學(xué)習(xí)的格局
一本為父母和孩子而寫(xiě)的優(yōu)等生養(yǎng)育指南 ！
孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、上課不專注、成績(jī)下滑、嚴(yán)重偏科……這些令家長(zhǎng)頭疼不已的學(xué)習(xí)問(wèn)題，靠單純的“刻苦學(xué)習(xí)”是無(wú)法徹底解決的?！秾W(xué)習(xí)的格局》是一本為父母和孩子而寫(xiě)的“優(yōu)等生”養(yǎng)育指南。本書(shū)融合了65個(gè)世界前沿的學(xué)習(xí)理論，提供了208個(gè)高效實(shí) 用的學(xué)習(xí)方法，分享了89個(gè)翔實(shí)生動(dòng)的案例故事，徹底顛覆了那種靠“低水平重復(fù)”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)父母走出固有的學(xué)習(xí)誤區(qū)，助力孩子成為自主學(xué)習(xí)的“優(yōu)等生”，最終成長(zhǎng)為具有競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)優(yōu)質(zhì)人才。
名家推薦：
《學(xué)習(xí)的格局》這本書(shū)，講的不是從 0 到 1 的突破秘籍，而是從 3 到 8 的修煉手冊(cè)。 ——高曉松 著名音樂(lè)人
每當(dāng)遇到育兒?jiǎn)栴}時(shí)，靜潔總能給我們一個(gè)意料之外的辦法，像反面管教，不讓犯錯(cuò)是陷阱， 提問(wèn)也是學(xué)習(xí)工具，等等。這些辦法統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了《學(xué)習(xí)的格局》，相信會(huì)讓更多爸爸媽媽受...
一本為父母和孩子而寫(xiě)的優(yōu)等生養(yǎng)育指南 ！
孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、上課不專注、成績(jī)下滑、嚴(yán)重偏科……這些令家長(zhǎng)頭疼不已的學(xué)習(xí)問(wèn)題，靠單純的“刻苦學(xué)習(xí)”是無(wú)法徹底解決的。《學(xué)習(xí)的格局》是一本為父母和孩子而寫(xiě)的“優(yōu)等生”養(yǎng)育指南。本書(shū)融合了65個(gè)世界前沿的學(xué)習(xí)理論，提供了208個(gè)高效實(shí) 用的學(xué)習(xí)方法，分享了89個(gè)翔實(shí)生動(dòng)的案例故事，徹底顛覆了那種靠“低水平重復(fù)”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)父母走出固有的學(xué)習(xí)誤區(qū)，助力孩子成為自主學(xué)習(xí)的“優(yōu)等生”，最終成長(zhǎng)為具有競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)優(yōu)質(zhì)人才。
名家推薦：
《學(xué)習(xí)的格局》這本書(shū)，講的不是從 0 到 1 的突破秘籍，而是從 3 到 8 的修煉手冊(cè)。 ——高曉松 著名音樂(lè)人
每當(dāng)遇到育兒?jiǎn)栴}時(shí)，靜潔總能給我們一個(gè)意料之外的辦法，像反面管教，不讓犯錯(cuò)是陷阱， 提問(wèn)也是學(xué)習(xí)工具，等等。這些辦法統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了《學(xué)習(xí)的格局》，相信會(huì)讓更多爸爸媽媽受益。 ——汪涵、楊樂(lè)樂(lè) 著名主持人
靜潔這本《學(xué)習(xí)的格局》帶給我們一個(gè)精彩豐富的學(xué)習(xí)世界。我們常常對(duì)學(xué)習(xí)有誤解，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是枯燥的，要反復(fù)地寫(xiě)、算、背。其實(shí)，當(dāng)我們掌握了方法，學(xué)習(xí)可以變得有趣?！S磊、孫莉 著名演員
如果父母能夠從源頭上激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力，孩子就可以快樂(lè)而長(zhǎng)久地為自己的目標(biāo)而奮斗，他們的人生也會(huì)因此而更有格局。 ——俞敏洪 新東方教育集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)
這不僅是一本講解學(xué)習(xí)理念與方法的書(shū)，更是一本打開(kāi)孩子學(xué)習(xí)與人生格局的書(shū)。 ——王芳 著名主持人、暢銷(xiāo)書(shū)作家
黃老師培養(yǎng)了兩個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。在這本書(shū)中，我們可以看到，她不僅用愛(ài)養(yǎng)育孩子，而且有方法、有智慧，值得所有爸爸媽媽們學(xué)習(xí)。——張丹丹 湖南衛(wèi)視主持人
《學(xué)習(xí)的格局》告訴我們:要想高效學(xué)習(xí)，就要從小培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)策略和方法。相信這本書(shū)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都具有嶄新的指導(dǎo)意義。 ——朱丹 著名主持人、演員
如果有起跑線，父母的格局就是孩子的起跑線?！秾W(xué)習(xí)的格局》一書(shū)有理論、有故事、有方法，可以系統(tǒng)性地幫助父母提高自己在子女教育上的格局?！獏擒?硅谷風(fēng)險(xiǎn)投資人、文津圖書(shū)獎(jiǎng)得主
不少父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很焦慮，卻往往采用了錯(cuò)誤的辦法，反而讓孩子失去了學(xué)習(xí)的自主性，導(dǎo)致雙方都很疲憊，親子關(guān)系也受到影響。這本書(shū)能幫助父母刷新認(rèn)知，改變錯(cuò)誤觀念，養(yǎng)育主動(dòng)、有效、快樂(lè)學(xué)習(xí)的孩子?！⊥链蟪茸?暢銷(xiāo)親子書(shū)作家
黃靜潔
中西合璧親子教育專家/華東師范大學(xué)特聘“實(shí)踐導(dǎo)師”
暢銷(xiāo)書(shū)《父母的格局》作者/著名作曲家、指揮家譚盾夫人
中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)“中國(guó)母嬰健康成長(zhǎng)萬(wàn)里行”特邀專家和公益講師，成功幫助30000+父母解決養(yǎng)育困惑。與譚盾先生育有兩子。深入感受和研究中西教育20年，形成融合中西的家庭教育新觀念，并在實(shí)踐中建立起獨(dú)到的親子關(guān)系培育法，提出為世界養(yǎng)育孩子的父母新格局。