心智模型如何影響產(chǎn)品設(shè)計(jì)

提到礦泉水,我們腦子里冒出來(lái)的就是農(nóng)夫山泉;
提起方便面,就想到康師傅;
提起涼茶,不自覺地就想到了王老吉加多寶。
但為什么鍵盤的排列順序是QWERTY而不是ABCDE?
01
黃瓜哪里去了?
人類在經(jīng)歷或?qū)W習(xí)某些事件之后,會(huì)對(duì)事物的發(fā)展及變化,歸納出一些結(jié)論,然后像是寫劇本一樣,把這些經(jīng)驗(yàn)濃縮成一本一本的劇本,等到重復(fù)或類似的事情再度發(fā)生,我們便不自覺的應(yīng)用這些先前寫好的劇本,來(lái)預(yù)測(cè)事物的發(fā)展變化。也就是說(shuō),人類基于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),去認(rèn)知世界。
看個(gè)小栗子:
老婆讓老公去菜市場(chǎng)買西紅柿,此時(shí)老公獲得一個(gè)輸入“西紅柿”,腦海中生成一個(gè)模型“紅色的,圓圓的東西在哪里?”,到了菜市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)蔬菜在左邊,肉類在右邊,又獲得一個(gè)輸入“菜攤”,然后生成新的模型“蔬菜攤上,紅色的,圓圓的東西在哪里?”,然后就順著找,最后找到了西紅柿。
看到了吧,人要完成一個(gè)任務(wù),先是獲得一個(gè)輸入,然后根據(jù)輸入在腦子里面生成模型:“像那個(gè)樣子的東西”,然后根據(jù)模型去現(xiàn)實(shí)中尋找,如果尋找到了一部分,自我學(xué)習(xí)后重建模型,比如“青色的,圓圓的”就不是要買的西紅柿,繼續(xù)在現(xiàn)實(shí)中尋找,直至任務(wù)結(jié)束。
這個(gè)模型就是心智模型。
買回來(lái)以后,老婆很高興,然后問(wèn)“黃瓜賣多少錢?”
老公“……,好像沒見到?!?/span>
黃瓜哪里去了呢?因?yàn)楸恍闹亲詣?dòng)過(guò)濾了。
心智模型,指的是人們對(duì)已知事物的沉淀和儲(chǔ)存,通過(guò)生物反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)動(dòng)因的一種能力總和。簡(jiǎn)單的說(shuō),當(dāng)我們看到某個(gè)東西就知道是什么,或者要去干什么。
心智模型是人的一切行為方式,思考方式背后的規(guī)律和形式,能夠直接或者間接影響著我們的行為。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是一種思維習(xí)慣,這種習(xí)慣為形成一種濾鏡、漏洞,會(huì)自動(dòng)過(guò)濾跟大腦中不相關(guān)的東西。
比如,關(guān)老爺就是用刀的,趙子龍就是用槍的,我們從小就有這個(gè)認(rèn)知,任何想試圖讓別人接受“關(guān)老爺用錘子”的念頭都會(huì)被人嘲笑。
人們依靠心智模式觀察、理解世界,但它如同一個(gè)“濾鏡”,會(huì)影響人們所“看見”的事物。具有不同心智模式的人在觀察同一事物時(shí),往往會(huì)有不同的感受或得出迥然不同的結(jié)論。
事實(shí)上,人的認(rèn)知大于事實(shí)本身,因?yàn)槿说恼J(rèn)知并不是一個(gè)簡(jiǎn)單被動(dòng)地反映客觀事實(shí)的過(guò)程,而是我們經(jīng)驗(yàn)世界創(chuàng)造的主動(dòng)過(guò)程?;趶耐獠渴澜绔@取信息,我們對(duì)其進(jìn)行解讀,做出合理的假設(shè)、想像,并按照特定規(guī)則或邏輯進(jìn)行推論,從而做出判斷和決策。
人們?cè)谀X海中構(gòu)建起來(lái)的認(rèn)識(shí)外部外部現(xiàn)實(shí)世界的“模型”,決定著人們的觀察、思考以及行動(dòng)。(大腦構(gòu)建心智模式,將心智模式藏于心中然后付諸行動(dòng))
心智是對(duì)信息的篩選,有用的就留下,無(wú)用的則遺棄,源源不斷的信息及信息的更新讓我們心智不斷的強(qiáng)化和修煉。
心智的形成包括對(duì)自然世界的觀察,他人的傳授和科學(xué)的推論。我們所看到的、聽到的、從他人溝通中學(xué)到的,做實(shí)驗(yàn)提煉總結(jié)的,這些所有留下的印記整理成了我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),然后影響我們以后的思路、行動(dòng)。
02
為什么會(huì)去搶紅包?
為什么人們看到微信上的“紅包”,就會(huì)很“習(xí)慣性”去點(diǎn)擊?

根本原因在于,打小見過(guò)錢的時(shí)候,紅包就是長(zhǎng)這個(gè)樣子——紅色的長(zhǎng)方形、上面有一個(gè)封口,多數(shù)是黃色,拆開就有“錢”,從來(lái)不需要思索。
分解一下“拆紅包”的設(shè)計(jì),完整的延續(xù)了用戶心智的過(guò)程:
1、紅包的動(dòng)作:遞紅包、接紅包、拆紅包;
對(duì)應(yīng)在產(chǎn)品上面就是發(fā)紅包,收紅包,點(diǎn)開紅包。
2、紅包的儀式感:收、發(fā)紅包都很正式;
所以你在app里面應(yīng)該沒見過(guò)誰(shuí)的紅包直接就發(fā)到你口袋的設(shè)計(jì),起碼我沒見過(guò)。
3、紅包的控制權(quán):別人要給你紅包,你是收還是不收,你決定;
現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,你總是喜歡推脫一下,別客氣別客氣,所以紅包發(fā)出去之后,你可以選擇不點(diǎn),客氣一下晚點(diǎn)拆,或者真的不點(diǎn)開。
所以,產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中,需要努力遵循用戶的基本心智模型,盡力去符合人的基本習(xí)慣,好的產(chǎn)品設(shè)計(jì),通常都是極低的學(xué)習(xí)成本,以及近乎本能和自然的行為,去滿足用戶的現(xiàn)實(shí)需求。
甚至為什么今天的語(yǔ)音交互會(huì)爆發(fā),技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)方面,其根本原因還是聲音的交互更符合人的本能,因?yàn)槿祟愂窍葘W(xué)會(huì)了說(shuō)話,才學(xué)會(huì)了文字。
一定要記住一點(diǎn),千萬(wàn)別幻想你的用戶會(huì)去思考這個(gè)是什么,這個(gè)應(yīng)該怎么用,如果你給用戶留了下太多為什么,你最后可能會(huì)需要反思為什么你的用戶不買單。
你需要讓用戶理解你在說(shuō)什么——用他所想象中的那種方式和語(yǔ)言,并且給予明確的行動(dòng)路徑——用他所期望的那種途徑,才可能讓用戶產(chǎn)生愿意嘗試的行動(dòng)。
從界面形態(tài)上,符合人的預(yù)期;在操作使用上,符合人的習(xí)慣。?——好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是不要讓用戶去思考,而是替用戶思考。讓用戶在沒有成本代價(jià)的情況,把現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)事物的認(rèn)知移植到虛擬世界上來(lái)。
03
為什么鍵盤的布局不是ABCDE排列?
據(jù)說(shuō),根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,我們現(xiàn)在使用QWERTY布局并不省力,效率也并不是最高的,有人發(fā)明過(guò)很多種更高效的鍵盤,但并沒有流行。比如ABCDE排序的鍵盤:

ABCDE排列鍵盤
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?
早期受制于技術(shù)原因,QWERTY鍵盤的排列方式能夠更好的解決“打字太快了會(huì)卡殼”的問(wèn)題,并逐漸形成了所有人的使用習(xí)慣,進(jìn)而成為了事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。后續(xù)改良的鍵盤在打字速度上并沒有能夠讓原有的用戶拋棄好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣。
——那些用著怕卡殼而設(shè)計(jì)的鍵盤的人們,為了彰顯他們的天才設(shè)計(jì)讓所有人都養(yǎng)成了一個(gè)全新的習(xí)慣。這也是i以前學(xué)電腦的人都要寫學(xué)打字,現(xiàn)在的人們似乎不好理解“打字”其實(shí)挺不好學(xué)的。
俗話說(shuō)“謊言說(shuō)了一千遍也是真的”,人們?cè)诜磸?fù)接受同一個(gè)信息之后,其“心智模型”就會(huì)不斷強(qiáng)化,并形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的慣性認(rèn)知,習(xí)慣一旦建立,就不容易被改變,當(dāng)有人想要試圖改變他的習(xí)慣時(shí),他總能找到很多很好的理由。
這個(gè)事情還有一個(gè)專有名詞:“路徑依賴”——一旦人們做了某種選擇,就好比走上了一條不歸之路,慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化,并讓你輕易走不出去。
馬克·吐溫說(shuō),習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。
人人往往總以某種固定方式行事,習(xí)慣而成自然,很多事情因?yàn)榱?xí)慣了,也就看著順眼了,于是“習(xí)以為?!?。
所以,在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程中,不要總想著去改變你的用戶。當(dāng)你的產(chǎn)品,需要?jiǎng)e人去改變他的習(xí)慣看法、習(xí)慣用法、習(xí)慣價(jià)格時(shí),他的第一反應(yīng)就是“不好用”、“不好看”、“不值得”,換句話說(shuō)你所有希望別人改變的事情,都會(huì)換來(lái)體驗(yàn)不好的直接感受?!?yàn)檫@是對(duì)抗心智,心智難以建立,更恐懼對(duì)抗。
如果僅僅只是界面布局的調(diào)整、風(fēng)格的變化,需要用戶去學(xué)習(xí)、適應(yīng),而沒有給用戶更多的價(jià)值,那就不要輕易挑戰(zhàn)用戶的習(xí)慣。
“墨守陳規(guī)”在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中并不代表負(fù)面,反而是打破常規(guī)需要適度。當(dāng)你的產(chǎn)品形成了一定的規(guī)模,一定的認(rèn)知基礎(chǔ)的時(shí)候,打破常規(guī)的設(shè)計(jì)是需要勇氣的,它都會(huì)帶來(lái)一定程度的反彈。
除非你的“創(chuàng)新”帶來(lái)的用戶價(jià)值足夠大,你的用戶才可能為了你這一棵樹,甘愿放棄這一片森林。
只有你足夠牛X的時(shí)候,你才可能影響/改變用戶,才可能撼動(dòng)用戶的“惰性”。之所以奢侈品要保持它的高售價(jià),而且有些所謂的奢侈品難以理解,其實(shí)它是故意挑戰(zhàn)你的“心智”來(lái)維持它的高售價(jià)地位。
04
從漢字的演變看心智的成長(zhǎng)
以蘋果手機(jī)為例,最開始的設(shè)計(jì)稱之為擬物化設(shè)計(jì)。原因在于那個(gè)時(shí)候的手機(jī),對(duì)用戶而言是“新東西”,沒見過(guò)——心智模型是空白的,一個(gè)陌生的事物會(huì)讓人感到迷茫。
所以為了能讓用戶更快的去理解,就有了擬物化的設(shè)計(jì),幫助用戶利用原有的心智模型去理解虛擬功能的意義。——看到什么就像什么。
后來(lái),當(dāng)用戶已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)等設(shè)備,擬物化的圖標(biāo)又會(huì)增加審美負(fù)擔(dān),因此將其抽象化簡(jiǎn)約化以適應(yīng)更快節(jié)奏的審美認(rèn)知。
文字也是同樣的道理,最開始誕生的文字是象形文字,又稱表意文字,純粹利用圖形來(lái)作文字使用,而這些文字與所代表的東西,在形狀上很相像,“魚”是一尾有魚頭、魚身、魚尾的游魚,“艸”(草的本字)是兩束草,“門”(繁體的[門]更像)字就是左右兩扇門的形狀。

鳥的象形文字
再后面要記錄一個(gè)太陽(yáng)就不畫圖了,越畫越簡(jiǎn)單,越來(lái)越偷懶,然后就沒有象形文字了,消失了,而且現(xiàn)在反而不認(rèn)識(shí)象形文了。
漢字也從過(guò)去的繁體字演化為簡(jiǎn)體了。
人類心智在進(jìn)步,并且持續(xù)的進(jìn)步。
你的產(chǎn)品,完全可以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)用戶良好的行為(或者說(shuō),有的時(shí)候,你需要努力去這樣嘗試)。比如蘋果手機(jī)、蘋果電腦帶來(lái)的一些列的友好、簡(jiǎn)便的操作,都讓用戶形成了對(duì)產(chǎn)品的特定操作習(xí)慣,增加對(duì)產(chǎn)品的正面情感。
蘋果手機(jī)的每個(gè)設(shè)計(jì)都是最優(yōu)的嗎,不見得,但它足夠引導(dǎo)用戶養(yǎng)成新的習(xí)慣。
特別是當(dāng)你的產(chǎn)品是新品類的時(shí)候,這個(gè)特別重要,因?yàn)橐坏┠憬虝?huì)了用戶這么用,用戶嘗到了甜點(diǎn),跟風(fēng)者就很難再次去教育用戶。
搶占用戶心智,成為第一。
畢竟,“初戀”是那么的珍貴,讓你難以忘記。
產(chǎn)品之爭(zhēng),歸根結(jié)底是“心智之爭(zhēng)”。
心智是一個(gè)從觀察、思考到行動(dòng)的框架體系,好的反饋被留下,不好的回饋就會(huì)放棄,最終形成一套存在于用戶頭腦中的對(duì)”產(chǎn)品“應(yīng)該具有的概念、能力、形態(tài)的知識(shí)。也就是,用戶的心智模型,事實(shí)上就是”心里預(yù)設(shè)模型“,吻合的留下,對(duì)抗的被拋棄。
心智模型,讓我們每個(gè)人把對(duì)世界的理解當(dāng)成事實(shí)。當(dāng)我們的心智模式與認(rèn)知事物發(fā)展的規(guī)律相符時(shí),就能有效地指導(dǎo)我們做出正確的行動(dòng);反之,就會(huì)造成負(fù)面影響。
為什么學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)和反人性的事情,就是在對(duì)抗自己的心智,然后建立新的心智模型的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是痛苦的,唯有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)糾正和完善個(gè)人心智模式中不科學(xué)、不完善的部分。
其中好的辦法,包括閱讀、寫作等等。
對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō),心智模型留下兩個(gè)問(wèn)題:
1、想想你在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候是否符合用戶的心智模型?
這個(gè)問(wèn)題叫做用戶體驗(yàn)
2、想想如何能夠在用戶心智模型中占據(jù)首要位置?
這個(gè)問(wèn)題叫做品牌戰(zhàn)略
05
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