小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的大道理 : 核心

這是一本探討小學(xué)數(shù)學(xué)中核心概念的文集，也是一本深入淺出、平易近人的教師案頭書。

盡管小學(xué)數(shù)學(xué)教材難度不大，但所涉及的許多知識點具有豐富的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，教學(xué)、學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)教材意義深遠(yuǎn)——可謂“小”數(shù)學(xué)中也有“大”道理。

本書系統(tǒng)梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)中的核心概念，直面教學(xué)中的兩個基本問題——“教什么”和“如何教”，以現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點與批判性視角對現(xiàn)行教材內(nèi)容編排進(jìn)行評述，指出日常教學(xué)中易混淆、易忽視之處，從理論與實踐兩個層面為一線教師理解教材、合理使用教材，以及改進(jìn)教學(xué)提供可操作性建議。

本書第一作者張奠宙先生系華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，全國優(yōu)秀教師獎?wù)芦@得者，被評為“當(dāng)代教育名家”。本書是張先生近年來小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究成果的集中呈現(xiàn)。

張奠宙，1933年出生于浙江奉化。華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授。專長算子譜論、數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育。曾任“國家高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”制定組兩組長之一。全國教師獎一等獎、全國優(yōu)秀教師獎?wù)芦@得者。1997年當(dāng)選為歐亞國際科學(xué)院院士。曾任國際數(shù)學(xué)教育委員會執(zhí)行委員（1995~1998）。2017年11月，被中國教育學(xué)會等六單位推選為“當(dāng)代教育名家”。主要數(shù)學(xué)教育著作有《現(xiàn)代數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)》《中國數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》《數(shù)學(xué)教育的中國道路》《情真意切話數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)教育概論》等。