閃客的時(shí)代結(jié)束了
2020 年 12 月 31 日，Adobe 將不再為 Flash Player 發(fā)布任何更新或者安全補(bǔ)丁，并推薦用戶盡快卸載該播放器。
從我的小學(xué)開始一直到現(xiàn)在，我所有地方的網(wǎng)名幾乎都叫閃客，最新的當(dāng)然就是我這個(gè)公眾號(hào)的筆名。
小學(xué)微機(jī)課居然教 Flash
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們的計(jì)算機(jī)課程，開始教 Flash 動(dòng)畫的制作。
所有的小學(xué)老師的模樣和聲音，我?guī)缀醵纪蓛袅耍椰F(xiàn)在居然還清晰地記得這個(gè)計(jì)算機(jī)老師的長(zhǎng)相和他渾厚的聲音。
同時(shí)我還能清楚的記得，前幾節(jié)課所教的內(nèi)容。
第一節(jié)課，講了逐幀動(dòng)畫。就是一幀一幀地畫出來(lái)，然后再連續(xù)播放。
第二節(jié)課，講了補(bǔ)間動(dòng)畫。定義一個(gè)開始和一個(gè)結(jié)束，中間的線性變化過(guò)程就可以由補(bǔ)間動(dòng)畫自動(dòng)生成。
第三節(jié)課，講了形狀動(dòng)畫。定義一個(gè)開始和一個(gè)結(jié)束，中間的非線性變化過(guò)程可以自動(dòng)生成。
不知道為什么，我當(dāng)時(shí)就對(duì) Flash 這個(gè)軟件能完成的這些事情驚嘆不已，非常感興趣，每周都期待著下次微機(jī)課的內(nèi)容。
第四節(jié)課，老師就不講了！
讓我們自己利用時(shí)間，還在公共網(wǎng)絡(luò)上放了兩個(gè)軟件，潛艇大戰(zhàn)和紅色警戒... 再往后的課程，老師就完全不管了，有的時(shí)候來(lái)都不來(lái)，幾乎見不到人了...
當(dāng)時(shí)所有人都很開心，終于結(jié)束了枯燥乏味的 Flash 教學(xué)，于是每天微機(jī)課都在放飛自我，要么潛艇大戰(zhàn)，要么紅色警戒，要么掃雷...
PS：初中的時(shí)候我紅警一打三輕松虐同學(xué)
但我卻是十分憤怒，前三節(jié) Flash 教學(xué)課讓我非常著迷，就像中了邪一樣，這個(gè)軟件太神奇了，我每節(jié)課都盼著下一節(jié)課老師講的內(nèi)容，但居然就這么停止了。
自學(xué)能力的巔峰時(shí)期
當(dāng)然，課上雖然老師不教了，但我卻沒有停下來(lái)。
出于強(qiáng)大的好奇心，我在家里的電腦上下載了 Flash 軟件，我記得版本是 Flash 5。當(dāng)時(shí)的 Flash 還不是 Adobe 公司的，是屬于 Macromedia 公司的，后來(lái)被收購(gòu)了。
史前：Macromedia Flash
原來(lái)：Adobe Flash
現(xiàn)在：Adobe Animate
當(dāng)時(shí)沒有任何參考書籍，那時(shí)候我也不會(huì)網(wǎng)上檢索資料。就一個(gè)人，對(duì)著一個(gè)軟件，自己不斷地摸索。當(dāng)時(shí)每天就像開盲盒一樣，不知道會(huì)摸索出 Flash 的什么功能。
今天發(fā)現(xiàn)了引導(dǎo)線動(dòng)畫。
明天又發(fā)現(xiàn)了影片剪輯動(dòng)畫。
越來(lái)越多的功能被我自己摸索出來(lái)。
我覺得特別好玩，一個(gè)新世界的大門就這樣被打開了。
慢慢的我開始不滿足于自己探索，于是讓爸媽給我買了我人生中和計(jì)算機(jī)有關(guān)的第一本書。
這本超級(jí)厚的如一本辭海一樣的書，幾乎都快被我翻爛了。當(dāng)時(shí)我恨不得每天都捧著這本書，把里面的所有知識(shí)點(diǎn)都吃透。
當(dāng)時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)非常不發(fā)達(dá)，不像現(xiàn)在。所以對(duì)書里的東西會(huì)特別珍惜，也會(huì)非常有耐心的翻看。
隨著 Flash 這個(gè)軟件越來(lái)越了解，我開始有了做一個(gè)完整作品的想法。
我記得我第一個(gè)「完整」作品是給我們班同學(xué)做的，這段還是個(gè)黑歷史。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班里有個(gè)每天都要被人欺負(fù)的男孩子，于是我就做了一個(gè)暴打 XXX 游戲，其實(shí)就是中間畫了一個(gè)那位同學(xué)的卡通頭像，然后四周扔出各種東西打到這個(gè)頭像上...
慢慢的這個(gè)作品就被我們班同學(xué)傳開了，好多同學(xué)還紛紛找我說(shuō)他想打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，能不能把中間的頭像換一個(gè)，諸如此類的需求。
這個(gè)可能是我人生中接到的第一個(gè)產(chǎn)品需求吧...
第一次接觸面向?qū)ο缶幊叹尤皇?..
隨著我的第一個(gè)作品的成功，我開始嘗試做更多更復(fù)雜的 Flash 動(dòng)畫，不過(guò)現(xiàn)在都已經(jīng)找不到了。
我的小學(xué)，做 Flash 動(dòng)畫基本上填充了我大部分的周末時(shí)間。
后來(lái)我上了初中，我發(fā)現(xiàn) Flash 還可以和用戶交互，甚至還能寫腳本做游戲，于是便把做動(dòng)畫的時(shí)間用來(lái)研究如何做游戲。
記得當(dāng)初的啟蒙書籍是《Flash 游戲設(shè)計(jì)寶典》，本書有個(gè)案例是「打鴨子游戲」，我當(dāng)時(shí)花了好久，才跟著書上的內(nèi)容把這個(gè)游戲做出來(lái)，算是我 Flash 游戲的第一個(gè)成品吧。
要想用 Flash 做更復(fù)雜的游戲作品，就需要學(xué)習(xí) Flash 使用的腳本語(yǔ)言 ActionScript。
于是我買了我人生中第一本編程語(yǔ)言相關(guān)的書籍，《ActionScript 2.0》寶典。
當(dāng)時(shí)我還不知道這就叫做編程，我只知道在 Flash 的動(dòng)作面板里，輸入一堆英文字母，就可以使動(dòng)畫以更復(fù)雜的方式動(dòng)起來(lái)，還能和用戶產(chǎn)生交互。
ActionScript 2.0 還是個(gè)腳本語(yǔ)言，后來(lái)更新到 3.0 了，我又買了本 ActionScript 3.0 相關(guān)的書籍開始研究。
但我當(dāng)時(shí)怎么也看不懂，因?yàn)樗坪鹾?2.0 相比是完全不同的一套語(yǔ)法規(guī)則，看起來(lái)非常別扭。
在很久很久之后的今天我才知道，原來(lái) ActionScript 2.0 是一個(gè)簡(jiǎn)單的面向過(guò)程的腳本語(yǔ)言，而 3.0 卻是一種完全的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，怪不得差別這么大。
那個(gè)時(shí)候可能是我第一次接觸到面向?qū)ο筮@個(gè)思想吧，而那時(shí)我連編程語(yǔ)言是什么都很模糊。
直到畢業(yè)后，接觸了大量的 Java 代碼，才慢慢明白面向?qū)ο蟮乃枷耄灿捎谛r(shí)候的影響，這塊的思維始終轉(zhuǎn)換得很慢。
Flash 亡了，我也快忘了
再后來(lái)，到了高中、大學(xué)，就開始忙了起來(lái)，也就是正事兒變多了，沒有時(shí)間再做 Flash 了。
基本高中之后吧，就沒有再怎么用 Flash 做過(guò)什么作品。不過(guò)那時(shí)候開始倒騰各種剪輯視頻、剪輯音頻的軟件，做了好多短片、微電影，可能也算是因之前 Flash 的影響吧。
所以 Flash 漸漸淡出了我的視野，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有打開過(guò)這個(gè)軟件。在后來(lái)的新電腦中，之前的軟件常客，我也幾乎從來(lái)不安裝了。
直到有一天，不知道從哪里關(guān)注到的消息，說(shuō) Flash 要亡了，要被 H5 取代了，Adobe 不再更新 Flash 了，這才讓我重新開始關(guān)注起了 Flash。
但我當(dāng)時(shí)就只是特別好奇，而且有個(gè)想法就是，原來(lái) Flash 要輸出為 swf 格式的文件，那如果今后動(dòng)畫要被 H5 取代了，F(xiàn)lash 這個(gè)軟件輸出格式再多一個(gè) H5 不就完了，這么好的軟件為啥要停更呢？
果然，當(dāng)時(shí)通過(guò)千辛萬(wàn)苦的搜索，我看到了這樣一條消息。
2015 年 12 月 1 日，Adobe 將動(dòng)畫制作軟件 Flash professional CC2015 升級(jí)并改名為 Animate CC 2015.5，從此與 Flash 技術(shù)劃清界限
原來(lái)的 Flash 改名叫 Animate 了。還要跟 Flash 劃清界限。我下載了最新版的 Animate 軟件，打開一看太熟悉了，就跟 Flash 一模一樣，原來(lái)真的只是改了個(gè)名字。
你看看，就因?yàn)槟銈兝鲜呛?Flash 要亡了 Flash 要亡了，人家本來(lái)和原來(lái)的 Flash 長(zhǎng)得一模一樣，都不敢再叫 Flash 了。
Flash 我還一直在用呀
所以對(duì)我來(lái)說(shuō) Flash 根本就沒亡，就是 Flash 這個(gè)軟件換了個(gè)名字叫 Animate 了，不但沒亡，還增加了一個(gè)新的導(dǎo)出格式 H5 Canvas。
我現(xiàn)在能用到的 Flash 的地方也就是給文章做動(dòng)圖解釋，導(dǎo)出為 gif 圖片插入到公眾號(hào)里就行了。反而小時(shí)候?qū)W的 Flash 給我現(xiàn)在的寫作帶來(lái)了一些新生。
比如想表達(dá)我們技術(shù)設(shè)計(jì)要有彈性思維時(shí)我會(huì)這樣。
再比如解釋線程池邏輯的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)圖就全搞定了，理解起來(lái)又高效又準(zhǔn)確。
所以我的文章一定要精讀，不要粗讀。畢竟一篇文章這么多動(dòng)圖會(huì)耗費(fèi)你好多流量，不認(rèn)真看豈不是浪費(fèi)了，嘿嘿。
總結(jié)升華一下吧，注意三連
所以，F(xiàn)lash 究竟哪里 亡 了呢？
如果你指的是 Adobe Flash 這個(gè)軟件，不好意思，它只是改名叫做 Adobe Animate 了，而且功能更加強(qiáng)大。
如果你指的是那些基于瀏覽器 Flash Player 插件運(yùn)行的 Flash 網(wǎng)站，比如 4399 小游戲，不好意思，我看現(xiàn)在 4399 上的游戲好多都已經(jīng)改為 H5 格式了，仍然可以照玩不誤。
如果你指的是原來(lái)制作 Flash 的閃客們，拿我來(lái)說(shuō)，我感覺自己反而是死而復(fù)生了。
所以，與其說(shuō) Flash 亡了，倒不如說(shuō)
看我這么努力地升華，還不給個(gè)三連么？