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在我高中畢業(yè)12年之后，我依舊還是會經(jīng)常夢見自己在高中做各種考試卷子。

說真的，這讓我自己都覺得很奇怪。

大約是從去年開始，我就一直會做起一個夢，夢里面我回到了高中班級，參加了大大小小各種考試，但每次都考得很差，一開始我還會著急，擔心自己上不了好的大學怎么辦。

后來我也佛系了，因為這樣的夢做多了，我會帶著對現(xiàn)狀的信息回到那個夢里，然后在夢里安慰自己：沒事，你后來也讀了一個還不錯的大學，甚至還讀了研究生，沒事的。

但這樣的夢一直出現(xiàn)，不禁讓我反思，我的潛意識中，到底在發(fā)生著什么呢？

對于現(xiàn)狀我并沒有任何不滿，還不錯的工作，還不錯的家庭，還不錯的公眾號，還不錯的讀書習慣，還不錯的生活。我知道自己的境遇已經(jīng)比很多人好太多，我不知道到底比誰好，因為找到一些人，然后再刻意去比較是一種很傻的行為。但我能感知到自己對于生活的情緒是怎樣的，而這種情緒又可以作為對周遭感知的參照。

比如我看到上海的朋友們處于怎樣的一種境遇中，便想到自己2月份離開上海回到成都是多么的幸運。

我無法想象自己如果還在上海會是什么狀態(tài)，我并不覺得自己會比現(xiàn)在還在上海的朋友們更堅強。所以，如果我能找到生活中那些幸運的小事兒，我會一直對生活充滿著希望。

但現(xiàn)在，我的焦慮反而出現(xiàn)在夢里。

記得在夢中，我跟同學說，將來我要讀一個自己喜歡的專業(yè)，去一個自己沒有去過的城市，我想重新體驗一遍大學。因為我是帶著未來的信息回來的，所以我知道自己想要去一個怎么樣的學校。所謂「夢回」，便是帶著未來的遺憾重回過去的生活。

在夢中，我考得很失敗，有很多次，我做完語文卷子的時候，發(fā)現(xiàn)作文還沒有寫。

或者，我考完了所有的科目，等待公布分數(shù)，發(fā)現(xiàn)只排到了年級末尾，我失去了選擇未來的權(quán)利。每每到這個時候，我都會驚醒，然后想要此刻的自己，還是現(xiàn)在好啊。

當我第一次做這樣的夢時，我會覺得什么玩意兒啊。當我多次重復這樣的夢時，我就在想，這一定意味著什么，它不會無緣無故地出現(xiàn)。

是什么呢？

我在想，也許是潛意識中對純粹生活的向往。

現(xiàn)在想來，沒有比讀書更純粹的事情了，我經(jīng)常在想，如果我能純粹地讀書，純粹地寫作，便能在這世上養(yǎng)活自己，那該有多好。

我記得去年某個晚上，同事甩出一道數(shù)學題給我們，而我竟然能夠很認真地在工位上鉆研起眼前的概率題，也竟會覺得一絲踏實與幸福。

我同時也知道，純粹的生活一般都不太講究物質(zhì)，假使讓我放棄現(xiàn)在的很多東西倒回到當學生的那個時候，我極有可能是不愿意的。

《人類簡史》中有這么一段話：

奢侈品史上常有這樣的情況，就是原本的奢侈品往往最后會成為必需品，而且?guī)硇碌牧x務(wù)。等到習慣某種奢侈品，就開始認為這是天經(jīng)地義。接著就是一種依賴。最后，生活中就再也不能沒有這種奢侈品了。

現(xiàn)在的生活對比我學生時的生活，算得上是一種奢侈品，再讓我回到高中12人一間的寢室，我覺得不能忍受。

但我現(xiàn)在腦子里的知識，同那個時候不能相比。很有可能，高中畢業(yè)就是我掌握科學知識的巔峰了。之后的12年里，我開始學習在這個社會的生存知識，帶著這些知識，賺得了現(xiàn)在的生活。

曾經(jīng)我的思想在文科與理科，在歷史和物理，在文言文和圓錐曲線之間自由翱翔，但現(xiàn)在，我被迫給自己的思想裝上了間房子，讓它定下來，好好研究一下怎么完成眼前的工作，怎么晉升，怎么加薪。

“馴化”（domesticate）一詞來自拉丁文“domus”，意思就是“房子”。

我終于找到了我夢中的焦慮：我害怕「自我馴化」。

好在我還可以把這些寫下來，時刻提醒自己：

多讀書，打破那間房子，讓思想去它想去的任何地方。

讀書，反「自我馴化」