用數(shù)學的語言看世界（增訂版）

日本數(shù)學啟蒙名作

日本神戶大學文理綜合素養(yǎng)課程選定數(shù)學讀物

日本《每日新聞》《鉆石周刊》推薦圖書

讓喜歡數(shù)學的人更喜歡數(shù)學，讓恐懼、厭惡數(shù)學的人開始喜歡數(shù)學

◎ 編輯推薦

突破傳統(tǒng)數(shù)學教育教學順序、方式

以“語言思維”講解數(shù)學核心概念、原理

回歸“基本原理”重新認識數(shù)學本質(zhì)

◎ 內(nèi)容簡介

本書為著名理論物理學家大栗博司先生寫給女兒的數(shù)學啟蒙書，書中以用“數(shù)學語言”解讀自然為線索，突破傳統(tǒng)數(shù)學教育的順序和教學方式，用歷史事件、生動故事以及比喻直接講解數(shù)學核心概念的原理與相關體系，并且講解了把數(shù)學作為一門“語言”、用數(shù)學探索和自然的一種思維方式，是重新認識和理解數(shù)學的科普佳作。增訂版對各章內(nèi)容進行了補充與擴展，內(nèi)容更為翔實。

◎ 名人推薦

數(shù)學的本質(zhì)，是用數(shù)學的方式觀察與思考。

——著名數(shù)學大師 高木貞治

這本書完全改變了我對數(shù)學的偏見?，F(xiàn)在當我在初中...

日本數(shù)學啟蒙名作

日本神戶大學文理綜合素養(yǎng)課程選定數(shù)學讀物

日本《每日新聞》《鉆石周刊》推薦圖書

讓喜歡數(shù)學的人更喜歡數(shù)學，讓恐懼、厭惡數(shù)學的人開始喜歡數(shù)學

◎ 編輯推薦

突破傳統(tǒng)數(shù)學教育教學順序、方式

以“語言思維”講解數(shù)學核心概念、原理

回歸“基本原理”重新認識數(shù)學本質(zhì)

◎ 內(nèi)容簡介

本書為著名理論物理學家大栗博司先生寫給女兒的數(shù)學啟蒙書，書中以用“數(shù)學語言”解讀自然為線索，突破傳統(tǒng)數(shù)學教育的順序和教學方式，用歷史事件、生動故事以及比喻直接講解數(shù)學核心概念的原理與相關體系，并且講解了把數(shù)學作為一門“語言”、用數(shù)學探索和自然的一種思維方式，是重新認識和理解數(shù)學的科普佳作。增訂版對各章內(nèi)容進行了補充與擴展，內(nèi)容更為翔實。

◎ 名人推薦

數(shù)學的本質(zhì)，是用數(shù)學的方式觀察與思考。

——著名數(shù)學大師 高木貞治

這本書完全改變了我對數(shù)學的偏見?，F(xiàn)在當我在初中、高中演講時，面對學生“如何才能喜歡上數(shù)學”的提問，我毫不猶豫地推薦了這本書。

——日本京都大學教授 鎌田浩毅

這是能夠讓人在“人類認知極限”層面上，理解數(shù)學重要性的一本書。

——日本《鉆石周刊》書評

大栗博司

美國加州理工學院理論物理講席教授，理論物理研究所所長，日本東京大學Kavli數(shù)學物理學聯(lián)合宇宙研究機構（Kavli IPMU）研究主任。東京大學理學博士，發(fā)現(xiàn)了量子場論與超弦理論的深層數(shù)學構造，其研究曾獲得美國數(shù)學學會大獎（2008年）、德國洪堡研究獎（2009年）、日本仁科紀念獎(2009年)、日本數(shù)學學會詹姆斯?西蒙斯獎（2012年），《超弦理論：探究時間、空間及宇宙的本原》獲得2014年第30屆日本講談社科學出版獎。