80萬冊,吳軍博士的數(shù)學(xué)書為什么這么強?

哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論美德的時候說“美德就如華貴的寶石,在樸素的襯托下最顯華麗?!?/span>
數(shù)學(xué)也一樣,它美妙處就在于一個好的方法,往往是最簡單明了的方法。
吳軍老師就把簡單即是美的思想貫穿了《數(shù)學(xué)之美》整本書,用通俗易懂的語言向讀者展示了信息技術(shù)中高度概括后簡潔的數(shù)學(xué)之美。
01
李開復(fù)曾經(jīng)這樣評價吳軍老師:
在我認識的頂尖研究員和工程師里,吳軍是極少數(shù)具有強大敘事能力和對科技、信息領(lǐng)域的發(fā)展變化有很深的縱向洞察力,并能有效歸納總結(jié)的人之一。
吳軍老師在《數(shù)學(xué)之美》中對信息處理領(lǐng)域中常見的數(shù)學(xué)原理進行了闡述,從數(shù)字和信息的源頭,到搜索引擎對信息處理背后的數(shù)學(xué)原理,到與搜索相關(guān)的眾多領(lǐng)域中奇妙的數(shù)學(xué)應(yīng)用,他都用簡潔通俗的語言和強大的敘事能力引經(jīng)據(jù)典、談古論今,把它們講得形象又生動。
他用一個個有趣的故事,將那些今天自然語言處理學(xué)者們研究的問題娓娓道來,而故事中蘊含的方法和現(xiàn)在探求的研究方法有著異曲同工之處,那就是數(shù)學(xué)規(guī)律。
遠古時期野人用怪叫傳遞信息,和今天通信的原理與信息傳播模型沒太大差別;古猶太人抄圣經(jīng)為了避免抄錯設(shè)置的校驗碼,與我們今天計算機和通信中的校驗碼方法類似。

▲ 古猶太人抄寫圣經(jīng),要檢查每一行、每一列的校驗是否正確
古代人說話快但是易懂,寫字簡潔但是難懂,就非常符合今天信息科學(xué)的一些基本原理:在通信時,如果信道較寬,信息不必壓縮就可以直接傳遞;如果信道很窄,信息在傳遞前需要盡可能地壓縮,然后在接收端進行解壓縮。
在他筆下,數(shù)學(xué)不再是一般人認為的枯燥難懂的抽象符號,而是實實在在出現(xiàn)在生活中的有趣現(xiàn)象和延展。數(shù)學(xué)的本質(zhì)思維也被他寫得透徹、有趣,引人入勝,真正讓人感受到了數(shù)學(xué)之美。
愛因斯坦曾表示:
純數(shù)學(xué)使我們能夠發(fā)現(xiàn)概念和聯(lián)系這些概念的規(guī)律,這些概念和規(guī)律給了我們理解自然現(xiàn)象的鑰匙。
吳軍老師就特殊的方式將這把鑰匙清晰地展現(xiàn)給我們看,讓我們深刻體會到數(shù)學(xué)在信息科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮的根基作用,讓我們深刻體會到數(shù)學(xué)之美。
同時,吳軍老師還花了不少的篇幅去寫那些NLP世界級專家的故事。
02
盡管這些專家來自世界各地,來自不同的民族,說著不同的語言,但是他們都有著一個共同點——數(shù)學(xué)很好,他們開創(chuàng)性地把數(shù)學(xué)代入到自然語言和信息處理領(lǐng)域。
現(xiàn)代自然語言處理的奠基者,賈里尼克教授將數(shù)學(xué)原理應(yīng)用于自然語言處理領(lǐng)域中,他的一生充滿傳奇色彩。自然語言處理的教父米奇·馬庫斯,則把自然語言處理從基于規(guī)則的研究方法轉(zhuǎn)到基于統(tǒng)計的研究方法上,他創(chuàng)立的LCD語料庫在今天學(xué)術(shù)界依然廣泛使用;同時他培養(yǎng)了邁克爾·柯林斯、埃里克·布萊爾、拉納帕提和雅讓斯基等一系列自然語言處理領(lǐng)域的頂級人物。
▲ 賈里尼克(1932—2010,照片來源互聯(lián)網(wǎng)檔案館)
吳軍老師在講述這些世界級專家的傳奇人生時,同樣是娓娓道來,故事非常吸引人。他希望讀者可以通過他們的日常工作和生活,對世界級學(xué)者有更多的了解,了解他們凡人的一面,了解他們成功的原因,了解真正懂數(shù)學(xué)之美的人的美好人生。
這讓讀者仿佛不是在讀一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書,而是一本傳奇小說,跟著吳軍老師簡潔生動的敘述,沉浸在那些傳奇專家的故事中。閱讀本書就像一趟暢快之旅,無處不感受到了主角們因數(shù)學(xué)而散發(fā)出來的魅力,欲罷不能。
這些故事從十年前開始講起,現(xiàn)在還在繼續(xù)。
03
本書第一版出版是在2012年,大部分內(nèi)容源自之前風(fēng)靡的谷歌黑板報上“數(shù)學(xué)之美”系列文章。當時該系列文章吸引了大量讀者,獲得百萬點擊,大家都被吳軍老師對數(shù)學(xué)的生動闡述吸引。
后來,在讀者強烈要求下吳軍老師整理黑板報的內(nèi)容,編纂成書。其一經(jīng)出版,便引發(fā)了一股全民學(xué)數(shù)學(xué)的浪潮,深受各個階段的讀者喜愛,成為信息領(lǐng)域大學(xué)生爭相閱讀的一本書,并獲得國家圖書館第八屆文津圖書獎。
2014年,以機器學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)為主的技術(shù)積累了一定的發(fā)展,讀者對于當時技術(shù)有了更新的學(xué)習(xí)需求。吳軍老師便繼續(xù)講述數(shù)學(xué)的故事,新增了對應(yīng)章節(jié),并更新了不少內(nèi)容,出版了本書的第二版。當時,本書選入了2014年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目,又獲得一大批書迷,幫助更多的讀者發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。
2020年,6年過去,人工智能領(lǐng)域獲得了驚人的發(fā)展,其他領(lǐng)域技術(shù)同樣有著翻天覆地的變化,科普之路仍在繼續(xù)。
這次吳軍老師重寫和更新了全部章節(jié),并新增與區(qū)塊鏈、量子通信及人工智能相關(guān)的內(nèi)容,《數(shù)學(xué)之美 第三版》重磅出版。
第三版繼續(xù)向大家科普信息技術(shù)中的數(shù)學(xué),并被評為“2020年全國優(yōu)秀科普作品”,繼續(xù)講述數(shù)學(xué)的故事。

▲ 本書第三版被評為“2020年全國優(yōu)秀科普作品”
本書的每一個版本都帶讀者去把計算機中的那些問題化簡為繁,用數(shù)學(xué)解決工程問題,并在這個過程中跳出固有思維,不斷地思考創(chuàng)新。
現(xiàn)在,這本書正講述當下數(shù)學(xué)的故事,涵蓋了自然語言和信息處理中的大部分數(shù)學(xué)原理與方法。

▲ 本書內(nèi)容概覽
不管是文科生還是理科生,是計算機專業(yè)還是非計算機專業(yè),大量讀者都被吳軍老師強大的敘事能力與對信息技術(shù)中數(shù)學(xué)的洞察力而折服,同時在他把深奧的科學(xué)問題、算法工程實例講得淺顯易懂中深深地愛上了這本書,愛上了數(shù)學(xué)。

▲ 豆瓣千人評分8.9
這是一本常讀常新的書,不同階段和知識儲備去讀,能感受不一樣的數(shù)學(xué)之美。
如果你對數(shù)學(xué)感興趣,如果你有“數(shù)學(xué)有什么用”的疑惑,如果你剛好是NLP方向的學(xué)生,不妨來讀一讀這本《數(shù)學(xué)之美 第三版》,重新認識數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美。

