兒童的人格教育

《兒童的人格教育》一書是世界教育名著譯叢中的一本，作者阿爾弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奧地利著名的心理學(xué)家和精神病理學(xué)家，個(gè)體心理學(xué)派的創(chuàng)始人,提出了關(guān)于人的自卑感的理論。他認(rèn)為，人的人格結(jié)構(gòu)形成于童年期,要解決一個(gè)人的人格心理問題必須從他的童年著手。因此幫助兒童形成正常的、健康的人格是教育兒童的首要和核心問題。阿德勒反復(fù)強(qiáng)調(diào)要用正確的方法幫助兒童培養(yǎng)和建立獨(dú)立、自信、勇放、不懼困難的品質(zhì)和積極與他人、集體合作的能力。

阿爾弗雷德·阿德勒，奧地利精神病學(xué)家。個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)先驅(qū)，是現(xiàn)代自我心理學(xué)之父。他在自己的理論中，對(duì)弗洛伊德學(xué)說進(jìn)行了改造，建立了自由精神分析研究會(huì)。1920年，成立兒童指導(dǎo)中心，積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成獨(dú)特的兒童教育理論。1976年，以他的心理學(xué)理論為基礎(chǔ)而形成的父母效能培訓(xùn)課程風(fēng)靡整個(gè)西方社會(huì)。

阿爾弗雷德·阿德勒的著作有《論神經(jīng)癥性格》《神經(jīng)癥問題》《個(gè)體心理學(xué)的實(shí)踐與理論》等，他的理論對(duì)后來西方心理學(xué)的發(fā)展具有重要意義。

譯者簡介：

呂正，心理學(xué)碩士，致力于現(xiàn)代心理學(xué)理論研究與實(shí)踐多年，并利用自己的語言與專業(yè)優(yōu)勢，完成了多部外國心理學(xué)專著的翻譯與校對(duì)工作，深受業(yè)內(nèi)人士好評(píng)?！秲和逃睦韺W(xué)》為其近期新作，語言簡潔流暢、文風(fēng)成熟穩(wěn)健，全書不但文意翻譯準(zhǔn)確到位，同時(shí)還保證了行文的通俗易懂，使得心理學(xué)理論得到極好的傳播。