改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究 : 探索

本書(shū)中所囊括的研究是根據(jù)心理學(xué)教科書(shū)、心理學(xué)雜志和許多心理學(xué)分支學(xué)科的權(quán)威專(zhuān)家的建議精心挑選出來(lái)的。雖然對(duì)應(yīng)選多少研究事先并無(wú)計(jì)劃，但是從歷史的角度和本書(shū)的篇幅兩方面來(lái)看，選40項(xiàng)研究似乎恰到好處，所選的這些研究在心理學(xué)史上，也許是最著名、最重要或是最具影響的。我用“也許”這個(gè)詞，是因?yàn)楸緯?shū)的許多讀者可能會(huì)對(duì)其中的一些選擇提出不同的意見(jiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，要列出一張讓所有人滿(mǎn)意的40項(xiàng)研究報(bào)告的目錄是不可能的。

羅杰?霍克（Roger R. Hock） 博士是美國(guó)門(mén)多西諾學(xué)院（Mendocino College）的心理學(xué)教授，在心理學(xué)方面有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)大多數(shù)心理學(xué)教科書(shū)因篇幅有限，無(wú)法詳細(xì)介紹作為學(xué)科基礎(chǔ)的研究過(guò)程，于是籌備本書(shū)以填補(bǔ)教科書(shū)與科學(xué)研究之間的溝壑。1992年出版本書(shū)的第1版之后，好評(píng)如潮且備受關(guān)注。霍克站在學(xué)科發(fā)展的高度，縱觀心理學(xué)研究的發(fā)展歷程，精心篩選出對(duì)心理學(xué)發(fā)展影響最大、文獻(xiàn)引用較多且至今仍受關(guān)注的40項(xiàng)研究，范圍涵蓋廣泛，介紹全面詳實(shí)。