行動學(xué)習(xí) : 重塑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
中國企業(yè)如何實(shí)施行動學(xué)習(xí)
行動學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展不可缺少的工具。想—想我們現(xiàn)在的培訓(xùn)效果如何，變革效果如何，就可以看到我們是多么需要像行動學(xué)習(xí)這樣把學(xué)與做緊密結(jié)合為一體的方法了。
應(yīng)用行動學(xué)習(xí)有三個切入點(diǎn)：一是用于經(jīng)理人員培訓(xùn)，可以有效克服目前企業(yè)培訓(xùn)與實(shí)際工作脫節(jié)，以及培訓(xùn)效果低下的狀況；二是用于解決戰(zhàn)略與運(yùn)營問題，可以使企業(yè)擺脫單純依賴外部咨詢機(jī)構(gòu)解決問題的方法，高質(zhì)量地解決企業(yè)實(shí)際問題；三是用于組織與文化建設(shè)，可以以此落實(shí)組織與文化變革戰(zhàn)略，增進(jìn)不同部門人員的相互理解，提高組織的核心競爭力。無論從哪個角度切入，其目標(biāo)、效果都是雙重的，既要發(fā)展人，又要解決問題。
實(shí)施行動學(xué)習(xí)的步驟
◎由發(fā)起人發(fā)起行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括確定研究的課題、指派具體負(fù)責(zé)人員或機(jī)構(gòu)、提出要交付的成果和驗(yàn)收方式
◎行動學(xué)習(xí)的具體負(fù)責(zé)人(機(jī)構(gòu))制定實(shí)施方案、選...
中國企業(yè)如何實(shí)施行動學(xué)習(xí)
行動學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展不可缺少的工具。想—想我們現(xiàn)在的培訓(xùn)效果如何，變革效果如何，就可以看到我們是多么需要像行動學(xué)習(xí)這樣把學(xué)與做緊密結(jié)合為一體的方法了。
應(yīng)用行動學(xué)習(xí)有三個切入點(diǎn)：一是用于經(jīng)理人員培訓(xùn)，可以有效克服目前企業(yè)培訓(xùn)與實(shí)際工作脫節(jié)，以及培訓(xùn)效果低下的狀況；二是用于解決戰(zhàn)略與運(yùn)營問題，可以使企業(yè)擺脫單純依賴外部咨詢機(jī)構(gòu)解決問題的方法，高質(zhì)量地解決企業(yè)實(shí)際問題；三是用于組織與文化建設(shè)，可以以此落實(shí)組織與文化變革戰(zhàn)略，增進(jìn)不同部門人員的相互理解，提高組織的核心競爭力。無論從哪個角度切入，其目標(biāo)、效果都是雙重的，既要發(fā)展人，又要解決問題。
實(shí)施行動學(xué)習(xí)的步驟
◎由發(fā)起人發(fā)起行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括確定研究的課題、指派具體負(fù)責(zé)人員或機(jī)構(gòu)、提出要交付的成果和驗(yàn)收方式
◎行動學(xué)習(xí)的具體負(fù)責(zé)人(機(jī)構(gòu))制定實(shí)施方案、選擇參加人員、尋找外部支持專家、落實(shí)經(jīng)費(fèi)
◎嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施
◎按計(jì)劃由發(fā)起人組織成果驗(yàn)收
行動學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素
◎領(lǐng)導(dǎo)重視
◎課題選擇
◎資源投入
◎有效組織