「終身學習」的職場人，該如何搭建你的知識系統(tǒng)

我相信大多數(shù)人都認可“終身學習”的理念，也都知道應該不斷充實自己。但是該學什么，怎么學，對很多人來說，并沒有一個很清晰的認識。

我認為“終身學習”的實踐，最核心的要義在于搭建一套適合你的知識系統(tǒng)。有了系統(tǒng)的概念在心里，那么從想要到做出來，從內心驅動到實踐落地，就容易多了。

一

關于為什么要搭建自己的知識系統(tǒng)，在我看來主要有三點：

1、知識系統(tǒng)能夠幫助你確定更具體的目標，從內心的驅動到可見的目標

驅動力的副產品是什么，是焦慮。

很多人說知識付費產品是伴隨著焦慮出現(xiàn)的，但從我跟一些朋友的聊天來看，想學卻沒有更具體的目標，才是真正導致焦慮的來源。

因為焦慮的背后，是驅動力和無反饋的碰撞。

就像一個拳擊手出拳之后，打在一堆棉花上一樣，沒有那種反饋，就會覺得這一拳是不是浪費了。想得多了，就漸漸焦慮了。

而知識系統(tǒng)為什么可以幫你解決目標感的問題呢？

因為知識系統(tǒng)是可見的，就跟大學選課一樣。我清楚地知道我要學習什么內容，如何學，在什么時間段學。

知識系統(tǒng)，就是你“終身學習”道路上的課程表。

2、知識系統(tǒng)能夠幫助你更有效率的去學習

關于職場里的學習，我一直在思考什么是更有效率的方式。

有人覺得需要從結果去衡量，比如薪資、職級等。

但問題是薪資和職級會受到很多外部因素的干擾，很多時候并不是職場里學習最努力的人，獲得的報酬就更高。

如果是這樣的，那內卷程度會比我們現(xiàn)在更嚴重。

有人覺得需要從投入去衡量，比如我花了多少錢，學習相同的內容，花更少的錢。但這種思考方式忽略了學習的過程。

怎么定義學習了相同的內容。是看的文章的篇數(shù)么，還是學了課程的數(shù)量，很難去衡量。

那什么是更有效率的學習方式呢？我覺得是平衡度最好的方式。粗略來說就是，學習的內容-學習方式和學習感受之間，是否處于最讓你舒服的平衡，這個很重要。后面會詳細說到。

3、更能夠抵抗不確定性

知識系統(tǒng)之所以叫做系統(tǒng)，是因為它幫助你編織了一張知識網絡，既能幫助你應對當前的工作，也可以在遇到變化時，調用其他的部分。

一個不可逆的趨勢是，人才的流動越來越多，也越來越快。有時候是主動的，有時候是被動的。如果我們被迫進入到另一個新的領域，有一種狀態(tài)是：我可以學。

但更好的狀態(tài)：我準備好了。

是的，只要大的行業(yè)不變，在一個行業(yè)里面臨角色的突變時，我都準備好了。因為我已經構建了一個相對完整的知識系統(tǒng)，無論新工作看起來多么新，總能從系統(tǒng)中調要一塊知識快速上手。

這樣你就更能抵抗職場里的種種不確定性了。

二

“終身學習”的職場人，應該有怎么樣的知識系統(tǒng)呢。

我的答案是，以你當前的工作為中心，知識系統(tǒng)就是三個圈。

1、最里面的一圈叫做“硬知識”

我所理解的硬知識，是那些支撐起行業(yè)發(fā)展，且與你的崗位有直接關系的知識。與工作中需要了解的特定術語不同，硬知識一定是可以跟某一個學科相關聯(lián)的，你完全可以在中國大學的課程里，找到適用于你所在行業(yè)的“硬知識”。

比如我的工作是互聯(lián)網產品經理，對于我來說，需要了解的特定術語就是諸如流量、轉化、MVP等。在我看來，這是我們必要的知識，但不夠“硬”。因為這些概念是為互聯(lián)網這個行業(yè)而單獨造出來的一個概念。

而我認為互聯(lián)網產品經理的硬知識，至少是這幾本教材：概率論與統(tǒng)計、經濟學、社會心理學、營銷管理等。

在大學的時候我們把它們當作課程去學，工作之后似乎也用不到。為什么要用似乎呢，因為很多前輩幫你把這些硬知識嚼碎了，再用造出來的概念呈現(xiàn)給你。

比如說，電商頁面經常用價格錨定，一個東西原價多少，現(xiàn)價多少，對吧，讓用戶一看就覺得占便宜了。前輩們這樣用，然后頁面付費率提高了。

接著你學到了這個技能，應用在自己的活動頁面設計里。

但你想過么，是否所有的電商產品都能這么用么，虛擬商品、實物商品、高客單價的奢侈品，都能這么用么。

一旦你深入去想，你會發(fā)現(xiàn)最終用到的，還是經濟學和社會心理學的知識。

這就是硬知識的作用，幫助你看到問題背后的本質。

2、在“硬知識”之外的一圈，我稱之為“軟知識”

我所理解的軟知識，是比硬知識通用性更強，能夠在潛移默化中對你在行業(yè)里的表現(xiàn)有積極作用的知識，而這些積極作用，大體都與方式和情緒有關。

常見的有哪些呢？

比如溝通相關的知識，很多講溝通的書，會教你如何在職場中清晰明確的表達你的觀點，在合作中用更好的溝通方式實現(xiàn)你的目標。

這樣的知識你很難在大學里找到對應的學科，但你會發(fā)現(xiàn)，工作中卻經常會用到，而且與你本身的行業(yè)關系并不大，這就是軟知識的通用性。

沿著這個思路，你就知道平時自己遇到的很多知識，其實都是這個層面的軟知識。比如講情緒控制的，講工作方法的，講創(chuàng)業(yè)思路的等等。

關于軟知識，最大的誤區(qū)在于，以為掌握了軟知識就可以看到問題的本質。我堅信，那些觸及到行業(yè)本質的人，一定是在硬知識的積累上達到了一定的水平，能夠調用科學的方法論去剖析行業(yè)。

想要達到這一水平，僅注重軟知識的獲取并不是一條捷徑。

相反，還可能讓你在接近本質的道路上越走越遠。

3、而整個知識系統(tǒng)的最外層，我稱之為“靈感知識”

這個圈和它的名字一樣，也許直觀上看起來跟你的工作沒有什么關系，但說不定哪一天你的靈感就來自這部分知識。

而這部分靈感知識，也許在很多人看來就從來不算做是知識。

我今年看了很多書，而且大部分是可以劃分在“靈感知識”類的。比如《三體》、《解憂雜貨店》、《鄧小平時代》等。

如果我把這些書籍僅看作小說或者傳記本身，那我可能獲得的會是文學作品或者人物故事在特定背景下帶給你的爽感。

而一旦我把他們劃分在了知識的類別里，我可能會多往前想半步。也許我也不知道這多余的半步有什么用，但我還是會養(yǎng)成這個習慣。

比如在三體中看到第一個發(fā)現(xiàn)高維空間的宇航員第一直覺以為是自己的問題時，我會去想，是不是職場中的很多機會，我們看到的時候，其實都是在自我懷疑的狀態(tài)中忽略了。

看解憂雜貨店的時候，我會去想，如果真實的商業(yè)世界中真的有以純粹利他為核心的模式，那這個模式是可以跑通的么。

看鄧小平時代的時候，我又會去想，以重大傷亡為代價的「挺進大別山」，在商戰(zhàn)中相當于走了什么樣的一步棋呢。

我也不知道這樣的發(fā)散思考有什么用，但只要我往前想了半步，這些想法就在我自己的知識庫里了，就可以算作“靈感知識”。

三

現(xiàn)在，我們了解了必要性，知道了概念，那如何更具體地去搭建自己的知識系統(tǒng)呢。

這一部分我從自己的實踐經驗出發(fā)，給你一些參考。

核心思路是：對你的時間做更精細化的拆解，搭配不同的學習方式

毋庸置疑，我們現(xiàn)在并不缺學習的材料，甚至有點選擇過剩。對于我來說，我更在乎的是學習場景。

學習硬知識，我一般會選擇在周末，抽出比較完整的半天時間，坐下來慢慢學。需要用紙質書籍，需要用筆做筆記，需要記錄學習心得。

甚至為了更聚焦，我會去付費的自習室。硬知識學起來并不是那么愉快，甚至因為沒有考試，我有時候會覺得為啥要逼自己學這些可能學生才會去看的知識的。

所以這時候，要給自己一些儀式感，要降低干擾。

學習軟知識，我一般會利用碎片時間，選擇聽書或者付費課程。如果說硬知識的挑戰(zhàn)在于消化，那么軟知識的挑戰(zhàn)在于融入。

軟知識的理解并不難，很多經典的工具書，你聽完發(fā)現(xiàn)其實道理很簡單，可難的是融入在自己的工作習慣和情緒控制中。

所以軟知識的學習可以稍微碎片一些，了解到就可以。

靈感知識的學習就靈活多了，看你怎么舒服吧。你可以看紙質的，也可以看電子書，也可以聽有聲書，都可以。

靈感知識學習的關鍵在于保持一個讓自己舒服的狀態(tài)，只有大腦放松下來，才會有精力去想那提前的半步。一直緊繃著，是很難有這份閑心的。

四

最后，如何找到要學的知識呢。我提供三個建議。

1、跟著人走

2015年的時候，我跟一個比我大10歲的前輩聊到了搭建知識系統(tǒng)的問題。他當時給我推薦了一本書叫《窮查理寶典》。后來得到主推這本書之后，才使得它真正走入了大眾的視野。但2015年得到還叫羅輯思維的時候，沒有多少人關注到這本書。

那個前輩跟我說，查理芒格在書中推薦了很多其他的書籍，他全部都看完了，有的甚至看的是英文版。也就是說，他的知識系統(tǒng)，是跟著查理芒格這個人走的。

只要你認可那個牛逼的人，他推薦的書單其實你都可以拿過來消化，這是一種比較省事兒也比較穩(wěn)妥的方式，一般適合找到你的軟知識。

2、跟著內容走

有時候你并不知道自己對于什么感興趣，于是在初期可能是啥都看。后來你找到了自己比較喜歡的內容方向，比如人物傳記，你就可以跟著這個方向去深挖。

比如我在看完《巨人的隕落》和《世界的凜冬》之后，對于一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的歷史都很感興趣，便把得到上相關的講書基本都聽完了。

這種方式適合找到你的靈感知識。

3、跟著數(shù)據(jù)走

對于硬知識，因為主題明確，所以一般都有各種排行榜，在很多電子書軟件，或者豆瓣這樣的地方，都會有這種排行榜。跟著排行榜選擇，大概率不會差。

最后

搭建你的知識系統(tǒng)不是一個工程，而是一種狀態(tài)。

如果說“終身學習”是我們美好的愿景，那么基于你的職場、喜好、知識背景和生活方式而搭建出來的知識系統(tǒng)，便是幫助你實現(xiàn)“終身學習”有力途徑。

當然如果你覺得這樣讓你感覺壓力很大，那就保持自己喜歡的狀態(tài)就好。

畢竟生活是沒有KPI的，開心就好。