作越主動(dòng)，則管理能力自然越強(qiáng)。

以上是我今天的分享